新纪元(人教版高二选修)

 教
学
目
标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
欣赏本文思想境界崇高开阔 。 理解文中“新纪元”一词。 情感态度与价值观 要有全球的眼光和长远的历史眼光。
教学重点 作者对“新纪元”寄予了怎样的希望 
教学难点 怎样理解文中“新纪元”一词
教学方法 自读品味法、讨论交流法 学法设计 研究讨论——分析归纳
一、导入新课：你知道五四运动爆发的根本原因吗？ 
   介绍：陈独秀与李大钊，李大钊与毛泽东 
二、作者简介：李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年五四新文化运动的主将之一；《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》 
三、朗读课文，思考问题 
1、怎样理解文中“新纪元”一词
   字面：新的一年到来 
   深层：世界形势风云变化；马克思科学预言得到印证 
         新文化运动兴起，新的希望来临 
2、读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识？ 
  参考：任何力量都不能阻止人类社会的发展进步 


        创造是生命之源，生存之本 
        要有全球的眼光和长远的历史眼光 
四、本文艺术特色 
1、思想境界崇高开阔 
2、人格本性自然显露 
3、语言豪壮崇高 
五、课堂小结
落实重难点及本课教学目标。
分类作业 A类： 再读课文，完成练习。
B类：积累作者李大钊情况。
预习布置 《捉不住的鼬鼠》
板书设计 本文艺术特色 
1、思想境界崇高开阔 
2、人格本性自然显露 
3、语言豪壮崇高
课后反思 本文虽为精读课文，但篇幅不长，不难理解。只是在教学中稍加点拨，让学生注意散文的情与理间的关系。