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简介:
以下为课件内提取的文本内容,仅供参考: 这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江,坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望,地方不大,但一俯一仰之间就有了气势,有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种审美可能,而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味,而正是这种意味,使无生命的自然形式变成美。因此不妨说,苏东坡不仅是黄州自然美的发现者,而且也是黄州自然美的确定者和构建者。 ——《苏东坡突围》 苏东坡游赤壁 苏东坡像 宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤壁矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。 宋神宗元丰五年(1082年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香” ,水中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他曾站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作《赤壁赋》。 听朗读,给下列画线的字词注音 1、壬戌( ) 10、酾酒( ) 2、桂棹( ) 11、横槊( ) 3、余音袅袅( ) 12、渔樵( ) 4、幽壑( ) 13、扁舟( ) 5、嫠妇( ) 14、匏樽( ) 6、愀然( ) 15、蜉蝣( ) 7、山川相缪( ) 16、无尽藏( ) 8、舳舻千里( ) 17、狼籍( ) 9、旌旗( ) 18、枕藉( ) 指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗, 歌窈窕之章。 修辞手法( ) 互文见义 2、白露横江,水光接天。 修辞手法( ) 对偶 3、余音袅袅,不绝如缕。 修辞手法( ) 比喻 研习第三段 1、找出文段中的压韵的韵脚 2、分析韵脚和文章内容的联系 3、概括本段主要写了什么?感 情色彩如何? 4、“客”是如何阐发当时的情怀 的?本段是怎样将情、景、 理结合在一起的? 1. 曹 操:对酒当歌,人生几何 2. 陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下 3. 许 浑:英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中 4. 苏 轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物 5. 杨 慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 你能想出别的类似这样内容的诗句吗? 研习第四段 1、找出本段的韵脚,思考韵脚与 内容的联系 2、本段主要写什么内容? 感情色彩如何? 3、作者是如何阐发自己的人生感 悟的? 4、如何评价作者的观点?
没有经过战斗的舍弃是虚伪的, 没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ——傅 雷
启示:面对逆境,要把眼光放长远 一些,胸怀放宽广一些。 1、游 清风徐来 水波不兴 月出 白露 水光 遗世独立 羽化登仙 2、乐 歌 箫声 怨慕 泣诉 3、 苏子 愀然 问 客 答 孟德 周郎 而今安在哉 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 4、 水——逝者如斯 月——盈虚者如彼 变:天地不能一瞬 不变:物与我皆无尽 清风 明月 5、 喜笑 更酌 狼籍 枕藉 乐 悲 乐 写景、抒情、议论的紧密结合 全文不论是抒情还是议论,始终不离开江上风光和赤壁故事。这就创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又含寓着人生哲理的艺术境界 “以文为赋”的体裁形式 既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法;骈词俪句,整散结合;句式长短不齐,用韵错落有致,更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。 本文的写作特点 指出下列句子的句式或活用现象 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( ) 凌万顷之茫然。( ) 西望夏口,东望武昌。( ) 侣鱼虾而友麋鹿( ) 正襟危坐( ) 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。( ) 方其破荆州( ) 夫水,智者乐也。( ) 今是溪独见辱于愚,何哉?( ) 状语后置 定语后置 名作状 意动用法 使动用法 使动用法 使动用法 判断句 被动句 纵一苇之所如 微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟 孰视之,自以为不如 如期完成 如 固 固一世之雄也 雍州之地,崤函之固,自若也 固国不以山溪之险 汝心之固,固不可彻 往 好象 比得上 按照 本来 险固 使……稳固 顽固 属 举酒属客,诵明月之诗 属予作文以记之 十三学得琵琶成,名属教坊第一部 常愿天下有情人都成眷属 有良田美池桑竹之属 适 而吾与子之所共适 余自齐安舟行适临汝 贫贱有此女,始适还家门 少无适俗韵,性本爱丘山 适得府君书,明日来迎汝 适大病,不能行 通“嘱”,劝酒 通“嘱”,嘱托 隶属 亲属 类 享有 到、去 女子出嫁 适合 刚刚才 适逢 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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