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麦当劳中的中国文化表达教案(鲁人版高二)
未知
ljez
2011-10-29
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麦哨课例分析教学方案设计(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)(苏教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鹧鸪天桂花(粤教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鹊踏枝3(苏教版高二选修备课资料)
未知
ljez
2011-10-29
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鹊踏枝2(苏教版高二选修备课资料)
未知
ljez
2011-10-29
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鹊踏枝1(苏教版高二选修备课资料)
未知
ljez
2011-10-29
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鹊踏枝(苏教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鹊桥仙(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鸿门宴教案(粤教版高二必修)
未知
ljez
2011-10-29
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鲍照《拟行路难》(其四)教学设计(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鲍照《拟行路难》(其四“泄水置平地”)赏析(人教版高二选修备课资料)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和学案(一)(人教版高二选修教案设计)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和(人教版高二选修教案设计)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和(人教版高二选修教案设计)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅:伟大与深刻的另一面是平和学案(二)(人教版高二选修教案设计)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅能被骂倒吗?(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
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鲁迅植根于民间艺术的“国民性改造”(人教版高二选修)
未知
ljez
2011-10-29
·
鲁迅小说《药》人物取名的深刻内涵(人教版高二必修)
未知
ljez
2011-10-29
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