一、语文基础知识（24分，每小题3分）

1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．阜盛(fù) 笑靥(yè) ? 草窠(cháo) 敕造(cì)

B．砧板(zhēn) 宫绦(tāo) 内帏(wéi) 盥沐(guàn)

C．歆享(xīn) 俨然(yán) 谬种(miào) 饿莩(piǎo)

D．讪笑(shàn) 监生（jiān） 脊鳍(qí) 炮烙(lào)

2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）

A．烟霭 寒喧 安份守己 百无聊赖

B．懵懂 珠玑 孽根祸胎 纨绔子弟

C．蹙缩 渣滓 磨牙吮血 放诞无礼

D．掌舵 蹂躏 白浪滔天 皮开肉绽

3．下列加点词语解释全部正确的一项是（ ）

A．形容尚小（体态、容貌） 体格风骚（举止轻佻） 行为偏僻（偏激，不端正）

B．西当太白（阻挡） 扪参历井（触摸） 所守或匪亲（有的人）

C．画图省识（反省） 无边落木（飘落的树叶） 他生未卜（预料）

D．寻声暗问（悄悄） 低眉信手（随意） 漂沦憔悴（沦落）

4．下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）

A．万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发。

B．肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。

C．有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。

D．索契冬奥会女子冰球资格赛决赛，中国女子冰球队2：3惜败捷克队，失利后的中国队的姑娘们黯然神伤。

5．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家代送，车费减倍。

B．在索契冬奥会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。

C．要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。

D．通过最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。

6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。

②经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_________不清。

③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其他许多学科也有研究。

A．妨害 神志 不仅/甚至

B．妨碍 神智 不但/而且

C．妨害 神智 不仅/甚至

D．妨碍 神志 不但/而且

7．下列各句中，标点符号使用无误的一项是（ ）

A．新加坡“联合早报”报道，马航MH370客机失联已接近100小时，美国、越南、老挝等10个国家加入搜救队伍，但仍未发现失联客机踪迹。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

“长使英雄泪满襟”诗句中__________。其间也自然包含对当世缺少济世英才的感慨。

①也包含着对其壮志未酬的惋惜

②它是借凭吊诸葛亮

③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤

④一个“泪”字

⑤正是惺惺惜惺惺

⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹

A．③④⑥①⑤② B．③⑤②④⑥①

C．④⑥①⑤②③ D．④⑥⑤①②③

齐桓公将欲征伐，甲兵不足，令有重罪者出犀甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭。百姓皆说，乃矫箭为矢，铸金而为刃，以伐不义而征无道，遂霸天下。此入多而无怨者也。

故圣人因民之所喜而劝善，因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之，罚一人而天下畏之，故至赏不费，至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞；子产诛邓析，而郑国之奸禁。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。

（选自《淮南子·汜论训》）

9．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）

A．国家殆 殆：危险。

B．而数无盐令曰 数：查点。

C．子以奸事我者也 事：侍奉。

D．穆公追而及之岐山之阳 阳：南面。

10．下列各句加点字的意义和用法相同的一项是（3分）

A．用约而为德 此赏少而劝善者众也

B．赵襄子围于晋阳 而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君

C．晋阳之围 穆公追而及之岐山之阳

D．虏惠公以归 以伐不义而征无道

11．下面是对文本内容的分析评价，不正确的一项是（3分）

A．赵襄子赏高赫，是为了倡导君臣之礼；齐威王烹无盐令，是为了禁绝臣子以奸事君。赏罚虽异，均利于治。

B．野人盗杀秦穆公的骏马，秦穆公不但不责罚，反而为野人身体考虑而送酒给他们，显示了秦穆公的德泽。

C．本文通过几个具体事例，论述了只要依照百姓的喜恶来劝善禁奸，就能够做到“守约而治广”的道理。

D．文中引用孔子诛杀鲁国少正卯和子产诛杀郑国邓析两个史实，是要说明劝恶从善、罚恶禁奸的重要性。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。（5分）

（2）故圣人因民之所喜而劝善，因民之所恶而禁奸。（3分）

(二)古诗词鉴赏（10分）

13．阅读下面一首宋诗，完成后面的题目（10分）

金陵驿①

文天祥

草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！

从今却别江南路，化作啼鹃带血归。

[注]①这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都（今北京），途经金陵（今江苏南京），宿于驿站时所作。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。

（1）本诗首联通过哪些意象，描绘了怎样的现实？（4分）

（2）本诗的尾联与诗人写的另一首诗《过零丁洋》的尾联（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）相比，有什么异同？（6分）

（三）名句名篇默写(8分)14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）嗟乎！大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）

（2）亦以明死生之大， 。 （张溥《五人墓碑记》）

（3）纷吾既有此内美兮， 。 （屈原 《离骚》）

（4）汩余若将不及兮， 。 （屈原 《离骚》）

（5）日月忽其不淹兮，________ ______。 （屈原 《离骚》）

（6）_____ _________，恐美人之迟暮。 （屈原 《离骚》）

（7）_____ ___________，来吾道夫先路。 （屈原《离骚》）

（8）_____ _____________，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》）

三、现代阅读文：文学类文本（21分）

15．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

青龙偃月刀

韩少功

何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做离子烫和爆炸头，就打道去了镇上。

何爹的生意一天比一天冷清。我去找他剪头的时候，在几间房里寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉。

“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。

“我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒他。

“放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他的头也是我剃的。”

洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开了店，那也算剃头？

理发不用剃刀，像什么话呢？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的工夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。

我领教过他的微型青龙偃月刀法。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿觉清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来“嗖嗖嗖”八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏打得天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。

何爹操一杆青龙偃月刀，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀，均由手腕与两三根指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时他甚至可以闭着眼睛上阵，无须眼角余光的照看。

一套古典绝活儿玩下来，他只收三块钱。

尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把笑花子那流浪崽叫进门，同他说说话，或者在他头上活活手，提供免费服务。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城，也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常带着笑花子去邻居家看看电视，或者去老朋友那里串门儿。从李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。

三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何爹刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜的，毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗时的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，何爹算着算着日子，不免起了了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。

他含着泪回家，取来了行头，再给三明爹的脑袋刨一次，使尽了他全部的绝活儿。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口气：“真好过呀。兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏呵。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来世……还是你的。”

何爹含着泪说：“你放心，放心。”

三明爹脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。

何爹再一次张飞打鼓：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。

那一定是人生最后的极乐。

（原文有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）

A．第1自然段中说“好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做离子烫和爆炸头，就打道去了镇上”，含蓄地表达了作者对现在的年轻人不热爱祖国传统文化而一味追求时髦、崇洋媚外的不满。

B．“师傅没教给他的，他绝对不做”、“理发不用剃刀，像什么话呢”等语言反映出何爹思想意识中也有着落后、守旧的一面，使这个有着精湛技艺的剃头匠形象更加鲜活和饱满。

C．文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其神的青龙偃月刀法。作者用了刮、弹、铲、刨、剔等一系列的动词，表现了何爹剃头技艺的精湛，一把剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。

D．在小说最后一部分里，作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言，进一步从侧面表现出何爹剃头技艺的高超。

E．文章以自然朴实的语言，真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面，并且表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及其日后走向的深切忧虑。

（2）何爹这一人物形象具有哪些特点？请结合文章简要概括。（8分）

（3）文章最后一部分详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用？（4分）

（4）怎样看待何爹“宁可败走麦城，也决不背汉降魏”的这种坚持？面对传统技艺的衰落，你对当今逐渐失势的传统文化有何思考？（4分）

四、写作（共70分）

16．阅读下面的文字，按要求作文。（70分）

眼睛是心灵的窗户，作家的笔下有着各种令人动容的眼睛：杨贵妃百媚生的笑眼，白居易湿青衫的泪眼；黛玉似喜非喜的含情目，宝玉恍若秋波的多情目；祥林嫂顺着眼，桑迪亚哥机警的眼……

请以“记忆中的那双眼”为题写一篇不少于800字的记叙文。

参考答案：

1．B(A窠kē 敕chì C俨yǎn 谬miù D监jiàn 烙luò)

2．A（喧－暄 份－分）

3．D（A风骚：姿容俏丽 B或：倘若 C省：曾经）

4.（A.“ 千钧一发”应为“雷霆万钧”。千钧一发：形容事态极其危险。雷霆万钧：形容威力极大。）

5.B(A．“车费减倍”，减少不能用“倍”，应为“减半”。C.不合逻辑，去掉“不可”。D.主语残缺，去掉“通过”。)

6．D（妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍/妨害：有害于。神志：知觉和理智/神智：精神智慧。“不仅”不能跟“甚至”搭配。）

7．D（A “联合早报”应为书名号。B句末不需疑问，应用句号。C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。）

8.C

9.B 10.A 11.D

12．（1）赞誉你的话一天天传到我的耳朵里，考察你的政绩，你辖内的田野荒芜，官府的仓库空虚，监狱里关满了人。（5分）

（2）因此圣人按照百姓所欢喜的事情，勉励他们做善事；依照百姓所厌恶的禁止奸邪。（3分）

13．（1）（4分）首联通过“衰草”“离宫”“夕晖”“孤云”等意象（写出两个意象1分，四个给2分），描绘了一片惨淡的夕阳斜照着长满衰草、孤云飘荡的离宫景色，暗喻南宋王朝宗国覆灭，满目疮痍，一片凄凉（1分），诗人无所依托的残酷现实（1分）。

（2）（6分）相同之处：两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。（2分）

不同之处：《金》诗的尾联凄清哀婉，外柔内刚，诚挚悲壮（2分）；《过》诗的尾联胸怀坦荡，光明磊落，充满阳刚之气（2分）。

14．（1）缙绅而能不易其志者

（2）匹夫之有重于社稷也

（3）又重之以修能

（4）恐年岁之不吾与

（5）春与秋其代序

（6）惟草木之零落兮

（7）乘骐骥以驰骋兮

（8）路曼曼其修远兮

（4）示例：①应该辩证地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头技艺，不愿趋时而变，不肯敷衍应付，坚守自己的信念，保有对传统文化的无限热爱，这种精神是十分可贵的。但是他墨守成规，不能将传统技艺与时代需求相结合，以适应社会日新月异的发展，导致生意一天天冷清，连生计都难以维持，他的精湛手艺面临衰落也是历史的必然。其不知变通的做法是不可取的。

②要热爱传统文化，给予它更多的关注和爱护，以使其中的优秀元素得以传承。同时，还要扬长避短，去粗取精，发展创新，与时俱进，在将传统文化精髓发扬光大的同时为其注入富有时代特色的新鲜元素，使之适应当代社会的发展需求。

（对何爹的认识2分，对传统文化的思考2分，共4分。言之成理即可，没有做辩证分析的酌情扣分。）