┊ 课件资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
简介:
以下为课件内提取的文本内容,仅供参考: 《宽容》序言 房龙 作者简介 房龙(1882-1944)系荷裔美国作家和历史学家 其著作主要是历史和传记,包括《人的故事》(即《宽容》)、《文明的开端》、《奇迹与人》、《圣经的故事》、《发明的故事》、《人类的家园》及《伦勃朗的人生苦旅》等 房龙的著作,其选题基本上围绕人类生存发展的最本质的问题,其目的是向人类的无知与偏执挑战,普及知识与真理,使之成为人所知的常识,因而具有历史不衰的魅力。
诵读课文,概述各部分的主要情节 1在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。 2一个敢于离开山谷的漫游者回来后即将受到审判。 3漫游者向大家介绍外面美好的世界,并愿意领大家同去。 4守旧老人以旧的律法煽动人们杀死了漫游者。 5无知山谷发生了特大干旱,饥嚎遍野。 6半数以上的人在饥寒中死去,律法还必须遵守。 7在失望中爆发了叛乱,人们投奔陌生的世界。 8人们沿着先驱者开辟的道路找到了绿色牧场,认识到以前的错误。 9人们建起智慧老人的大厦,立碑纪念先驱者。 10希望这样的事将来不要发生。 作者在文章中塑造了哪几类形象,请概括他们的特征 守旧老人 漫游者 (先驱者) 无知的人们 象征着传统的过时的带有偏见的祖宗律法,它处处阻碍着新事物的发展。 象征着新的思想、真理和新的事物。 他们愚昧、无知,迷信古人,盲从守旧老人。 自由品读,发表见解 诵读文章中有哲理的文句 ,并发表自己的见解。 分析评价本文(自选角度) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |