仿写句式(人教版高三必修)

 蕲春县城关高中   童文学
仿句：即仿例（即仿例句）造句（造新句）
句式仿写一些基本要求：
前后语词的照应性    前后结构的对应性   修辞手法的同一性
举例性质的一致性    前后字数的相等性   
考查类型：
1、嵌入式   2、续写式   3、命题式  4、开放式
    句式仿写一些基本要求：
1、话题：首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如画线句列举的是“春光里的花”、“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式：仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句等等。
3、修辞：仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、引用等。
4、结构：仿句的成分组合方式、修辞限制语的构成方式，均应与例句保持一致。
5、表达：仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合罗辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。


6、色彩：这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。
7、字数：对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。
   仿写句式常见的题型 
（一）嵌入式
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
注意：设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
例：在下面横线填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；________、________;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，______，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做题。
（1）打比喻。文中列出三个类似的比喻句子（像），那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。
（2）前低后扬。从“有急也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定的新句子的时候，可以注意到这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”，“有失误也有成功”，“有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直”等等。
（3）前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等，那么续文也照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”，“赛事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开”，“大路继续向前”等等。
参考答案：
    1、五十年像一首乐曲，有低音也有高音；乐曲渐斩趋向高潮。
2、五十年像一部电影，有喜剧也有悲剧；电影正在放映。
3、五十像一出长戏，有高潮也有低潮；情节逐渐发展。
嵌入式练习：例1、在下面横线处填上适当的的句子，使之组成前后呼应的排比句。
也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才能发表。
也许孩子是棵树，而老师就是______、_______，小树才能长大。
也许孩子是梅花，而老师就是_______、_________,梅花才能绽放。
参考答案：
树的土壤，在土壤提供的营养中。
苦寒的风雪，在风雪的考验下。
（二）续写式
续写式仿写，即给出确定的材料，限定句子的表达范围，要求符合语境，与前后文搭配合理的仿写。完成此类仿写，首先要明确语境，弄清仿写范围，分析被仿写句的句式特点和构成关系，然后另觅素材，逐一模仿。
例：（2007年宁夏卷）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写的句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；__________,_________;________,______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
[解析]本题不仅检测了考生仿写句式的能力，还检测了考生运用比拟、排比等两种修辞的能力。首先分析句式，开头一句话“没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容”是一个以“没有……，（可以）有………”的格式组成的并列复句。其次从试题提供的语段来看，题干上的“两个句子”实际上是两个并列关系的复句，是四个分句；要构成的排比也是复句的排比。第三，从开头一句话可看出所谓的比拟，其实就是赋予你所写的事物以人格（即拟人）。
[参考答案]没有高山的威严英武，可以有石子的淡泊宁静；没有大树的秀美挺拔，可以有小草的默默奉献。（或：没有彩虹的靓丽多姿，可以有流云的飘逸轻灵；没有森林的广博丰富，可以有乔木的秀丽苗条。）
[续写式练习]根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上的十大名人之一美誉。______________,___________________。
参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
（三）命题式
命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题内容（即话题），按例句格式进行仿写。
例：（2006年全国卷Ⅰ）请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，并且三个句子的内容要有内在的联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
    [解析]从题干中我们要看到四个信息：1）要以“家园”或“思念”为开头；2）要写三个句子；3）每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞手法；4）三个句子间要有内在联系。这就意味着难点在辞格的仿用上，要明确比喻和比拟两种辞格的具体要求。
    [参考答案]思念像淙淙的小溪，缓缓流过心田，一路轻吟低唱。
思念浩浩的河流，不可遏止，永远向前。
思念像宽广的大海，博大精深，蓄积的全是柔情。
[命题式练习]根据示例的语境和句式仿写一段话。
示例：面对被二战炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作：歌唱家义演募捐，慈善家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金 ，服务员掏出了自己的微笑换来的小费。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。
仿写：面对三个来自异地的失去了父母的孩子，校园里拂起爱的春风：_______________________________。
[参考答案]
学校领导拿出了职务津贴，老师们拿出了超工作量的补助，同学们拿出了节省的零花钱，清洁工拿出了卖废品的收入。终于一个温暖的家庭重新建立起来了。
命题式练习：依照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能引导我们开启心灵的智慧之窗。
正确答案
时间好比一艘渡船，它载着我们渡过生命的长河。时间如同一匹白驹，它将带着我们冲向神秘的未来。
时间好比一叶扁舟，它能带着我们到达胜利的彼岸。时间如同一只指南针，它能指引着我们迈向正确的人生。
时间好比一位导航者，它将协助我们创造美好的未来。时间如同一本相册，它帮助我们记载下生命的酸甜苦辣。
（四）开放式
即给出一个语方材料作为例句，仿写内容不确定，可自由发挥，句式仿照例句而进行的仿写。
例：（2006年江苏卷）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆,____________________________________________________________________________,
___________________________________________________。
[解析]从例句可看出需仿写句式格局－－“唯在……，……，共……；或在……，将……，……”。而例句中的一些结构也要注意，如“一轮明月”、“一锅锅汤圆”、“甜甜蜜蜜”、“团团圆圆”等词语，有偏正式、重叠式。另外，还要注意抓住与特定节日对应的习俗，如春节的贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等，清明节的禁火、扫墓、踏青等，端午节的赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，重阳节的登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕等。
[答案]唯在清明，江南江北，共披一蓑细雨；或在除夕，将一锅锅水饺，煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。（或：唯在除夕，江南江北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。//唯在重阳，江南江北，共品一块蒸糕；或在除夕，将一串串革命鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。）

开放式练习：请根据示例仿写两个句子。
例   冰：  经不起阳光质询的美玉。
     稻穗：成熟者的头总是垂得很低。
仿写：____________________________________
___________________________________________。
[参考答案]：
鱼眼睛，经不起任何检验的珍珠。
树，每成长一步，就会作一个小节。
专项练习：
1、根据提供的句子，再仿造一个句子。
     例：母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
   参考答案：
母亲是黑暗中的一颗明珠。当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
2、依照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，续写一个结构大致相似的拟人句，句中不得出现“光阴”二字。
    当春风吹开含苞待的蓓蕾时，当婴儿呱呱地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。
参考答案：
     当秋风打落枯萎凋零的败叶时，当长者默默瞑目向人世诀别时，她无声无息地走着，悲叹声不能使她回头。
3、按照画线语句的句式仿写三句话填入前三道横线上，在最后一道横线上填上合适的话收束这个语段。
     其实人生就如四季：天真烂漫的童年是人生的春天，________,________,_______。逝者如斯，青春不再，躯体的老是自然规律：__________________________________________。

参考答案
    其实人生就如四季：天真烂漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳健的中年人是人生的秋天，蹒跚佝偻的老年是人生的冬天，逝者如斯，青春不再，躯体的老是自然规律：但只要保持心灵的奏，生命将永远年轻。
4、依照下面的拟人、比喻句的句式，以“河水”（或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”）为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。
    例句：我发现我市的楼群又长高了，长稠了，所以，我把它比作一个大花蘑菇，一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长。
参考答案：
我看见家乡的河水又变肥了，变淘气了，因此，我把它比作一条调皮的龙，一到夏天，就桀骜不驯起来。
5、仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题再写一个句子。
     只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
参考答案：
    我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。
6、仿照划横线的句子句式，再造两个句子，使之成为连贯的句子。
    成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！_____________________,___________________!___________________________________________________________!是的，大自然是最好的老师！只要我们肯学，天天都会有收获！
参考答案：
     成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧！蜜蜂在花丛间忙碌，那是教我们勤劳！是的，大自然是最好的老师！只要我们肯学，天天都会有收获！
7、仿照划线句子的句式造两个句子。
     热爱是什么，热爱是比尔•盖茨在微机键盘上敲出的变幻莫测的音符。
参考答案：
热爱是李素丽在公共汽车上微笑服务的目光；热爱是李四光踏遍青山人未老，寻找祖国石油储藏的步履。
    8、仿照划线句子的句式从反面再造一个句子。
    若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盆没有加味精的菜，可吃但不鲜。________________,__________________。生活因为有遗憾，才如此迷人，又如此烦恼人。
参考答案：
    若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盆没有加味精的菜，可吃但不鲜。若人的一生遗憾太多，则此生如一杯放糖过量的水，不甜却苦。生活因为有遗憾，才如此迷人，又如此烦恼人。
     9、仿照划线句子的句式，再造两个句子使之成为连贯的排比句。
     爱可以纺织恢宏的天网，让学生放飞心灵的快乐；爱是和煦的春风，可以暖醒冷冻麻木的心；
参考答案：爱是灯塔，引导人走出漆黑的迷惘；爱是天堂，是飘零孤寂的心之归宿