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当前位置: -> 十年磨一剑
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-9 11:52:25阅读：
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师范毕业后那个九月，十八岁的我，带着孩子似的稚嫩来到同胜小学。师范三年，学到的只是知识和技巧，那个打心眼怨恨当老师的我并没得到半点塑造。“学高为师，身正为范”，这八个字在我这儿还是一片空白。在这个完全陌生的学校里，我第一次踏上三尺讲台，想的是完成任务，望的是早点下课，图的是月底工资。渐渐地，我漂浮高傲的心被学校的栀子花香吸引，被老教师严谨的作风感动，被孩子天真的眼睛留住。但是眼前的美却难以掩盖住那刺眼的残缺：学校的硬件设施太稀少，太落后；教师的教学方法太古板，太陈旧；孩子的视野太狭窄，太肤浅。“改变农村教育落后的现状！”这个来自天际的呼声一下子占据我的心，压迫我的肩。我感觉手中忽然有一柄长剑，但我拔不出它。我渴望成为一个擎天巨人，能拔出这长剑，磨亮它，然后用它扫除阻碍农村教育发展的重重障碍。
一转眼，工作已十年。为了那个梦想，我努力磨练，不断学习，培养爱心，严格要求，等待亮剑的机会。
一、不断学习，提高自己
没能踏进大学的校门，是我一生的遗憾。参加自考成了师范毕业
后的第一选择。但是，工作刚刚才起步，需要许多时间钻研，很难挤出时间看书。思忖再三，我铁下心，住进学校的一间办公室兼宿舍的瓦房里。在不到十平米的屋里，外面摆着四张办公桌，里面放着我和同事的两张床显得十分挤。再加上电炒锅等简单的生活用品，让每一寸空间都被占有了。当然最要命的不是简陋而拥挤的居住空间，而是交通不便，离市场又较远，买不到蔬菜，只能以咸菜度日。一个月的勤思苦读，所报学科的自考成绩全过关，但以头撞墙却成了一度的习惯。其实，当看到同龄人业余时间轻松地玩闹时，心里也想干脆放弃理想，不过苦行僧似的的日子，好好待自己，想玩就玩。然而闲下来时，农村孩子艰辛的跋涉，无奈的申诉，好奇的眼睛又在眼前荡漾。一次又一次，随着信心的增加，昔日的冲动变得根深蒂固。在它的鼓励下，我用两年半的时间完成大专的自考，实现成长的第一步。
因为梦想，心不安分起来。为了有更大的施展空间，在小学工作三年后，我调到母校护理初中。从小学到中学，我明显感觉到自己知识的浅陋。于是，我毅然决定自考本科。虽然本科的科目只有九科，但难度更大，加上教学任务重（两个班的语文兼班主任），自己又怀孩子，生孩子，所有的事都集中在那两三年，我都不知是怎样挺过来的。现在想起来，还很后怕。尤其是考英语的一年半，时间被榨得几乎挤不出一滴水。只有初中三年英语底子，几年后也忘得一干二净，除了二十六个字母还记得，啥也不知，硬是把两本长达一千八百页的《大学英语》读通读懂，顺利及格。唉，要不是长剑锥心，哪来力量哟！
“知识是人类进步的阶梯”。自考，能够提高人的知识水平，开阔人的视野。但作为教师，光满腹经纶是不行的。最主要是有把学生送上知识阶梯，带入知识殿堂的本领。为了把教育转换成自己的艺术，我随时向老教师讨教，不断跟“大师”学习。《一万个教育细节》《苏赫姆林斯基论教育》《西方素质教育》《从批判走向建设》《爱心教育》《心理学》等教育论著，一年一年的走进我的书橱，一次一次的撞击我的心灵。《中学语文教师》《中国教师报》《四川教育》《教育导报》等教育杂志是我的知心朋友，倾听他们的声音是我最大的快乐，诉说我的心声是我最大的幸福。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，不断的学习，给我带来无穷的活力，使我信心十足。
二、培养爱心，填补缺陷
我是一个生于上个世纪七十年代末的独生女，虽然谈不上是父母的掌上明珠，或公主格格，但至少是稀罕宝贝。父母老实本分，家里并不富裕，但他们把全部的爱都给了我。在爱的包围里，我虽然没有迷失自我，但对爱的理解却是片面的。在我的世界里，爱是索取，要给予，也只是分一点点给父母而已。所以，从小我喜欢独处，不喜欢交往，也不爱说话。当科学家，搞研究是我读书时的梦想。然而，事与愿违，我当上老师，得干“塑造灵魂”的伟大事业。更搞笑的是，一分配出来，学校领导就依据我是女的，安排教语文的工作。而我读书时，最头痛的最不喜欢的是语文。硬着头皮读了它十二年，以为终于可以和它说拜拜，没想到却要教它？
陶行知先生有这样一段话，对我影响特别大：“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”“兴趣是最好的老师”，理想是最大的动力，爱是最妙的招式。在不断的学习过程中，在随时的教学课堂上，在天天的学生玩耍里，我一点一点地去培养对教育事业，对学生，对语文的爱。
当走进学生心灵后，当真正融入语文后，我发现了其中的妙处，找到了人生的乐趣。曾经是我找学生谈天说地，现在学生找我天南海北；曾经我送学生的生日小礼物，现在换成一堆可爱的信笺；曾经我鼓励学生好好作文，现在我给学生朗读我的成了铅字的作文。
爱，你给了我无穷的力量，你弥补了我人生的众多缺陷，你让我看到了生活的阳光！
三严格要求，完善职责
人们都说，“教师是太阳底下最光辉的事业”，“教师神圣”，“教师伟大”。我不知这些说法是否言过其实，但至少教师这门职业是枯燥的，教师所干的事是琐碎的。所谓“干一行，爱一行”，其实多数是干一行，厌一行。作为农村教师，每天很早赶到学校，看着简陋的教室，憨实的学生，同样的教本，很难找到成就感。久而久之，厌倦情绪油然而生。一个人处在这样的氛围里，别说去影响大家，自己也很容易深陷泥潭，不能自拔。要保持住优秀的师德师风，仅靠学习和爱不能解决，还要严格要求自己。
曾子曰：“吾日三省吾身。”当工作中出现了不满情绪，对学生产生了厌烦心理，我总要那自己的行为跟教师职业道德规范进行比较。然后发现自己的不足，自己的浅薄，连起码的教师准则就做不到，还谈什么理想，什么改变！将自己的职责完善，做到尽职尽责，是我对工作的要求，也是使平凡的工作做出不平凡的事业的起点。
“笨鸟先飞”，我是一只笨鸟，没有先天的聪明才智，只有比别人先走一步，多走几步，才能做好本职工作。这是我严于律己的理由。
“十年磨一剑”。虽然十年来，我所做的微不足道，收效甚微，但我无怨无悔。我会继续用我的身躯去磨砺剑锋，即使被当成堂吉诃德，也义无返顾！
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