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资源名称 高考题型分类及测试功能综述
文件大小 379KB
所属分类 高三语文课件
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 课件
更新时间 2011-7-14 5:44:36
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

以下为课件内提取的文本内容,仅供参考:

高考题型分类 及测试功能综述

李东峰

最近五年全国各类高考题型所占比例

一、选择题

选择题是由题干和备选答案组成。它可测量化学基本概念、基本理论、基本实验、基本计算等内容的多种目标水平,因此在化学考试中应用特别广泛。

化学选择题题型可分为15种

15.渗透型选择

14.母子型选择

13.信息选择

12.改错选择

11.排列选择

10.填充选择

9.评价选择

8.比较选择

7.分类选择

6.配合选择

5.组合选择

4.类推选择

3.识图选择

2.定量选择

1.定性选择

二、推断题

化学推断题是近几年高考必考的热点题型。归纳起来,推断主要有五类:

5.计算推断题

4.实验推断题

3.有机物推断题

2.元素及其化合物推断题

1.物质结构推断题

三、简答题

简答题适宜于测试学生理解、推理、究因、应用等层次的学习效果。它能较好地实现考核考生的思维过程及思维的严密性、精确性、完整性、创造性,用文学(或图形、符号、表达式)表达的能力。它尤其适合于高层次能力(包括创造思维的能力)的考核。

主流题型可细分为:

数形变通型简答题

实验设计型简答题

判断说理型简答题

解释究因型简答题

四、信息迁移题

信息迁移题主要是用于测试考生的自学能力、思维能力、观察能力和实验能力等,所以高考卷中的信息迁移题往往是全卷中的难题或较难题,能否攻克信息题就成了高考能否得到高分的关键。

从解题角度看,高考卷中的信息题的变化主要表现在信息给予方式上的变化。分析近几年的高考试题,有以下特征:

6.从“题内迁移信息”到“异题迁移信息”

5.从给予直露信息到给予隐含信息

4.从给予有效信息到给予多余信息

3.从给予知识型信息到给予方法型信息

2.从给予定性信息到给予定量信息

1.从给予一条信息到给予多条信息

五、实验题

“以实验为基础”是化学学科的基本特征。分析近几年化学高考实验题,可得到如下启示:

5.对实验数据进行处理和预测,分析实验结果,进行局部实验评价将是今后实验题的命题方向。

4.从分值上看,实验试题的比值逐年增大。

3.从考查能力要求看,实验原理、操作过程的理解及文字表达能力有逐年加大的趋向。

2.从题型上看,基本仪器的使用和实验设计题较多。

1.从知识内容来看,涉及化学原理、概念、物质性质、实验操作、实验技能、实验方法、实验设计与评价等。

六、计算题

化学计算题可分为选择型计算题和综合计算题。选择型计算题知识背景较为简单,主要考查解决问题的技能和技巧,也就是巧解巧算能力。综合计算题知识背景较为复杂,往往集分析、判断、推理与计算于一体,从多方面多角度考查学生的化学综合计算能力和思维能力。

从近几年高考试题的内容上看,计算题可分为常见计算题、范围讨论计算题、数据缺省计算题、信息迁移计算题、跨学科计算题、开放型计算题六大类型

七、开放题

开放性问题在教育心理学中称为结构不良问题。构成要素:条件、目标和途径。这类问题在给定状态和目标状态之间不存在障碍,留给学生思维的空间较大。问题的解决不仅需要分析、回忆已有方法、技能的运用,还需要综合、评价和创造。

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