正学中学2012-2013学年高一下学期第一次阶段性测试语文试题

一、基础知识及语言文字运用（共29分，其中选择题每题3分）

1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．崛起(jué) 憎恨(zēng) 显露无余(lù) 友谊（yì）

B．蹙眉(cù) 旋涡（xuàn） 上乘佳作(chéng) 匮乏(kuì)

C．铁骑（qí） 婀娜(nuó) 炙手可热(zhì) 攻讦（jié）

D．绷直(bēng) 威慑(shè) 以偏赅全（gāi） 踮脚（di?n）

2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）

A．诟骂 销声匿迹 荒诞 琳琅满目

B．圭臬 精神座标 噩梦 博采众长

C．取缔 雕虫小技 疏浚 浮想联篇

D．苍海 峨冠博带 戮力 时过景迁

3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

①文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会 ；即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。?

②韩愈劝贾岛把“推”字改成“敲”字这段文字　　　古今传为美谈。

③有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

A．一鸣惊人 姻缘 荒凉 B．一鸣惊人 因缘 荒僻

C．一蹴而就 因缘 荒僻 D．一蹴而就 姻缘 荒凉

4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

B．一到春天，祖国的土地又苏醒过来，满怀信心的展现出盎然的生机和万卉争荣。

C． 由于时代久远，《诗经》和《楚辞》中文言字词对我们感到非常陌生，它像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。

D．省交通厅最近下达文件强调，各地车站要合理安排运力，挖掘运输潜能，确保春运畅通，确保不出现旅客滞留现象。

5.下列成语使用正确的一项是（ ）

A.另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其光怪陆离的面貌，切忌刮垢磨光。

B.只能偷偷摸摸地在一些小房间、小客厅里秘密演奏，只有凤毛麟角的人才能进入那些房间。

C.如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是不可思议的。

D. 面对互联网如日中天的发展形势，有人认为电子图书将是图书出版界的未来之星，传统的纸张印刷书籍将成为明日黄花。

6. 下列各项表述正确的一项是( )

A.《品质》是法国批判现实主义作家高尔斯华绥的作品，小说描写了一位诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉，他宁肯饿死也不愿降低靴子质量的故事，以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。

B. 在美国文学史上，《草叶集》成了一个源头，其作者惠特曼成为20世纪美国现代主义诗歌运动的先驱。

C. 张溥，字天如，清代文学家，天启年间组织应社，崇祯初年又创复社，从事文学和政活动。《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。

D.《拿来主义》是鲁迅杂文的代表，全文以小见大，综合运用比喻论证、因果论证、对比论证等论证方法进行论证，采用破立结合的论证方式，先立后破，破中有立，把“闭关主义”“送去主义”和“拿来主义”对照着写 ，形象地论说了怎么样对待文化遗产的问题。

8．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词（4分）

?? 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

关键词：?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????

9．北大校长周其凤回湖南浏阳为母亲庆祝90大寿，在众多记者面前当场跪在母亲膝前，热泪盈眶。此举引发热议：有人感动，称其孝顺；有人不屑，称其作秀，有拿母亲当道具的嫌疑。

周校长此举是孝顺还是作秀？请谈谈你的看法。（要求：语言简洁，至少运用一种修辞手法）（4分）

二、现代文阅读（共25分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成10—12题。（9分）

中国地图上的空白

压根儿没见最好的，也省得情思萦绕。

原来不熟也好，就不会这般颠倒。

这是六世达赖仓央嘉措写的情诗。这位情歌大师写了数百首情诗，你很难想象在西藏雪域高原那种粗犷冷酷的环境中能蕴育出这种婉约细腻的诗歌来。

事实也是如此，诗风与环境相关。这位六世达赖出生在被称为“西藏的江南”的“山南”地区。山南与林芝地区是指喜马拉雅山脉的东南部。东西方向的喜马拉雅山至此忽然北翘，与高大的伯舒拉岭形成了一个喇叭形的巨大通道，来自孟加拉湾的水汽长驱直入，在此留下来丰沛的降雨，因此这块土地像江南一样温暖湿润，这是西藏惟一能种水稻的地方。

西藏林芝地区的察隅才是真正的“香格里拉”。察隅河的上游桑曲河水量很大，波涛滚滚地向南流淌，两岸点缀着平坝稻田，桃花掩映的村庄。在察隅或墨脱这一带，地图失灵了。你不能按照地图行事。因为这一带有两条线，一条是我们地图上的中印边境线，一条是我们中国从来就没有承认过的非法的麦克马洪线。这中间是一个九万二千多平方公里相当于一个江苏省的区域，被印度占领和控制着。看一下中国出版的西藏自治区地图，你会看到东南方向有一大片奇怪的空白区，那上面竟没有地名，与周边密集的地名形成鲜明的对比。

这个区域并非空白，而是人口稠密。印度政府在此成立了所谓的“阿鲁纳恰尔邦”，并向此大量移民。据说已移民七百多万，相当于西藏总人口的几倍。可见这个地方的肥沃和巨大的人口承载力。

清朝宣统二年，川滇边务大臣赵尔丰曾派遣后营管带程凤翔率兵进驻察隅。那时，这一带还见不到一个印度人的影子。程凤翔一路考察，在他写给赵尔丰的长禀中，对这一带的土地之肥沃、物产之丰富盛赞不已。他评价这一带说：“雨多晴少，而壤黄沙细，土性最宜漉水，雨虽多而不害稼，且温和无殊内地，沿途多野产香椿、芭蕉、小竹、藤竹等物，又有兰草海棠等花，是盖天地中和之气酝酿而成，此其地之所以宜稻也。至土壤沃美，气候之和平，不特巴塘乡城不能及，即置之内地，亦上上之区焉。”

尤其是对地广人稀，他发出由衷的感叹：“就所经之地论，其土壤之膏腴，水适之便利，林木之蕃盛，地势之平衍，随处皆是。……百余里之沃壤，沦为旷土而不耕，岂夷民尚农不辨地土之肥硗乎?良田地广民稀，人为弗能遍及也，若得人招来垦夫，提倡农政，则六百余里之旷野，可置良田数万顷，并可添富民数千家。……察隅上下两村，沿聋曲东西两岸，萃族而居，户口不可谓不多矣。然地大物博，旷土尚三分之二。……”。

程凤翔的公文不仅读起来是美文，更重要的是程管带的建议直至今天都有意义。

我国对青藏高原曾经进行了大规模的科学考察，但非常遗憾的是，这些考察没有人文学者如人类学家、社会学家、历史学家参加，因此对这一带的历史、民俗、宗教、地名和行政沿革缺乏必要的研究。

11．以下说法不正确的一项是 （ ）

A．在察隅或墨脱这一带，地图之所以失灵，是因为这一带有两条线，事实上我们有相当于一个江苏省的区域被印度占领和控制着。

B．中国出版的西藏自治区地图上，东南方向有一大片奇怪的没有地名的空白区，实际上是印度的阿鲁纳恰尔邦。

C．大约100年前，察隅一带还见不到一个印度人的影子。程凤翔盛赞这里的美丽说：“置之内地，亦上上之区焉。”

D．到今天为止，我们对青藏高原仍知之甚少。不是缺少对她的科学考察，而是缺少更深入的、广博的人文考察。

12．文章说，“程管带的建议直至今天都有意义”。请说说程凤翔的建议是什么？并谈谈在今天有何意义。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成13—15题。（8分）

所以，我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

13. 试分析第二段中画线句子的议论特色和阐述要点。（2分）

14.从全文看，第三段中加点词语分别喻指什么？（3分）

鱼翅：

鸦片：

姨太太：

（三）阅读下面的文字，完成16—18题。（8分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

16．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？（2分）

17. 为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？（2分）

三、古诗文鉴赏（36分）

予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。

19．对下列句中加点的字词解释不正确的一项是(　　)

A．在丙寅三月之望　　　　　　　 望：农历每月十五

B．敛赀财以送其行 以：表目的，来

C．于是乘其厉声以呵，则噪而相逐 相：互相

D．呼中丞之名而詈之 詈：骂

20．与“谁为哀者”句式相同的一句是(　　)

A．微斯人，吾谁与归 B．况草野之无闻者欤

C．独五人之皦皦，何也 D．既而以吴民之乱请于朝

21．下面句子中加点虚词用法相同的一组是（???? ? ）

A.佯狂不知所之者???? 予之及于死者 B.谈笑以死??????? 挟匕首以备不测

C．其辱人贱行???????? 列其名于大堤之上 D.不能容于远近????????荣于身后

22．把下面的句子翻译成现代汉语。 （6分）

（1）是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也

译文：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。

译文：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

?23．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）

金陵驿二首（其一）

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？??山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？??从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

[注]这首诗是祥兴元年（1278）文天祥被俘后，次年押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。

（1）．诗中“? ?? ?? ?? ?? ?? ”描绘国土沦陷的凄凉悲惨的景象；面对残酷现实，身为?囚徒的诗人已经无能为力，只能发出“? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?”的感慨。（用原句回答）（2分）

（2）．诗中的二个问句，用了? ??? ? ?? ?的修辞方法，流露出诗 ?? ? ?? ? ? ? 的情感。（3分）

（3）．这首诗的尾联与诗人写的另一首诗《过零丁洋》的尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相比，有什么异同？（5分）

答：相同之处：

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?。

不同之处：

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ? ? ?? ?? ?? ?? ?。

四、作文（60分）

25．阅读下面的文字，然后按要求写一篇作文。

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。

第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。

第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。

至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。

请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

宁海县正学中学2012学年第二学期第一次阶段性测试

高一语文试答题卷

一、基础知识及语言文字运用（29分）

题号

1

2

3

4

5

6

7



答案

















7．（3分） 答：_____________

8．（4分）关键词????????????????????????????????????????????????????

9．（4分）

二、现代文阅读（共25分，其中选择题每小题3分）

10．( ) (3分)

11．（ ）（3分）

12．（3分）

13.（2分）

14.从全文看，第三段中加点词语分别喻指什么？（3分）

鱼翅：

鸦片：

姨太太：

15．( ) (3分)

16．（2分）

17.（2分）

18.（4分）

三、古诗文鉴赏（36分）

题号

19

20

21



答案









22．把下面的句子翻译成现代汉语。 （6分，每小题3分）

（1）译文：

______________________________________________________________________

（2）译文：