设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
南京学大教育专修学校2012-2013学年高一4月月考语文试题 总分:100分 考试时间:60分钟 学生姓名: _______ 校区:_________ 授课教师: 学管老师: 注意事项: 请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。 考核内容: 考试范围介绍 苏教版必修三 涉及知识及考点 语言文字运用、古诗文阅读、名句名篇默写、现代文阅读 成绩统计: 卷Ⅰ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总成绩 分数 一、基础知识(24分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(4分)( ) A.瞭望(liáo) 罡风(gāng) 潜藏(qiǎn) 层峦叠嶂(zhàng) B.绯红(fěi) 蹂躏(lìn) 诋毁(chǐ) 冠冕堂皇(miǎn) C.湮没(yān) 攻讦(jié) 自诩(yǔ) 刎颈之交(jìng) D.吝啬(sè) 叱责(chì) 园圃(pǔ) 睚眦必报(zì) 2.下列各组中没有错别字的一组是(4分)( ) A.取缔 凑和 翠锦斑斓 一泻千里 振耳欲聋 B.愧怍 倔起 激流澎湃 层峦叠嶂 全付精力 C.匮乏 坐落 历尽沧桑 别出心裁 销声匿迹 D.度假 报歉 礼尚往来 雕虫小技 决无仅有 3.下列句中加线的成语使用不正确的一项是(4分)( ) A.也有人想起,曾几何时,连肖邦的音乐也成了违禁品! B.结果就像东施效颦一样,别人的东西没有学好,自己的传统反而被遗忘了。 C.富丽堂皇的建筑群,贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪,惟独留下一座简朴的小屋。 D.西方人也有琳琅满目的艺术精品,但在很大程度上,西方式的艺术常常被科学化或体育化。 4.下列各句中,没有语病的一句是( )(4分) A.如“阿Q”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不仅进入了教科书,而且活跃在各类媒体上。 B.环境保护是社会公共事业,政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度,动员社会各方面积极参与其中。 C.“大部制”改革目的是为了进一步优化政府组织结构,规范机构设置,提高政府部门的办事效率,增强其服务能力。 D.廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容,如何解决当前存在的房源不足,成为人们普遍关注的焦点。 5.下面是复旦大学新生录取通知书上的一段话,作为结句填在横线上最恰当的一句是(4分)( ) 祝贺你跻身百年复旦的星空!日月光华中有你闪亮的眼睛,你计划的秋天已退去童话的色彩, ! A.一个真实的现在可以幻化出无限美好的未来 B.一个脚踏实地的今天可以牵引出无数个美丽的明天 C.一个真实的现在可以开垦出一万个美丽的未来 D.无限绚丽的未来已展现在幸运的你的眼前 6.提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。(4分) 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想像力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其精髓。 答: 二、课内文言文翻译(12分) 7.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。(3分)
(2)夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。(3分)
(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!(3分)
(4)如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(3分)
三、古诗文阅读(26分) (一)阅读下面的文言文,完成题(共16分) 然后杀其伤者。 8.下列各句中加点词语不正确的一项是( )(2分) A.稍迁著作郎中 稍:稍微,略微。 B.道武季年,威严颇峻。 季年:晚年。 C.劲躁之人,不顾后患 后患:以后的祸患。 D.必德我假道之惠 德:感激。 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )(3分) A.①彼不能守,终为我物 ②竭诚则吴越为一体 B.①道武以其工书,常置左右 ②是以区区不能废远 C.①未若假之水道 ②卒廷见相如,毕礼而归之 D.①裕西入函谷,则进退路穷 ②于其身也,则耻师焉 10.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分) A.崔浩博学多才,精通书法,又能坚守节操。在对待刘裕假道伐姚问题上,更表现出他长于谋划,智略过人。 B.朝廷多数人主张阻截刘裕的军队,主要理由是刘裕伐姚不是真实意图,而是声东击西,觊觎北魏。 C.崔浩认为刘裕伐姚并非借口,他分析了阻刘和纵刘的不同结果,但明元帝因与刘裕有切齿之仇,未作采纳。 D.明元帝未采纳崔浩的建议,而采纳了大臣的意见,派长孙嵩阻截晋军,结果在畔城被晋军打败。 11、把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)宫廷左右,多以微过得罪,莫不逃隐,避目下之变。 (2)今不劳兵马,坐观成败,斗两虎而收长久之利,上策也。 (二)阅读下面这首清诗,完成下列题目(10分) 咏笼莺① (清)纳兰性德 何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。 漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。 [注释]①莺:黄莺,别名金衣公子。 12.本诗题为“咏笼莺”,第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(5分) 答: 。 13.本诗最后一联的“空”字历来为人们称道,请结合诗句作简要赏析。(5分) 答 : 。 四、名句名篇默写(10分) 14.名句和文学常识填空。(每空1分) (1)长太息以掩涕兮, 。 (《离骚》) (2)日月忽其不淹兮, 。 ,恐美人之迟暮。(《离骚》) (3)有善始者实繁, 。(《谏太宗十思疏》) (4)故余与同社诸君子, ,而为之记,亦以明死生之大, 。(《五人墓碑志》) (5)请写出源于《鸿门宴》的八字成语一个: (6)《史记》具有很高的文学价值,代表了我国古代史传文学的最高成就,鲁迅生就曾经赞誉它为“ , ”。 五、现代文阅读:文学类文本(28分) 别让自己更孤独 刘 墉 傍晚,我站在台北办公大楼的门前,看见一辆公共汽车驶过,有个黑人正从后排的车窗向外张望,我突然兴起一种感伤,想起多年前在纽约公车上见到的一幕:一个黑人妈妈带着不过四五岁的小女儿上车,不用票的孩子自己跑到前排坐下,黑人妈妈丁零当啷地丢下硬币。但是,才往车里走,就被司机喊住:“喂!不要走,你少给了一毛钱!”黑人妈妈走回收费机,低头数了半天,喃喃地说:“没有错啊!”“是吗?”司机重新瞄了一眼,挥挥手:“喔,没有少,你可以走了!”令人惊心的事出现了:当黑人妈妈涨红着脸,走向自己的小女儿时,突然狠狠出手,抽了小女孩一记耳光。 小女儿怔住了,捂住火辣辣的脸颊望着母亲,露出惶恐无知的眼神,终于哇地一声哭了出来。 “滚!滚到最后一排,忘了你是黑人吗?”妈妈厉声地喊,“黑人只配坐后面!”全车都安静了,每个人,尤其是白人,都觉得那一记耳光,是火辣辣地打在自己的脸上。 当天晚上,我把这个故事说给妻听,她却告诉我另一段感人的事:一个黑人学生在入学申请书的自传上写着:“童年记忆中最清楚的,是我第一次去找白人孩子玩耍;我站在他们中间,对着他们笑,他们却好像没看见似的,从我身边跑开。我委屈地哭了,别的黑小孩,非但不安慰,反而过来嘲笑我:‘不看看自己是什么颜色。’我回家用肥皂不断地洗身体,甚至用刷子刷,希望把自己洗白些,但洗下来的不是黑色,是红色,是血!”多么触目惊心的文字啊!使我几乎觉得那鲜红的血,就在眼前流动,也使我想起《汤姆历险记》那部电影里的一个画面——黑人小孩受伤了,白人孩子惊讶地说:“天哪!你的血居然也是红色的!”这不是新鲜笑话,因为我们时时在说这种笑话,我们很自然地把人分成不同等级,昧着良心认为自己高人一等,故意忽略大家同样是“人”的本质! 最近有个朋友在淡水找到一栋他心目中最理想的房子,前面对着大片的绿地,后面有山坡,远远更能看到观音山和淡海。但是,就在他要签约的前一天,突然改变心意,原因是他知道离那栋房子不远的地方,将要建国民住宅。他忿忿地说:“你能容忍自己的孩子跟未来那些平价国宅的孩子玩耍吗?买2000万元的房子,就要有2000万身价的邻居!”这也使我想起多年前跟朋友到阿里山旅行,坐火车到嘉义市,再叫计程车上山。车里有4个座位,使我们不得不与一对陌生夫妻共乘。 途中他们认出了我,也就聊起来;从他们在鞋子工厂的辛苦工作,谈到我在纽约的种种。下车后,我的朋友很不高兴地说:“为什么跟这些小工说那么多?有伤身份!”实在讲,他说这句话正有伤他自己的身份!因为不尊重别人的人,正显示了他本身的无知,甚至自卑造成的自大。 我曾见过一位画家在美国画廊示范挥毫,当技惊全场、获得热烈掌声之后,有人举手:“请问中国画与日本画的关系。” “日本画全学自中国,但是有骨没肉,毫不含蓄,不值得一看!”话没完,观众已纷纷离席。他竟不知道——“彰显自己,不必否定他人!”否定别人的人,常不能有很好的人际关系,因为他自己心里有个樊篱,阻挡别人,也阻碍了自己。 有位美国小学老师对我说:“当你发现低年级的孩子居然就有种族歧视的时候,找他的父母常没用,因为孩子懂什么,他的歧视多半是从父母那里学来的!只是,我担心这种孩子未来在社会上会变得孤独!”我回家告诉自己的孩子:“如果你发现这个社会不公平,与其抱怨,不如自己努力,去创造一个公平的社会。所以当你发现白人歧视黄种人时,一方面要努力,以自己的能力证实黄种人绝不比白种人差,更要学会尊重其他人种!如果你自己也歧视黑种人、棕种人,又凭什么要白种人不歧视你呢?!”正因此,我对那位同去阿里山和那位买淡水别墅的朋友说:“我们多么有幸,生活在这个没有什么明显种族区别的社会,又何必要在自己的心里划分等级?!小小的台湾岛,立在海洋之中,已经够孤独了,不要让自己更孤独吧!” 15.第一自然段黑人妈妈为什么会“涨红着脸”并“抽了小女儿一记耳光”呢?(8分) 16.当“我”到嘉义市去时,朋友好意提醒不要“跟这些小工说那么多?有伤身份!”为什么作者却反而认为这个朋友在自伤身份呢?(6分) 17.这篇文章写了哪几个故事,请分别用一句话概括。(8分) 18.作者认为怎样做才能得到别人的尊重呢?(6分) 附加题(15分) 19.2013年春季,南京市雾霾天气频繁,空气污染严重影响着市民的生活。请就此向南京市市长谢一封信。 要求: 符合书信格式。 语言得体。 不少于300字。 参考答案 一、基础知识 1 【参考译文】 崔浩字伯深,从小爱好学习,他广泛阅读了儒学和史学著作,对于天文、阴阳和诸子百家的著作,也无不涉猎,在精心研究各家宗旨和深刻含义方面,当时没人能和他相比。20岁时,(他)就担任了通直郎,不久升为著作郎,道武皇帝因为他擅长书法,常把他安排在自己的身边。道武皇帝晚年,用法严峻,内廷许多亲近的人,都因为细小的过失而受到惩处,于是大家无不逃避躲藏,以避免眼下的不测之祸。只有崔浩慎守职事,努力不懈,有时还成天不回家。道武皇帝知道后,就派人把自己用的饭食赏给他吃。崔浩心胸坦荡,任凭时事变化,不因仕途的阻滞或顺利而改变自己。 泰常元年,东晋将领刘裕征伐姚泓,想要沿黄河逆河西上,就向北魏请求借路。明元帝群臣议论是否可行。外朝(指以宰相为首的一套办事机构)的公卿都说:“函谷关是天险之地,刘裕怎么可能破关西入?他声言征伐姚泓,真实意图还 (二)古诗阅读 12.燕子和鸾鸟自由自在生活的向往(2分。要点“向往”或“羡慕”),表现了作者渴望自由的思想感情(3分。要点“渴望自由”)。意思对即可。 13.“空”字意为“白白地”(1分。要点“白白地”),生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀,却被囚禁笼中,不能展翅高飞(2分。要点“不能展翅高飞”),表达了作者渴望自由而不得的无奈和痛苦(2分。要点“无奈”或“痛苦”)。意思对即可。 四、古诗文背诵 14.名句和文学常识填空。(每空1分) (1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (《离骚》) (2)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(《离骚》) (3)有善始者实繁, 克终者盖寡 。(《谏太宗十思疏》) (4)故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。 (5)项庄舞剑,意在沛公(是八字成语即可) (7)史家之绝唱,无韵之离骚 五、文本类阅读(20分) 15.①身为黑人受到了白人司机的歧视。(4分)②使车上的每个人,尤其是使白人明白,黑人同样应该得到尊重,这一记耳光其实打掉了白人的自尊。(4分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||