设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
一、语言知识与语言表达(每小题3分,共12分) 2.下列句子中加点的成语,使用恰当的一项是( ) A.春天的九寨沟,充满了诗情画意,我置身其中,如坐春风,如同进入仙境。 B.陈寅恪上课旁征博引,这使得文史知识贫乏的学生,简直不知所云。 C.叶老师之所以能够成为深受学生喜爱的老师,光从他讲课的开头就可见一斑。 D.近来,巴以暴力冲突持续加剧,巴以和平面临着空前绝后的威胁。 3.下列句子中,没有语病、句意明确的一项是( ) A.迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务,引发全球金融市场震荡,我们可以从这一事件中反映一个问题,过度依赖房地产容易导致金融危机。 B.广州新电视塔高610米,取代加拿大的西恩塔成为世界第一高塔,是一处具有观光旅游、广播电视发射、城市窗口的大型城市基础设施。 C.这样做纯粹是一种个人行为,因为没有得到有关部门尤其是专门为我们设计安装这种隔板的房产部门的授权。 D.艰苦奋斗是一种需要从小培养的品格,及早在青少年中引导和建立这样的意识和习惯,是新时期加强青少年思想道德建设的核心内容。 4.下列排序最恰当的一项是( ) ①读书,是人生的享受。②从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生快事。④在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因读书时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。⑤把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。 A.①⑤④②③ B. ①⑤②④③ C.①②④③⑤ D. ⑤①④②③ 二、文言文阅读(22分) 阅读下面的文言文,回答5~9题。 陈德荣,字廷彦,直隶安州人。康熙五十一年进士,授湖北枝江知县。雍正三年,迁贵州黔西知州,父忧归。服阕,署威宁府。未几,乌蒙土司叛,德荣赴威宁防守。城陴①颓圮,仓猝聚米桶,实土石,比次甃②筑,墉堞③屹然。贼焚牛卫镇,去城三十里,德荣日夜备战,贼不敢逼。总兵哈元生援至,贼败走。寻以母忧去官。服阕,授江西广饶九南道。九江、大孤两关锢弊尽革之。 乾隆元年,经略张广泗疏荐,擢贵州按察使。时群苗交煽,军事方殷,古州姑卢硃洪文诸叛案,德荣治鞫④,详慎重轻,咸称其情,众心始安。及苗疆渐定,驻师与屯将吏多以刻急见能。二年,贵阳大火,德荣谒经略曰:“天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?”广泗感动,戒将吏如德荣言。 四年,署布政使,疏言:“黔地山多水足,可以疏土成田。小民难於工本,不能变瘠为腴。桑条肥沃,亦不知蚕缫之法。自非牧民者经营而劝率之,利不可得而兴也。今就邻省雇募种棉、织布、饲蚕、纺绩之人,择地试种,设局教习,转相仿效,可以有成。一年必有规模,三年渐期成效。”诏允行。乃给工本,筑坝堰,引山泉,治水田,导以蓄泄之法。官署自育蚕,於省城大兴寺缫丝织作,使民知其利。六年,疏陈课民树杉,得六万株。七年,贵筑、贵阳、开州、威宁诸州、县报垦田至三万六千亩。开野蚕山场百馀所,比户机杼相闻。德荣据以入告,数被温旨嘉奖。 又大修城郭、坛庙、学舍。广置栖流所,收行旅之病者。益囚粮。冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。亲课诸生,勖以为己之学。设义学二十四于苗疆,风气丕变。十一年,迁安徽布政使,赈凤、颍水灾,流移获安。十二年,卒于官。 (选自《清史稿·循吏列传》,略有改动。) 注:①陴,音pí,附属的土墙 ②甃,音zhòu,修砌 ③堞,音dié,城上如齿状的矮墙 ④鞫,音jū,审问 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.经略张广泗疏荐,擢贵州按察使 疏:上奏 B.六年,疏陈课民树杉 课:督促 C.开野蚕山场百馀所,比户机杼相闻 比:近来 D.亲课诸生,勖以为己之学 勖:勉励 6.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. 寻以母忧去官 以相如功大,拜为上卿 B. 桑条肥沃,亦不知蚕缫之法 自书典所记,未之有也 C. 乃给工本,筑坝堰 精思傅会,十年乃成 D. 十二年,卒于官 臣诚恐见欺于王而负赵 7.下面六句话分别编为四组,其中全都表现陈德荣“宽厚仁慈”品格的一组是( ) ①德荣日夜备战,贼不敢逼 ②九江、大孤两关锢弊尽革之③苗亦人类,曷可尽杀 ④赈凤、颍水灾,流移获安⑤广置栖流所,收行旅之病者 ⑥设局教习,转相仿效,可以有成 A.②⑤⑥ B.①②④ C.①③⑥ D.③④⑤ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.陈德荣防守威宁时,他设法加固城墙,与叛军相持,令叛军不敢攻城,直至援军到来,打败敌人,表现出他的勇敢与谋略。 B.陈德荣担任贵州按察使,对苗族叛乱,处置谨慎公平,大得民心。他告诫属下将领,对苗裔不能一味镇压。 C.陈德荣任贵州布政使期间,采取雇募临省种棉、织布、饲蚕、纺绩之人,设立机构进行集体培训等措施,推广先进技术,发展生产。 D. 陈德荣不仅重视农业,而且在兴礼宣教方面也不遗余力,他大修坛庙、学舍,表现了他的远见卓识。 9.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?(4分) (2)德荣据以入告,数被温旨嘉奖。(3分) (3)冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。(3分) 三、阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分) 齐安郡晚秋① 杜 牧 柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。 注:①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。 10.颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要概括。(4分)? 11.尾联主要运用了什么样的表现手法?请简要分析。(4分) 五、阅读下面的文章,回答18~20题。(12分) 黄永玉:大师之境 黄永玉,中国艺术史上一位里程碑式的人物,一个罕见的本质意义上的真正艺术人。 十多年前,一位画家在聊天中向黄老倾诉心中的苦楚:年轻貌美的妻子和别人好了,他戴了“绿帽子”,眼含热泪,一脸的无辜无奈和委屈。黄老叼着烟斗听着,从丝丝青烟中飘出两个字:“揍他!”太有性格、太有意思的一位老人家! 黄永玉嗜烟,尤其对烟斗情有独钟。无论是挥毫题字,还是泼墨作画,无论是登台演讲,或是闲庭信步,他的烟斗总是须臾不离手。也许这总在他身侧飘绕着的缕缕青烟,也是他灵感与睿智的来源吧! 黄永玉小的时候姑公(黄永玉的姑公即大文学家沈从文的父亲)非常喜欢他。少年黄永玉整日和姑公泡在一起,练拳,举石锁,练就了一身好功夫。12岁那年,黄永玉独身一人离开了故乡湘西凤凰,从此这位土家族汉子就开始了游侠式的生活…… 倚仗着健壮的身体和一身过人的好功夫,他在追求艺术的同时,行侠仗义,广交天下朋友。在福建泉州,他结交了学木刻的两位穷朋友。不久,两位朋友都惨遭保长的迫害:一位的老婆被保长凌辱了,一位被抓了壮丁。黄永玉怒从心头起,恶向胆边生。连夜干掉了保长,替朋友报了仇,此后又浪迹天涯了。 文化的渊源和自身的素质加之良好的天赋对黄老的艺术起了决定的作用,而上天赐予他特有的“缘分”更为他的艺术起了潜移默化的作用。且不谈他和沈从文、张乐平、齐白石等艺术大家的缘分,单说他和一位出家人的奇遇就让他在其艺术生涯中受益匪浅了。 那是在60多年前的福建,年轻气盛的黄永玉在一座山庙前盛开着的玉兰树上摘花,树下站着一位老和尚,老和尚和少年黄永玉聊了起来,谈美术知识、拉斐尔、达芬奇、米开朗基罗……四天后,老和尚侧身躺在破旧的木床上,如平常睡觉姿态一般,仙逝了。他给黄永玉留下了一幅书法条幅:“不为自己求安乐,但愿世人得离苦。”这位老和尚就是弘一法师李叔同,一代宗师去了,留下黄永玉在庙里嚎啕大哭…… 曾经有好友问黄老,在他那么多专长里,他最喜欢哪个?黄老说,我最喜欢的是文学,第二是雕刻,第三是木刻,第四是绘画。但前三项爱好都全靠绘画养着,因为它们稿费太低了。 所有的味道都尝遍了才知道淡的精彩,才知道,淡这个味道在生命中弥足珍贵,所以苏东坡写过一首名诗曰:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”黄永玉淡名淡利淡一切,唯有情义不能淡,且重情重义,对于帮助过他的前辈更是没齿难忘。为了怀念,几年前他出版一本书,名为《比我老的老头》,生动细微地记述了张乐平、沈从文、聂绀弩等十几位早年帮助过他的前辈。此书一版再版在读者中引起巨大反响。 去年春天,中国慈善总会授予他“慈善家”称号。而此时黄老却因为多年好友黄苗子夫人郁风大姐的去世而沉浸在深深的怀念之中,根本没有心情去参加颁奖晚会。 去年,黄老将一大幅书法作品挂在客厅里,“人活了八十岁了,如果再不承认老奸巨猾就太不谦虚了!”观其洒脱飘逸的字体不禁怦然心动:言出真心,莫过于此了。 贡布里希说过这样一句话:“没有艺术这回事,只有艺术家。”黄永玉便是实打实地真正意义上的艺术家了。 18.简析黄永玉是“一个罕见的本质意义上的真正艺术人”在全文中的作用。(4分) 19.结合全文,回答哪些因素使黄永玉达到了“大师之境”。(4分) 20.概括作为艺术家的黄永玉的性格特点。(4分) 六、写作(60分) 21.阅读下面这首诗,按照要求写一篇文章。 珍 珠 蚌壳里的夜有多长? 不再思量,不再思量, 我已摆脱苦闷和忧伤。 如果被昔日的泪水淹没, 我的生命不会闪光。 请根据这首诗蕴含的哲理,写一篇文章。要求:题目自拟,角度自选,写一篇议论文,不少于800字。
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||