立意——确定写作主题(苏教版九年级选修教案设计)

 【技法指导】
所谓“立意”是指确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统帅文章的“纲”。立意就是要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题思想，这是作文成败的关键。在历年的中考作文评卷过程中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。一篇文章，不管你的语言多么优美，只要你的立意偏离了要求就只能得到一个最低分。可见，在中考作文的写作过程中，立意切不可等闲视之。怎样去立意，对于一篇文章的写作来说，是一件很重要的事。要科学正确地立意，须选择正确、恰当的立意方法，这样才能使文章达到高境界。
一、以小见大突出中心
从小处入手来揭示深刻的社会主题，这种方法在作文中是最基本最重要的方法。
中学生阅历不深，见识不广，在现实生活中接触最多的是一些普通人，如父母、邻居、朋友、老师、同学等人。遇到的也都是一些小事，如读书、考试、上学、放假等。但是，只要你留心观察，你就会发现创作的源泉恰是来自这些平凡的生活之中。常人的一言一行，一举一动，音容笑貌，都会触动你的情感，影响你的思想与生活。深刻的主题正是在身边的这些凡人小事中体要你勤于采集，勤于思考，勤于练笔，你就会发现，你要写`可以写的东西实在太多太多，现出来的。因此在选材时就要以敏锐的目光抓住那些看似平淡、平常，然而却寓意深刻，韵味无穷，具有一叶知秋色`一斑窥全的小事，从小处着笔，来揭示社会的普通规律与深刻哲理。


例如：有位同学说：“阿拉伯数字‘1、2、3……’这种生活中记录事物数量的符号，怎样看待它，怎样思考它，也是有思想高度可言的。”有一考生依据命题要求写的题为《欣赏数字中的语文》其中两段： 
　　“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚意。于是，有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓…… 
　　“9”是气球，是自由，是旷达。于是，有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适其乐…… 
　　是啊，小作者站在一定的思想高度，使日常记录事物数量的数字符号俱有妙不可言的神韵，变成了一种活脱脱的生命。 
二、逆向思考独出机杼
　　古今中外，许多文学大家都是以其独特的逆向思维，使作品的立意不俗，文章常新。如唐代大诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情，写出了昂扬向上，催人奋进的咏秋名作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。古人常发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息，而叶剑英元帅却写道：“老夫当作黄昏颂，满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范，为我们中学生的写作提供了很好的借鉴。在作文中，很多同学苦于作文写不出新意，其实如果在写作中善于运用逆向思维，那么文章就会产生全新的思想和观点，收到意料之外的效果。
《黔驴技穷》这个成语多用来形容一个人用尽了全部的力量，在没有更好的办法了。比如：“这个方案如果再通不过，我就黔驴技穷了，您就请别人来做吧。我们可以逆向思维辨析：
第一、驴子尽了自己最大的努力去抗争，虽败犹荣，它是一个项羽式的英雄。
第二、如果"好事者"发挥驴的特长，让它去拉车、推磨、耕地……会落个"计穷"而被老虎吃掉的悲惨结局吗？
第三、掌权者、管理者，应重视人才，最大限度地发挥并利用其专长，而不能如"好事者"那样胡乱为之，使其"丧失所长"。
新的立论：
1、黔驴技穷，应当谴责的是"好事者"，而不应嘲笑深受其害的驴子没有本事。
2、不以成败论英雄。英雄精神值得学习！
三、人无我有立意求新
　     大千世界，没有完全相同的两片树叶。正是因为有了“不同”，这个世界才显得多        姿多彩。所以，当你面对文题的时候，你要问一问自己，我立意独特吗？我的立意别人有吗？我能不能从另一个角度再想一想呢？其实，有的时候问题就这么简单，只是这么一想，一反思，你就可能从平庸走向新颖。　文章的立意要新颖，关键要摆脱常规思维的束缚。如在抗洪救灾活动中，家人积极捐钱捐物，你被感动，想以此为题作文。如果从一方有难，八方支援的角度直接立意，就很有可能使这一素材成为俗材。有位同学从反面立意，却达到了出人意料的效果。他拟题为《我们家的“葛朗台”》。先写父亲平时如何吝啬，然后再写父亲在救灾中的慷慨解囊，对比之下，使这一看似平淡的材料焕发出光彩。当然新颖必须建立在真实的基础上，同时要善于反向思维，独辟蹊经，用敏锐的眼光去感悟材料，只有这样才能写出新颖独到的文章。
四、依材取义重点突破
有些供材料作文，其所供材料既可写成议论文，也可写成记叙文，甚至还可以写成说明文。那么，在选择不同文体的时候，也应该选择相应的立意点。一般说来，不同题材的文章，其主旨的确立各有侧重。
　　以“写人”为主，重点表现人物精神风貌，性格特征的文章，一般要着力于人物“思想”的开掘，努力寻找出支配人物言行举止的那种“思想境界”。只有寻找到了这种蕴含在人物性格、气质、情感中的那种独特的“精神美”来，它才能照亮人物，才能解释一切，支配一切，笼罩一切。
　　以“记事”为主，重在体现事件的复杂性、生动性，在事件的叙述中表现某种社会风尚或人物精神面貌的文章，一般要着重于事件“意义”的探求，要在事件所具有的多方面的社会意义、思想意义中，找出你认为最重要、最动人、最独特的“闪光点”，通过它来照亮文章的一切。因为只有它，才能决定事件的主要性质，才能代表事件的本质
　　以“抒情”为主，重在抒发作者或慷慨激昂，或低沉哀婉，或伤感萦怀，或满腔热血的思想感情的文章，一般要着力于分析自己动情的缘由，只有明白了自己为什么动情，才能深化文章的思想意义。因为只有首先让自己感动，才能感动读者。
    五、纵向开掘求“深刻” 
我们前面谈了立意的时候，除了要以小见大，重点突破，新颖别致外，还有很重要的一点，也是最关键的一点，那就是立意的深浅问题。所谓深浅，指的是立意的深刻与否。那么怎样才能做到立意深刻呢？勤于思索，向纵深开掘，便是达到这一目标的基本途径。有些题材，我们初次一看,觉得立意很好办，因为材料很浅显，容易懂。但往深处一想，便会觉得还有潜力可挖，待到我们奋力拨开重重迷雾之后，就会发现另一番天地原来这么美，这么让人陶醉，着迷。这就要求我们在立意的时候，不能浅尝则止，象蜻蜓点水一样，在水面弄个小波纹就算了。要把我们的大脑开足马力，往思想的海洋深处去探险，去猎奇，去寻找那颗最明亮的思想珍珠。越前进，虽阻力越大，但乐趣越大，所获越多。正如鲁迅先生所说“选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没意思的掌故，便填成一篇，以丰富自乐。”由此可见，开掘与主题是紧密联系在一起的。主题的深刻与否，往往取决于作者会不会发掘。同样一个材料，开掘得好，便能成一篇立意深刻之作，开掘得不好，便会成平庸之作。
　　以上五种立意方法，是中学生作文中常用的立意方法。大家如果按照上面介绍的方法去勤奋练笔，持之以恒，是能写出立意不俗的文章来的。
　
【病文诊所】　　
同学们在作文立意时，经常会出现两种失误：一是所写文章无中心或多中心，洋洋洒洒一大篇，字数不少，但不所云；二是所写文章的中心与文题的核心意思不吻合，也就是偏离题意。
古人云：“立意要纯一而贯摄”，一般来说，一篇文章只能有一个主题，特别是学生作文主题更要集中和单一。“嫩绿枝头一点红，动人春色不须多。” 文章的主题集中凝成最精要的一点，使其成为文章的聚集点，让所有 的光都集中在这一点上，那么文章就符合中考作文一类文的“中心突出”这个要求
立意出现偏差的同学可能在理解文题的方法上存在问题。只有同学们提高了审题意识，才能避免题意偏离。
为了更清楚明白病因，避免立意失误，请看下面这篇文章

华佗破产记 
　
多年来，华佗一直经营着自己的老字号——三笑堂。凭借自己“神医”的名望，再加上一套“望、闻、问、切”的独门诊断绝技，他的诊所顾客盈门。 
　　自然，他大门不出，二门不迈，生活上照样衣食无忧。可是好景不长，他突然发现自己的顾客越来越少。细一打听，原来，许多病人都跑对面新开的诊所去了。于是，他就想探个究竟。一天，华佗伸着懒腰，　慢腾腾来到西医诊所前。门脸儿没什么特别，就是招牌大点儿。不过，门前竖着的一块大广告牌格外抢眼，上边介绍了许多从未听说过的新式治疗仪。
   随着时间的推移，来三笑堂看病的患者越来越少了。到后来，一个月都没有一个“上帝”来问津。华神医的生计也就成了问题。得想别的出路了。再这样下去，连饭都吃不上。最终，他一咬牙：“不干了！此处不留爷，必有留爷处。”
于是，收拾东西，变卖家产。一切准备妥当，正要离开这个令他牵肠挂肚的地方时，一阵嘈杂声从对面西医诊所传出。随即有人抬出两个担架，上面躺两个人，都已不省人事，急匆匆被抬上了一辆救护车。随着“哇呜，哇呜”急促的鸣笛声，车子向着急救中心方向疾驰而去。华神医慌忙放下手中的活计去看个究竟，挤到跟前细一打听，原来是诊所的各种新式治疗仪都是假冒伪劣产品，差点没把病人治死。
华佗听后先是一惊，但有随即怅然。他深深地明白走形式主义是无法长久的，而能够流传上千年的中医一定有其存在的理由。于是他赶忙回到自己的店铺，把收拾好的行囊又重新打开。小伙计看着自己的老板心中纳闷，问道：“您不是刚收拾好吗？怎么又打开了呢？”
“准备准备，明天重新开张。”华神医有点激动地说，“噢，对了，你下午去装潢公司做一个大大的招牌。等等，还有就是跟电视台广告部联系一下……”
“好嘞，师傅，您学了不少。”没等华佗说完，小伙计抢断话头，一溜烟地跑了出去。

点评：这篇文章属于故事新编。人物形象十分鲜明，语言流畅自然。然而，本文最大的缺点就是没有一个统一的中心。通过对文章内容的理解可以看出，这篇文章的立意方向不明确。第一，做事情要实实在在，靠真本事吃饭；第二，酒香也怕巷子深，再好的技术也要懂得宣传自己；第三，对弄虚作假的批判，第四，对中医学的大力提倡。看来这篇文章可谓内容丰富，而这丰富的内容却没有指向一个中心。这种多中心的文章犯了写作之大忌。因此同学们应记住：“一篇文章有且只有一个中心”。

【范作引路 】
起    名

男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。
孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?”
大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我情愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。
“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说“狗一样的东西”、“狗崽子”、“狗腿子”么?我看，这名字才叫真正地贱!”
这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说过去，争得不可开交。
忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。
 还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打开电灯。
昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上，几乎感觉不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。
老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：
“我看，就叫……叫“爷爷”好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱!”
面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着……

这是一道是以 “关心”为话题的中考作文题，要求结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出叙写“关心”者之美德，抒发被“关心”者之感激这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，给人思考，新人耳目。
 
【训练提升】

　阅读下面的文字，按要求作文。 
　　 从未到过这么贫困的地方。目光所及，全都是低矮破旧的茅草屋。
这时，迎面走来一个挎着竹篮的老太太，衣衫褴褛，上衣的纽扣掉了好几颗，但是在她第二颗纽扣的眼上别着一朵洁白的栀子花，染满一身清香。我的精神为之一振，苦涩的眼睛骤然有了光彩。我哭了。那老太太看我哭了，也撇了撇干瘪的嘴，朝我笑笑。
我被深深地感动。因为我知道，在这洁白的栀子花背后，是对美好事物的向往和追求；在老人并不动人的笑容背后，是一颗友善的心。我们可以活得很贫寒，但我们同样有美丽和微笑的权利。
生活本没有高贵和低贱之分，生活中有着太多令人感动的日子。　　请以“生活中的感动”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 


 

朱子