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资源名称 甘肃省天水市秦安县高中2013-2014学年高一上学期期末考试语文试题
文件大小 94KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-2-8 17:10:11
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



高一语文试题

本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

注意事项:

1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。

3.请按照题号在答题卡上各题的区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

第Ⅰ卷? 阅读题(68分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

清明节,浓浓亲情结

清明是祭悼祖先的重要节日,民间号称三大“鬼节”之首。

传承至今的民俗节日中,唯有清明是以节气兼节日的民俗大节。作为二十四节气之一,清明最初主要为时令的标志,时间在冬至后一百零七日、春分后十五日,公历的四月五日前后。《淮南子·天文训》说:“春分后十五日,北斗星柄指向乙位,则清明风至。”清明风古称八风之一,它温暖清爽;在和煦的春风之下,天地明净,空气清新,自然万物显出勃勃生机。“清明”节气由此得名。

清明真正成为民俗节日是在唐宋之后,它走了与传统节日生成的不同路线。古代节日一般依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成民俗节日,立春到新年、夏至到端午走的就是这一路径。但清明却没有沿用这一文化习惯,它将寒食节俗收归到自己名下,与此同时清明也改变了自身性质。清明在唐宋后具有时令与节日的双重意义,并且其节俗意义日渐增强。

清明虽然晚出,但它有着久远的历史源头,是传统春季节俗的综合与升华。对于祖先的祭祀中国向来十分重视,上古四时祭仪中春季祭祀宗庙的大礼称为春礿(后为春祠)之礼,当时尚无墓祭的礼俗,要祭逝去的先人,就立一名为“尸”的神主在宗庙祭祀。春秋战国时期,墓祭风气渐浓,但这种习俗似乎还限于有一定社会地位的人家,对于身份低微、财力薄弱的庶民阶层来说,并不普遍。汉代随着儒家学说的流行,宗族生活的扩大,人们因现实社会生活的需要,返本追宗观念日益增长,人们对于祖先魂魄托寄的坟墓愈加重视,上墓祭扫之风转盛。

唐人沿袭前代祭墓风俗,并扩大到整个社会。从礼经的记载看,古代并没有春季上墓祭扫的例规,但唐时已成风气。唐玄宗鉴于士庶之家无不寒食上墓祭扫,于是下诏“士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。”朝廷以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明前的寒食节,由于寒食与清明节气日的相连,寒食节俗很早就与清明发生关联。寒食禁火,清明取火,扫墓亦由寒食扩展到清明,唐人已将寒食清明并称,白居易《寒食野望吟》描写寒食情景:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭”。清明不仅从寒食中分担了祭墓的功能,同时它也将一些原本属于寒食节日的游戏娱乐置于自己名下,如蹴鞠、秋千是寒食的著名节俗,这时也已成为清明的娱乐。宋朝清明已基本上完成了对寒食的置代,除禁火冷食仍为寒食特有的外,清明已承担了许多原属于寒食的节俗功能。明清时期,寒食基本消亡,春季大节除新年外唯有清明了。

(选自《百科知识》2006年4月上)

1.下列关于清明节俗意义历史变迁的表述,不正确的一项是( )

A.春秋战国时期,虽然墓祭风气渐浓,但似乎还限于有一定社会地位的人家。

B.汉代随着返本追宗观念日益增长,于是儒家学说流行,再加上宗族生活的扩大,上墓祭扫之风才转盛。

C.唐人沿袭前代祭墓风俗,并扩大到整个社会,扫墓也由寒食扩展到清明,唐人已将寒食清明并称。

D.明清时期,寒食节基本消亡,春季大节除新年外只有清明了。

2.下列理解与表述不符合原文意思的一项是( )

A.传承至今的民俗节日中,只有清明是以节气兼节日的民俗大节。

B.清明不是像立春、新年、夏至、端午那样,而是依据节气时令,但脱离节气时间点,另外生成的民俗节日。

C.从礼经上看不出古代有春季上墓祭扫的例规,但唐时祭墓已成风气。

D.清明不仅有祭墓的功能,还有节日的游戏娱乐功能。

3.根据文中信息,下列推断不正确的一项是( )

A.唐代以前寒食与清明是两个主题不同的节日,后来基本上合二为一,现在的春季大节只剩下清明。

B.清明是人们祭悼祖先的重要时日,因为祖先墓地不仅是生命之根,同时也是亲情之结。

C.清明在四时八节中出现较晚,但它是传统春季节俗的综合与升华,有着久远的历史源头。

D.清明如今仍为国人认祖归宗的孝心展示日,因为中国人的血亲观念与尊亲意识依然浓厚。

二、古代诗文阅读(37分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4——7题。

真州东园记

欧阳修

真州当东南之水会,故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者,乐其相得之欢,而因其暇日,得州之监军废营以作东园,而日往游焉。

岁秋八月,子春以其职事走京师,图其所谓东园者来以示予曰:“园之广百亩,而流水横其前,清池浸其右,高台起其北。台,吾望以拂云之亭;池,吾俯以澄虚之阁;水,吾泛以画舫之舟。敞其中以为清宴之堂,辟其后以为射宾之圃。芙渠芰荷之的历,幽兰白芷之芬芳,与夫佳花美木列植而交阴,此前日之苍烟白露而荆棘也;高甍巨桷,水光日景,动摇而上下,其宽闲深靓,可以答远响而生清风,此前日之颓垣断堑而荒墟也;嘉时令节,州人士女啸歌而管弦,此前日之晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载,皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近,嬉于水以逐鱼鸟之浮沉,其物象意趣、登临之乐,览者各自得焉。凡工之所不能画者,吾亦不能言也。其为吾书其大概焉!

又曰:“真,天下之冲也。四方之宾客往来者,吾与之共乐于此,岂独私吾三人者哉?然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士无日而不来,而吾三人者有时而皆去也,岂不眷眷于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?”

予以为三君子之材贤足以相济,而又协于其职,知所后先,使上下给足,而东南六路之人无辛苦愁怨之声;然后休其余闲,又与四方之贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也,乃为之书。庐陵欧阳修记。

4.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是 (  )(3分)

A.真州当东南之水会   当:处在。

B.图其所谓东园者来以示予 示:指示。

C.吾于是信有力焉 信:相信。

D.予以为三君子之材贤足以相济 济:得益。

5.下列句子分别编为四组,其中全都属于真州东园美景的一项(  )(3分)

①流水横其前,清池浸其右 ②芙渠芰荷之的历 ③苍烟白露而荆棘 ④水光日景,动摇而上下 ⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉 ⑥晦冥风雨、鼪鼯鸟兽之嗥音                

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③④⑥

6.下列对原文有关内容的理解和概括,不正确的一项是 (  )(3分)

A.东园是施正臣、许子春和马仲涂三人于闲暇之时,利用监军荒废的营地修造建成的一处园林景观。

B.许子春的陈述流露了其三人建造东园的自豪感,让人从中强烈感受到了东园无法言说的美丽。

C.许子春认为,四方人士天天前来东园游览,他们三人总会离开,也为让后人知道东园的来历,有必要作文留念。

D.欧阳修面对东园艳丽典雅的景致和游人游玩的欢乐景象,激动不已,欣然命笔,为园作记。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)若乃升于高以望江山之远近,嬉于水以逐鱼鸟之浮沉,其物象意趣、登临之乐,览者各自得焉。(5分)

译文:

________________________________________________________________

(2)真,天下之冲也。四方之宾客往来者,吾与之共乐于此,岂独私吾三人者哉?(5分)

译文:

________________________________________________________________

(二)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

题葡萄图

徐 渭

半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。

【注】 徐渭(1521—1593),明代杰出的书画家、文学家。字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。山阴(今浙江绍兴)人。性情纵放,屡试不第。

8.诗人是一个什么样的形象?请联系具体诗句作简要分析。(4分)

答:

_______________________________________________________________

9.作者选取的“明珠”这一意象意蕴丰富,请结合全诗内容分析鉴赏。(4分)

答:

_________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(10分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)清风徐来,------------------------。举酒属客,------------------------ ,--------------------------。(苏轼《赤壁赋》)

(2)----------------------,依依墟里烟。狗吠深巷中,------------------------ 。(陶渊明《归园田居》)

(3)采之欲遗谁?---------------------。(《古诗十九首》)

(4)高余冠之岌岌兮,-------------------。(屈原《离骚》)

(5)方是时,予之力尚足以入,-------------------。既其出,则或咎其欲出者,-------------------,-------------------。(王安石《游褒禅山记》)

三、文学类文本阅读(22分)

11.读下面的文字,完成⑴-⑷题。

有风的日子

肖复兴

有风的屋子里,挂在墙上的风铃在轻轻地响着,那声响像是动听的音乐,风就是它的指挥。?

我听马勒《第一交响乐》的时候,就是在这样有风的屋子里。风铃响动的声音很好听,只是夹杂着从窗外传来的车水马龙的喧嚣声。对于有些现代音乐来说,不谐调音也是音乐的元素。?

马勒的《第一交响乐》这时候传来,与风铃声、喧嚣声构成三位一体的对位和声,立体交叉在我的面前。面对其他两位:风铃和喧嚣──一位缠绵小姐、一位莽撞大汉,马勒有他自己什么样的魅力和绝招??

我并非是有意选择这样的时候来考验马勒,实在是我每天都生存在这样的环境之中,生活和音乐,美好与无奈,总是会一起在磨炼着我的耳朵,我的心。?

音乐的神奇,常让我目瞪口呆。在艺术的门类里,大概只有音乐可以保鲜如昨,哪怕历经再长的时间,乐谱已经发黄发霉,老得像是没有牙,只要演奏出来,还是能保持原来的样子,就还像是刚刚从大海中捞上来的水淋淋张着新鲜的鳃呼吸的鱼。和音乐并驾齐驱的绘画就不行,我曾在卢浮宫看过达·芬奇的《蒙娜丽莎》,不过,那画已经旧得如同长满了老年斑,我猜想当年绝对不会是现在这样老气横秋的颜色。雕塑行吗?雕塑被称为“凝固的音乐”,几百年甚至上千年来屹立在那里,样子未变,还保持着原汁原味。但雕塑毕竟没有声响,不能如同音乐一样尽情放开喉咙,便像是石头雕刻而成的树枝,不能随风而婆娑摇曳出芳香。?

只有音乐可以长生不老,有声有色,生机盎然,永远年轻。马勒的《第一交响乐》,就这样一连好多天在我家里荡漾。?

在我听来,马勒并不像传说中的那样痉挛、神经质。虽说稍稍有点啰嗦,但是那样平易,那样温和,充满民间乡土的气味。晨光曦微朦胧的调子,是初春时节绿的新鲜色彩;即使是忧郁,也如天鹅绒般轻柔无比。最后,他的拿手好戏弦乐一出场,立刻尘埃落定般安静了下来,诸神归位,一条刚才还在翻涌浪花的河,平静如镜,倒映着两岸的青山绿树,沉淀着蓝天白云,融化着鸟声风声和心声,将一颗心冲洗得水晶般纤尘不染、晶莹剔透,实在是甜美宜人,让再硬的筋骨也柔软如绵,听得人直想落泪。?

据说,马勒在为他的这支《第一交响乐》写文字注释时,第一行写着这样的话:花卉、果实和荆棘……在我听来,在这支交响乐中,即使是荆棘也是柔软的,可以弯成一串脖颈上的珍珠项链。这是只有青春才有的旋律。?

在我的青春早已逝去的时候,在我到马勒去世的年龄的时候,马勒的第一交响乐听起来,别有一番滋味。他的那些如天鹅绒一般的弦乐也好,如天风浩荡一般的铜管乐也好,悲伤也好,欢快也好,忧郁也好,沉重也好……都显得如此美好难得,让人再皴老的心,也湿润柔软起来,恢复一点儿久违的弹性。?

马勒的音乐,在有风的屋子里轻轻地回旋,随风摇摆的风铃也好,窗外车水马龙的喧嚣也好,都被它吸水纸一样吸得干干净净。

(1).文章题目能不能改为“聆听马勒《第一交响乐》”?为什么?(4分)

答:

(2).第五段中作者说“音乐的神奇,常让我目瞪口呆”,那么“音乐的神奇”表现在哪里?文章运用什么写作手法来突出?试加以分析。(6分)

答:

(3).传说中的马勒是个怎样的人?听了他的《第一交响乐》,“我”对马勒和他的音乐有怎样与众不同的感受?(6分)

答:

(4).文章最后一段采用了什么修辞手法?有何表达作用?(6分)

答:

第Ⅱ卷 表达(82分)

四、语言文字运用(22分)

12、下面加点字的注音字形全都正确的一项是( )(3分)

A.溘死(kè) 河流急湍(tuān) 淇水汤汤( shāng) 翁翁郁郁

B.肄业(sì) 挟持(xié) 周公吐哺(pǔ) 砥砺

C. 窈窕(yǎo) 游目骋怀(chěng) 义愤填膺(yīng) 切磋

D. 公姥(m?) 横槊赋诗(shuò) 鲜为人知(xiǎn) 班驳

13、下列句子中,加点成语使用正确的一项是(??)(3分)?

A.驰骋教坛30多年的孙教授,一直教授古代文学,儒雅、大方、诙谐、生动是他授课的主要特色。可是对于一些古文功底并不深厚的同学来说,上他的课总是有一种不知所云的感觉。

B.前日的大雪给城市的交通和市民的出行带来了很大不便,市扫雪指挥部向各扫雪单位发出通知:要励精图治,加班加点,保质保量地完成除雪任务。?

C.孩子的注意力总是容易集中在他特别感兴趣的事情上,比如看动画片时,孩子们常常看得出神入化,外界的一切事物好像都和他绝缘了。

D.绝大多数人,尤其是那些刚刚步入新闻界的年轻记者,要经过比较长的学习和锻炼的过程才能成熟起来,因而有必要让他们懂得登高自卑的道理。?

14、下列各句中,没有语病的一句是(??)(3分)?

A.日本要霸占钓鱼岛的消息一经传出,立刻引起社会热议。议论称:一方面日本当局宣称要改善和中国的关系,另一方面却小动作不断,继续为缓和两国关系设置障碍。?

B.临近年末,面对服务业缺人手更缺“老手”的现状,老板们使出了“给红包、发年货、涨工资”等“杀手锏”,以求招留贤才。?

C.冬季进入汽车销售的淡季,各4S店为招揽顾客纷纷出台了各种优惠政策,其中,赠送保险数额的大小,成为决定各店营销策略成功的主要参数。?

D.上海高层住宅发生火灾后,关于高层建筑的防火问题越发引起市民的关注,购置高层消防车成为解决这一问题的当务之急。?

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3分)

中国现代散文发端于伟大的“五四”新文化运动。 。

郁达夫曾说:“五四运动的最大的成功,第一要算‘个人’的发现。”

②散文的写作从此变得面貌一新

③现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩,是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破

④由“白话”替代了“文言”,在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换

⑤由“文章”上升为“文学”,则又极大地提升了散文的“审美品位”

⑥正是这种“发现”,沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系,奠定了“自我”在现代散文中的主体地位,激活了“散文的‘心’”,具有划时代的意义

⑦由“代圣贤立言”变为“表现自己”,又从内容记写上实现了和世界文学的同步对接

A.③②④⑤⑦①⑥ B.②⑤④⑦①⑥③

C.③①⑥⑦⑤④② D.①⑥②④⑦⑤③

16. 香港文汇报社社长张国良、香港理工大学校长潘宗光及香港中华总商会副会长杨钊三位港区全国政协委员连续四载递交提案,最终促成了清明节、中秋节等传统节日于2008年成为法定假日。在这一举措酝酿和征集民众意见的时期,某网站做了“你更喜欢过清明节、中秋节等中国传统节日还是圣诞节、情人节等西方洋节”的网络调查。以下是调查的数据统计,阅读后回答问题。(4分)

百分比 对象

项目

中老年

青少年





城镇居民

乡村居民

城镇居民

乡村居民



更喜欢过中国传统节日

73.8%

95.5%

58.3%

70.1%



更喜欢过洋节

26.2%

4.5%

41.7%

29.9%



(1)从上表可以得出一个怎样的结论?(2分)

(2)你认为国家有关部门将清明节、中秋节等传统节日定为法定假日的原因是什么?(2分)

17. 仿照示例在横线上补写句子,要意蕴丰厚,有文采。(6分)

诗歌是什么?是一首永恒的歌。

是草堂茅屋里的一声长叹,________________,是雨打黄昏的一片哀愁。

诗歌是什么?是一段深深的情。

______________,月上柳梢见证爱情,______________。

五、作文(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求作文。

一位古人,看到庭院内越来越多的短墙,不禁伤感:“墙往往而是,老死不相往来,一个大家庭就这么散了。”

一位诗人,面对一座断壁说:“你的一生,接受了那么多单梯的凭靠;现在你快倒了,你想过那些靠着你的梯子吗?”

一个囚徒,望着监狱的高墙,泪流满面:“这墙让我失去了自由,此地决不可再来。”

一名学子,望着清华大学的围墙感动不已:“尽管很多东西都在改变,但这墙没有变,一百年来它挡住了太多的喧嚣,将我们包裹其中,给我们一种可贵的安全。”

……

墙,普通又不普通。我们的身体、思想、情感,无不与一面墙发生着这样或那样的关系。请围绕“墙”这一意象,展开合理联想,写一篇文章,表达对生活的感悟。

要求:角度自选;题目自拟;立意自定;不少于800字。

高一语文答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

二、古代诗文阅读(37分)

(一)文言文阅读(19分)

4.答案 B解析 B项,示:给……看。

5.答案 C解析 ③⑥写建园前的荒凉;⑤是想象中的行为。

6.答案 D解析 D项,作者并未亲到东园,为园作记只是根据一幅图和许子春的介绍。

【参考译文】

真州正处于东南各路水上交通的交会之处,所以成了江淮、两浙、荆湖发运使衙门的所在地。龙图阁直学士施正臣、侍御史许子春两君担任正副发运使的时候,监察御史里行马仲涂君做他们的判官。三人为他们能合作共事而感到很高兴,因而趁着闲暇时间找到州里监军荒废了的营地建造了一座东园,天天去那儿游玩。

今年秋天八月,子春因为公事来到京城,画了他们称作“东园”的图给我看,说:“东园的面积约有一百亩,前面有一条小河流过,右边有一泓清池,北面筑起了一座高台。在台上修一座拂云亭,我们可以眺望远方;在池边建一座澄虚阁,我们可以俯瞰池水;在水上我们可以泛着华丽的游船;扩建东园,修建了一座清雅的宴会厅堂,开辟了后园,作为宾客戏射的场所。水面上荷花艳丽鲜美,岸边幽兰、白芷放出芳香,还有那些佳花美树成行排列,阴影交迭。这是过去苍烟白露和长满荆棘的地方;高高的屋脊、巨大的飞檐,在日影水光里上下摇动,宽敞而幽静,可以产生回声与阵阵清风,这便是过去断墙破壁十分荒凉的地方;现在,每逢良辰佳节,真州的男女,聚集一起吹弹歌唱,这便是过去天色昏暗如黑夜、风风雨雨,鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我因此相信有力量可以改变环境。图画中所画的,不过是其中一点概貌。假如登上高处眺望远近的山河,在水中游玩跟踪游动的鱼儿,那景象情趣,登临的欢乐,只有游览的人自己去体味感受。凡是画工所不能画出的一切,我也无法用言语表达。请你为我们写一篇介绍大体面貌的文章吧!”

他又说:“真州是天下的交通要道。来往的四方宾客,我们可以同他们在此同享欢乐,难道这(修建东园)仅仅是为了我们三个人吗?然而池台亭阁一天天地修饰更新,花草树木一天天生长茂盛,四方人士没有哪天不前来游览,而我们三人总有离开的时候,难道会不留恋这园子吗?不为此事写篇文章,后人谁会知道这园子是我们三人修建的呢?”

我认为他们三人的才能道德可以互相得益,而且又在工作上协调配合,知道应该先做什么(指关心国计民生),后做什么(指修建园林),使官府百姓都富裕充足,东南六路的人都没有辛苦、忧愁的埋怨;然后在空暇休息时,又与各地来的贤明之人在东园同乐。这都是值得嘉扬的啊!于是为他们写下了这篇文章。庐陵人欧阳修作记。

(二)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

答案 8.这是一位落魄潦倒但又狂放不羁的诗人形象。第一句中的“落魄”一词写出其潦倒不得志,“独立” “晚风”写出其晚年寂寞孤苦,“书斋”“啸”则写出诗人恃才傲物、狂放不羁的个性。(4分)

9.诗中的“明珠”用比喻手法,表面上是比喻所画的葡萄,实际上喻指诗人的见识;这样的“明珠”却无处可卖,蕴含着诗人激愤、苦痛、狂傲的情感,表达了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。(4分)

(三)名篇名句默写(10分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)水波不兴 诵明月之诗 歌窈窕之章

(2)暧暧远人村 鸡鸣桑树颠

(3)所思在远道

(4)长余佩之陆离

(5)火尚足以明也 而余亦悔其随之 而不得极夫游之乐也。

三、文学类文本阅读(22分)

11.读下面的文字,完成⑴-⑷题。

(1).不能。以“有风的日子”为题,不仅提供感受音乐的典型环境背景和氛围;而且有风才有风铃,更自然地引出文章的主要内容——谈马勒的音乐。(如说能,言之成理也可给分)(4分)

(2).在艺术的门类里,只有音乐可以长生不老,有声有色,生机盎然,永远年轻。文章用绘画历经时间一长颜色就变得老气横秋,而雕塑又没有声响来反衬(对比)音乐可以保鲜如昨。(6分)

(3).痉挛、神经质。虽有点啰嗦,却那样平易温和,充满民间乡土味。只有青春才有的旋律能将一颗心冲洗得纤尘不染、晶莹剔透,无论音乐悲伤、欢快、忧郁、沉重,都显得美好难得,让人再皴老的心也变得湿润柔软。?(6分)

(4).比喻、反衬。用“我”陶醉在马勒的音乐声中,因而对风铃声及窗外车水马龙的喧嚣声充耳不闻来反衬马勒音乐的无限魅力。(6分)

16.(1)大多数居民更喜欢过中国的传统节日,中老年人特别是乡村中老年人尤其如此(或乡村居民甚于城镇居民,中老年人甚于青少年)。(2)尊重民众意愿,弘扬传统文化。(4分)

17. 答案 (示例)是东篱采菊时的一种闲适 慈母手中纺织亲情 烟波日暮寻觅乡情(6分,每句2分)

解析 此题考查学生仿写句子的能力。解答此类题,首先,要保证句式的相似性;其次,在内容上和意境上要与前后语句协调一致,如本题前一部分强调“永恒”,后一部分强调深情。仿写时还要注意有文采的要求。

五、作文(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求作文。(略)

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