以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

触龙说赵太后

《战国策》

《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。

课文串释

赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”

强谏

用理智纠正情感

失败

太后

长安君质齐救赵事

左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。

触

龙

一问饮食起居

情绪缓和

成功

太后

缓冲法

左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚！”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反！’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”

触

龙

二求幼子之事

情绪共鸣

成功

太后

诱导法

左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国；一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之！”

??? 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。

触

龙

三论王位承袭

情绪转变

太后

直入法

成功

强谏

用理智纠正情感

失败

太后

触

龙

一问饮食起居

情绪缓和

成功

太后

二求幼子之事

情绪共鸣

成功

太后

三论王位承袭

情绪转变

成功

太后

长安君质齐救赵事

缓冲法

诱导法

直入法

结构思路

说

前因

过程

结果

秦急攻之

求救于齐

太后与大臣

三对矛盾

一问饮食住行

二求舒祺之事

三论王位承袭

三个方面

长安君质于齐

矛盾解决

人物形象

一个忠心为国，富于生活经验，善于进谏的老臣形象

动作神态

语 言

性 格

盛气而揖之

太后笑曰

持其踵

为之泣

老妇必唾其面

妇人异甚

必勿使反

然 诺

深明大义

溺爱幼子自私

慈爱善良

一个气盛偏执、溺爱幼子，但也深明大义的女统治者形象

文学小常识：

天子死了叫“崩”，如山陵崩、驾崩；

诸侯国的国君死了叫“薨”，是“倾覆”的意思；

大夫（官名）死了叫“卒”；

士（读书人）死了叫“不禄”；

一般的人死了才叫“死”。

结合实际生活，

谈谈父母应该怎样爱子女？

阅读训练

⒈对下列句中词语解释正确的一项是（ ）

A曾不能疾走 曾：曾经 B妇人异甚 异：不同

C约车百乘 约：大约 D恣君之所使 恣：任凭

D

⒉下列句中的词，意义相同的一组是（ ）

A太后明谓左右 宫妇左右莫不私王

B愿及未填沟壑而托之 近者祸及身

C不若长安君之甚 君美甚

D必以长安君为质 约车百乘，质于齐

A

阅读训练

⒊比较下列各句中“之”的意义和用法，判断正确的一组是（ ）

①今媪尊长安君之位 ②至于赵之为赵

③媪之送燕后 ④恣君之所使之

A①④相同，②③相同 B ①④相同，②③不同

C ①④不同，②③相同 D ①④不同，②③不同

C

⒋与“没死以闻”句式相同的一项是（ ）

A赵氏救于齐 B封之以膏腴之地

C长安君何以自托于赵 D愿令得补黑衣之数

D

阅读训练

⒌下列句子在文中的意思，不正确的一项是（ ）

A必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援兵才出。B今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。

C日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。

D太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。

C

⒍《战国策》是西汉末年 据历史资料整理编订而成，全书共 篇，是一部 体的史书。

刘向 十二 国别体

扩展阅读

赵威后问齐使

齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”

1.解释下面两句中四个加点“使”字的意义。

（1）齐王使①使②者问赵威后 （2）臣奉使③使④威后

使①： 使②： 使③： 使④

答案：①派遣 ②使者 ③使命 ④出使

扩展阅读

2.解释下列句中红色词的意义

⑴使者不说 ⑵威后曰：“不然” ⑶故有问，舍本而问末者耶

答案：⑴通“悦”，高兴 ⑵对的，是的 ⑶根本的；不重要的事

3.将这段文字翻译成现代汉语。

翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有病吧？”使者不高兴，说：“小臣奉命出使拜见威王，现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是卑贱的在前，而尊贵的在后吗？”威后说“不对。如果收成不好，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会有国君？所以，有所问，能舍弃根本的而问不重要的事吗？”