以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

尺水兴波 风生浪涌

————写出事件的波澜

目标一：什么是事件的波澜？

目标二：怎样写出事件的波澜？

演 练：让叙事常有波澜

2003年市骨干教师培训示范课 执教 王唯之

一、什么是事件的波澜？

报晓 朱元璋

鸡叫一声撅一撅，

鸡叫两声撅两撅。

三声唤出扶桑日，

扫败残星和晓月。

什么是事件的波澜？

咏雪 纪晓岚

一片一片又一片，

一片二片三四片。

五片六片七八片，

飞入草丛都不见。

解缙改联

门外千根竹

屋内万卷书

短长

命存

二 怎样写出事件的波澜？

1、顺逆法例1、猎狮 伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特。”  伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶紧发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。”

全文掀起三个波澜：1、巴布别妻携弟非洲打猎.（顺笔） 巴布不幸身亡。 （逆笔） ——第一个波澜

2、伊莉薇娜要求邮回丈夫尸体。（顺笔） 却得到一个“狮尸”。 （逆笔） ——第二个波澜3、伊莉薇娜再索夫尸。 （顺笔） 弟回电；“巴布在狮腹内。”（逆笔） ——第三个波澜

例2、武松打虎

例3、孙悟空三调芭蕉扇

2、结尾突转法

例4、《项链》

3、悬念法 例5、用奇谋孔明借箭

4、误会法

例6、《驿路犁花》

例7、《变色龙》

5、欲露先藏法

6、巧合法

例8、《雷雨》

高考作文例析

2002年高考作文题

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊走啊，脚已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

人间“大爱”

沧桑几许，人生几何，在爱与恨的抉择中，有一种爱叫做"人间大爱"。重于山，浓于血。--题记

村里人都说他俩是双胞胎，可他却看不出一点眉目，一高一低，一黑一白，难道双胞胎会如此不相像？这个大问号整整在他的脑海里游荡了十五个年头。他和哥哥都在村里上初中，学习成绩都是数一数二的，父亲因为重病，早早地撒手而去，母亲面朝黄土背朝天地为生活奔忙着，日子艰辛，但却甜蜜。

转眼间，他与哥哥都初中毕业了，家里实在是负担不起兄弟俩上高中的昂贵费用，母亲咬咬牙告诉他俩:"我们家只能供得起一人读书，而另一个必须跟着村里人下矿挖煤。"看着

母亲眼里莹莹的泪光，兄弟俩狠狠地点了点头，似乎一场命运的赌注就要开始，因为从小到大，无论大事小事只能满足一个人的时候，母亲都会用抓阄的办法决定，他明白，母亲真的很无奈。

这天早上，母亲小心翼翼地拿出每次抓阄都要用的那个土瓦罐，轻轻地擦拭着上面的灰尘，兄弟俩默默地注视着，过了一会儿，母亲淡淡地说：“这次让弟弟先抓吧，绿豆是去下矿，红豆是去上学。无论谁抓了绿豆，都不能怨恨。”

他颤颤地把手伸进瓦罐，犹豫地在里面摸索着，轻轻地抬起头，注视着母亲似乎就要淌出泪水的双眼，这种感觉是他一辈子也无法忘记的。激动，胆怯，矛盾，无奈。他闭上眼睛咬咬牙，抽出了手。绿豆，竟然是绿豆。他疯狂地喊："不!不!"他像一只刚被放出笼子的野兽，高高地举起放在床上的那个神圣的瓦罐，狠狠地摔在了地上，碎片和那另一颗豆犹如烟火般四射开来。母亲惊慌地呆立着，因为兄弟俩谁也没有想到剩下的一颗豆还是绿色的。他狠狠地看着母亲，满腔的怒火灼伤着母亲的心。

第二天一大早，他就带上行囊离开了家，从此再也没有音讯。母亲病重的那年捎口信给他，让他回家，他冷漠地回答，他早已没有母亲，没有家。那个人留下信，说是母亲给他的，他不屑地将信压在箱底整整三年。

在一次无意地整理中，他发现了那封信，让他震惊而又无法原谅自己的是，母亲在信中告诉他："其实，哥哥是捡来的。"

外貌差异

脑中疑虑

这篇作文的亮点有那些？

抓阄

母亲：泪水 惊慌

我 ：犹豫 狠狠

离家

母亲：病重 捎信

我 ：冷答 不屑

开端 兄弟疑问

发展 无奈抓阄

高潮 狠摔瓦罐

结局 离家出走

尾声 真相大白

这篇作文的亮点有那些？

设置悬念，引人入胜

伏笔照应，环环相扣

情节曲折，富于变化

书法家

书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。

"写什么呢？"高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。

"写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。"

"那我就献丑了。"高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上："同意"。

人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道："请再写几个！"

高局长循声望去，面露难色地说："不写了吧--能写好的就数这两个字。"

给下文补充恰当的内容

巧遇

雪纷纷扬扬下个不停，道路泥泞难走，行人很少。

一个男青年，留着乌黑的头发，身穿格套服，脚蹬一双高跟棕色皮靴，骑一辆崭新的自行车。他哼着小曲儿，好像有什么喜事，车速很快。他来到一家首饰店，精心挑好了一条项链，又急忙出门上车。由于路滑，脚没站稳，险些跌倒，一松手车子摔在地上，把身旁一个年过花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行车，边用布擦车上沾的泥，边用眼瞟了一下那老人说："老东西，往哪儿撞，瞎了？"老人慢慢地爬了起来，气得一句话也说不出来了。

三 让叙事常有波澜

这时，走过来一个年轻貌美的姑娘。这姑娘穿着并不怎么讲究，但合身合体，美观大方。那个男青年一见这姑娘也顾不得擦车了，忙迎上来，满脸堆笑说：“这么冷，叫你久等了。都因为碰上这个老东西……”说着忙取出项链送到姑娘眼前。____________________男青年见此情景，站在那儿直发愣。

雪仍在下着……

那姑娘没有理睬他，也不接项链，径直走到老人跟前，掏出手绢给老人擦身上的泥水："爸，摔坏了吗？来，我扶您走走。

再见！谢谢！