以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。

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水能性淡为吾友，

竹解心虚是我师

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任乐东西南北风。

?竹文化有两种，一种是依附竹子特性而存在的，另一种则是由竹子衍生出的加工艺术。前者总是与文化名人紧密相连，而后者则更多地出现在老百姓当中。????古人说：竹之为物，非草非木，它是介乎于草与木之间一种令人爱慕的独特植物。人们爱竹，爱它那洒脱的风姿，挺拔的气势，节外无枝的操守，刚柔相济的品德。人们爱竹，更爱它那“依依君子德，无处不相宜”的性格。竹长在哪里，便给哪里带来超凡的风韵；生在哪里，便给哪里染上脱俗的情趣。无怪人们常说：“竹下品茶则绿色盈盏，竹下饮酒则翠色满杯。”??

????历史上著名的诗人几乎都有咏竹的佳句。文豪苏东坡说牶“宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗……牷”竹在李贺的诗中颇有几分哀怨；“竹生荒野外，稍云耸自寻，无人赏高节，徒自抱真心。”人称扬州八怪之一的郑板桥爱竹成癖，须臾不离，“……风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴”。他曾“四十年来画竹枝”，留下了大量画卷和诗篇。“古往今来，诗人、画家、摄影师都以不同的艺术形式表达对竹的爱慕。????以竹子为原材料的竹工艺品又从视觉欣赏的角度把竹文化加以拓展。竹刻、竹雕、竹编、竹簧等竹制品从生活用品上升到艺术品，是劳动人民智慧的体现。

荆朝渝

说明文

1、描述紫竹，引出说明对象。

2、介绍竹子的观赏价值和使用价值。

3、介绍竹子对古代文化的贡献。

4、竹子浑身是宝。5、是制作家具和生活用品的材料。6、是造纸原料。7、是化工原料。

8、过渡，描写竹林。

9、介绍竹子的种类。

10、属类，繁殖，开花与否等情况。

11、竹子世界是妙趣横生的。

观赏价值

广泛用途

生态特点

认识事物的规律

逻辑

顺序

读读写写

名不虚传 应接不暇 截然不同 不言而喻 胸有成竹

罄竹难书 举不胜举 望尘莫及 玲珑剔透 享有盛誉

势如破竹 青梅竹马 精美绝伦 不祥之兆 妙趣横生

遮天蔽日 四通八达 心旷神怡 竹苞松茂 琳琅满目

技艺精湛 亭亭玉立 花红柳绿 郁郁葱葱 岁寒三友

娇娜多姿 生就 绮丽 繁衍 典雅 篦子 滋生

1、给这段文字分层，并概括层次大意。

2、“自古以来，竹子在人类生活中的作用，又何尝仅在于观赏呢”一句，在短文中起什么作用？

3、文中说竹子“集刚柔于一身”，“刚”、“柔”分别指什么？

4、在说竹制品“琳琅满目，令人应接不暇”时，文中主要使用了什么说明方法？

5、引用苏东坡和李白的诗句，目的是为了说明什么？

1、划分层次。

2、本段第7句有什么作用？

3、本段文字在介绍竹子“家族”成员时，说明的顺序是怎样的？

4、举例说明选段所运用的说明方法及作用。

哺鸡竹

方竹

金竹

斑竹

紫竹

使被说明的事物更加形象，有身临其境之感。