安全社区创建纪实汇报

在上级部门领导下，我校本着预防为主、防治结合的理念，以“人人享受平安,人人享受健康”为原则，通过安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全员关注和支持安全健康工作的氛围，从而切实保障师生安全健康。

一、多方学习、结合实际

XX年创建安全社区以来，学校领导高度重视，把安全工作列入重要议事日程，多次到先进单位进行学习考察，就安全各项工作学习了许多宝贵经验，使全校的安全工作水平得到不断提高。

二、认真开展各项安全活动

1、食品、卫生安全

校内食品卫生安全是学校安全的重中之重，对供应营养午餐厂家进行资质和营业执照验证，每半年签订一次合同，每天午餐留样观察，一个学期组织两次家长、教师、学生检查小组到厂家进行检查，定期召开厂家与家长学生的座谈会，针对学生反映的问题认真解决。2010年7月对年久失修的厕所进行了改造，现在厕所又干净又安全。学校还组建了防范食品卫生安全紧急预案领导小组，制定紧急预案的操作流程，进行了高发病的预案的演练，并坚持进行晨检，周五进行教室消毒。对流行病利用各种方式进行宣传教育，建立隔离室、绿色安全通道，购买消毒、防护服、手套、应急药品。

2、交通安全

结合“平安社区”的创建，请区交通警察进入学校和到未成年人教育基地参观，利用图片展、报告等形式开展道路交通安全的宣传教育工作；对学校门前路段，设置安全的警示标志，提醒过路司机注意学生安全。学校还利用假期组成交通小分队，在辖区内的道路旁对路人进行宣传，在放假前各班建立安全联络网人人写下安全公约，假期安全保障措施全方位实施。

3、教室安全

根据学校安全的特点，不断完善学校安全卫生工作规章制度。建立学校安全卫生工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。针对教室内电线路的老化现象，XX年年进行了电线线路的改造，灯具已经全部更换。教室内灯光照明达标。学校与班主任、任课教师签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。学生不带危险品到校，课堂上使用安全文具、教室内的多媒体、电教设备的既有使用方法的培训又有使用记录，对教室内的电路定期检查，专人负责。

4、实验室的安全

实验室的安全也是课堂安全的重要一环，有专人负责，备品药品远离课堂，实验教师提前做好准备。课上统一监控。

5、体育活动安全

严格按照体育达标要求由教委统一下拨体育器材，体育教师按照体育大纲要求使用，做到上课做动作有防护人，措施得力。针对操场砂尘现象在2010年8月进行了操场的改造，塑草操场的铺设学生体育活动更安全了，将不安全的围栏也进行了改造。

6、校内外集体活动安全

不论是校外集体活动还是校内集体活动，学校每次活动都有详细活动方案，责任到人，制定活动安全措施，利用队日时间，组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。春游看电影等活动与有资质的旅行社签约，并与交通公司签好安全合同。

对于预防火灾、自然灾害等都制定了紧急预案，并定期进行演练。

7、网络安全

针对未成年人特点开展一系列有趣的活动，引导学生正确上网，与社区一起让网吧远离校园，安装正版的杀毒软件，过滤不当网站的侵蚀，争取社会家长的配合，杜绝学生对网吧的迷恋。

8、预防毒品安全

在《未成年人保护法》颁布之际，邀请大连市老干部报告团做主题讲座，在新兴青鸟电视台进行了挂图知识展，观看缉毒宣传教育片，学生自办远离毒品的手抄报，还利用升旗仪式、班会等形式进行主题教育。

9、校园暴力安全

在很久以前针对校园周边地区的暴力倾向，联合沙区民警加强了打击的力度，区政府给学校安排了两位保安人员加强学校防范暴力的力度，校内我们通过同学间的合作相互团结关爱教育，校园集体舞等形式已经杜绝校园暴力的现象。

10、心理健康安全

心理健康教育充分发挥地方课程主渠道作用，每学期授课五次，还利用班会、手抄报、辩论赛、制作书签等形式将“关爱女孩”与青春期健康教育相结合，帮助青少年树立正确的学习观、健康的心理观，指导家长形成科学的教育观，积极推广校园安全以人为本教育观，关注未成年人健康成长。

两年来,学校还经常利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过至家长一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校在开展好各类安全工作的同时，按照国际安全学校的理念，注重建立完善学校安全档案，做好各类安全数据采集、归纳、分析工作。掌握了反映学校安全工作基本情况的第一手资料，进行量化分析，及时发现和排查遇到的问题，科学监视“安全社区”创建工作的顺利开展。

三、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。定期学校对校舍进行全面的安全检查、学校对电线、交通安全、教室安全、实验室安全、体育器材、集体活动安全、网络安全、暴力、吸毒、食品、心理咨询、校园环境、防火安全等进行检查，对不安全隐患及时整改。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全社区创建方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。