《《长征组歌》两首》导学案 (苏教版八年级上册)

 学习目标 1、 学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。
2、 通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。
3、 感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。
学习重点 感受作者对红军才智、毅力、理想的讴歌。
学习难点 通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。
【知识链接】
《长征组歌》整个组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分，以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无畏的革命精神，歌颂了红军指战员艰苦卓绝、英勇奋战的英雄气概。颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。几十年过去了，《长征组歌》已经伴随了几代人的成长，其中的许多唱段家喻户晓，传唱至今。在这熟悉的旋律中，闪动的是真正的激情和最美的革命浪漫主义精神。 　　
《长征组歌——红军不怕远征难》已诞生了四十多个春秋，当年，为纪念中国工农红军长征胜利三十周年，由肖华作词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲，唐江指挥，北京军区政治部战友歌舞团于1965年8月1日在人民剧场成功地举行了大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》的首场演出。


【学法指导】
自主学习与合作探究。了解有关红军长征知识，搜集、整理、欣赏《长征组歌》有关音乐。
【自主学习  主动探究】
1. 给下列加点的字注音
压黔境（　   　）　  乘胜（　   　）　 重飞渡（        ）
雪皑皑（　   　）　  泥毡（　   　）
2. 这两首歌词的中心句是什么？写在下面的横线上。
《四渡赤水出奇兵》                                                             
《过雪山草地》                                                                  
【合作探究  交流展示】
1.能写出这两首歌词的中心句吗？




2.这两首歌词的开头几句用的都是三字句，有怎样的作用呢？




3.作者高度概括了几个战斗画面？你能对其中一个画面展开描述吗 ？



4.《四渡赤水出奇兵》用词非常准确生动，请你从敌人、红军两方面各找出一些用得好的动词，分析其作用或妙处。





5.两首歌词都恰当运用了多种修辞手法，请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。




【当堂训练  拓展提高】
1. 人们说，改革开放是一项新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？请你谈谈自己的看法。





2. 这两首歌词有异曲同工之美，说一说它们在写法上有哪些共同特点？









 

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