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资源名称 浙江省富阳市富阳镇第二中学2014-2015学年高一上学期第三次质量检测语文试
文件大小 115KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-4-2 8:06:16
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

一、基础知识及运用( 22分,其中选择题每小题3分)

1.下面各组词语中加点字的读音全部正确的是( )

A.夹衣(jiā) 商榷 (què) 百舸 (gě) 方兴未艾(āi)

B.泥淖 (nào) 纶巾 (guān) 粘贴(niān) 绿林好汉(lù)

C、坍圮 (tān) 隽永 (juàn) 恪守 (kè) 亘古不变(gèn)

D、蝙蝠(biǎn) 熨帖 (yù) 蛰伏 (zhé) 满载而归(zài)

2.下面句子书写正确无误的一项是( )

A.地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了,而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,就一直住在离它不远的地方。

B.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产出来的,已不是地道的泊来品。

C.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。

D.初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。

3.下列句子中加点词语运用正确无误的一项是( )

A.从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙,久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。

B.社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人。

C. 韩少功的《我心归去》勾起了我对故乡的思念,我想起在瓜田李下散步游玩的日子,真是感慨万端。

D.春季房展会后,房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点,纷纷推出旺地小户型,一时间,小户型又成了炙手可热的销售概念。

4.下列句子没有语病的是( )

A.今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。

B.你是否用心地揣摩过《像山那样思考》一文里那蕴藏在字里行间的深沉的情感?这是你获得与作者同样感动的关键。

C.55年来,我国核工业坚持自主创新,形成了世界上只有少数几个国家才拥有的完整的新型

核工业体系,实现了从以军为主向军民结合、军民融合发展的历史性转变。

D.网络游戏与电子竞技运动有着本质区别。电子竞技是相互比胜负争上游,有着明确的回合对抗或时间对抗性,能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。

5.把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是( )

①读过《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。 ②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?

③字字看来皆是情,十年同路见真心。

④字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。 ⑤今天,作为编者,我们如果学着写诗的话,最想说的是:

⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句:

A.⑥④①⑤③② B.⑥③①⑤④②

C.①⑥④⑤③② D.⑥④①②⑤③

6、有研究者对200多作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(3分)

人数 年龄

作品

20岁前

21—25岁

26—30岁

31—35岁

36—40岁

41—45岁



处女作

72人

95人

36人

7人







代表作



8人

31人

96人

50人

25人





7、请你就下面这一类社会现象,谈谈看法。要求:观点明确,条理清楚。(4分)

台湾歌星周杰伦一曲《东风破》,风靡一时,于是,许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲《东风破》欣赏;北师大教授于丹在中央电视台“百家讲坛”宣讲《论语》,由此《论语》成为街头巷尾人们的谈资;大型电视节目“红楼梦中人”选秀活动进行得如火如荼,很多人再读《红楼梦》,“红学热”再度升温。

二、现代文阅读(27分)

(一)阅读下面的文字,完成8-10题。(9分,其中选择题每小题3分)

一位外国人善意地问我:“鲁迅真可以称为文学家吗?”我懂得他的意思:鲁迅的文章犀利有余而文学性不足。我也觉得鲁迅还缺少一两部纯文学的代表作。我早就在他的文章中品味过某种有苦难言的滋味,对于祖国前途的沉重责任感逼迫他的文章理论化,他不愿活得轻松,写得潇洒,他没有著作一部大书的余裕和心境。

可是我推崇他的能力。《呐喊》等集子中的作品既显示了他文学家的能力,又显示了他学者的能力。学者式的文人自古就有,具备真知灼见者不见几人,而具备全部能力者,唯有先生一人。鲁迅无暇写自己的人生之作,他的苦涩,包括无法表达自己能力的苦涩,造成了文章的阴郁沉重。

卒年出版的《故事新编》,向人们述说着先生再无大作品的痛苦,它的问世本身就意味着鲁迅无心再写下去。鲁迅很早就向古代,尤其是春秋战国那大时代求索。只要把痛苦的感受艺术地加以渲染,就会篇篇令人不寒而栗。《故事新编·铸剑》中有这样一个画面:眉间尺行刺不成,变为怨鬼,两颗头颅在鼎镬中迸跳追咬,最后大王和贱民的两颗头颅都安静下来,化为一对不能分辨的白骨。这才是短篇小说。

然而钩沉古史是不能自救的。人最难克服的是自己的内心矛盾。鲁迅看破了学术也看破了文章,更看破了孔孟程朱。痛知中国文化之毒,苦无中国自救之理。憎恶形形色色的媚外崇洋,自己又不得不从中去讨生活。一堵鬼墙,使鲁迅孤身一人,自苦自责,他未能找到一个参照。在没有解决这一巨大的矛盾之前,优秀的作家很难写出长篇小说。一九三六年鲁迅先生辞世,留下费解的《故事新编》勉作答案,更留下《狂人日记》为自己不死的灵魂呐喊。读者既然读了,就该做一个理解者。我真想反问那位外国人:你真可以称为读者吗?

8.下面的说法符合文意的一项是(  )

A.作者认为鲁迅文章的阴郁沉重完全是无法表达自己能力的苦涩造成的。

B.作者并不认为鲁迅的文章犀利有余而文学性不足。

C.鲁迅以古史为题材的创作是痛苦的,更是失败的。

D.鲁迅的内心矛盾仅指“痛知中国文化之毒,苦无中国自救之理”。

9.下列对这篇文章阐述的观点理解最为准确全面的一项是(   )

A.鲁迅先生尽管具备文学家和学者的能力,但由于缺少一两部纯文学的代表作,对此只能表示理解和痛惜,却并不能称他为真正的文学家。

B.由于时代、社会以及个人等多方面的原因,鲁迅先生实在无心写下去,这使得他最终无法成为真正的文学家。

C.鲁迅先生尽管缺少一两部纯文学的代表作,但他具备文学家和学者的全部能力,可以称他为真正的文学家。

D.一个没有真正理解鲁迅先生作品的读者是无法准确评判鲁迅先生的。

10.在作者看来,鲁迅先生“还缺少一两部纯文学的代表作”、未能留下“大作品”有三个原因,请分条写出来。﹙3分﹚

(二)阅读下面文字,完成11-14题。(18分)

公主与美洲狮

[美]欧?亨利

约瑟法?奥唐奈是草原上的“牛皇帝”奥唐奈仅存的女儿,也就是公主。她从母亲那儿秉承了热情的性格和亚热带风情的美。她从奥唐奈“皇上”那儿获得了大量的魄力、常识和统治才能。约瑟法骑马疾驰的时候,能够瞄准一只拴在绳上的蕃茄铁皮罐,六枪之中可以打中五枪。她不用铅笔,光凭心算,很快就能告诉你:1545头两岁的小牛,每头八块五毛,总共可以卖多少钱。多刺牧场的面积大致有40英里长、30英里宽,约瑟法骑着马儿,踏勘了牧场的每一块土地。牧场上的每一个牧童都认识她,都对她忠心耿耿。

里普利?吉文斯是多刺牧场上一个牛队的头目,有一天见到了她,便打定主意要同皇室联姻。一天,吉文斯到双榆牧场去。他回程时到达白马渡口时,太阳已经落山了。他决定在渡口宿夜。安顿好坐骑,靠着树坐下,他刚卷了一支烟,拴着的小马忽然腾跃起来,害怕地喷着鼻息。一尾大媒鱼“噗通”一声窜进水坑。一只棕色的小兔子从左边窜出来,一头钻进茂密的猫爪草丛里。

吉文斯站起身,朝左边望过去,透过灌木枝叶的空隙,他看到不远处有一匹女鞍的小马,约瑟法在水坑旁边刚喝了水站起来,正在擦去掌心的泥沙。吉文斯还看到在她右边十来码远的荆棘丛中,有一头蹲着的墨西哥狮子。它琥珀色的眼睛射出饥饿的光芒,眼睛后面6英尺的地方是像猎狗猛扑前那样伸得笔直的尾巴。它挪动后腿,那是猫科动物跳跃前的常态。吉文斯暴喊一声,窜到狮子和公主中间。

他看见空中掠过一道模糊的影子,又听到两声隐约的枪响。紧接着,百来磅重的墨西哥狮子落到了他头上,重重地把他压倒在地。他还记得自己喊道:“让我起来——这种打法不公道!”然后,他像毛虫似地从狮子身下爬出来,满嘴的青草和污泥,后脑勺磕在水榆树根上,鼓了一个大包。狮子一动不动地瘫在地上。吉文斯大为不满,他对狮子晃晃拳头,嚷道:“我跟你再来二十回合……”可他立即省悟过来。

约瑟法站在原来的地方,若无其事地在重新填装她那把镶银把柄的三八口径手枪。她嘴角和黑眼睛里带着一丝叫、恼火的笑意。这位救人未遂的侠士觉得丢脸的火焰一直烧到他的灵魂。

“是你吗,吉文斯先生? ”约瑟法说,她的声调低缓柔和,像糖一般甜,“你那一声大喊几乎害得我脱靶。你摔倒时有没有砸到头? ”

“哦,没什么,”吉文斯平静地说,“摔得不重。”接着,他跪下去,轻轻地抚摸着死狮子那张着大嘴、好不吓人的脑袋。“可怜的老比尔! ”他伤心地说。

“怎么回事? ”约瑟法问道。

“你当然不明白,约瑟法小姐。”吉文斯说,同时显出让宽恕压过悲哀的神情,“这也不能怪你。我想救它,但是没能及时让你知道。”

“救谁呀? ”

“还不是老比尔。我找了它一整天。你明白,两年来它一直是我们营地里的宠物。可怜的老东西,它连一只白尾灰兔都不会伤害。营地里的弟兄们知道这件事后,都会伤心的。不过你当然不知道比尔只不过是同你闹着玩的。”

约瑟法的黑眼睛炯炯有神地盯着他。①吉文斯的眼睛里露出更深重的懊丧,还掺杂着一些温和的责怪。他那清秀的脸上现出显而易见的哀伤。

约瑟法看看那只猛兽的尸体。吉文斯轻轻地拍了拍狮子的一只可怕的脚爪,这只脚爪平时一下子就可能送掉一条小牛的命。那姑娘深橄榄色的脸上慢慢泛起一片红晕。“我很抱歉,”她低声下气地说,“不过它看上去是那么大,又跳得那么高,所以……”她的眼睛里噙着两颗晶莹的泪珠。

“请原谅我,吉文斯先生,好吗?你明白,我只不过是个小姑娘,当时我很害怕。打死了比尔,我感到非常难过。你不了解我觉得多么难为情。我早知道的话,绝不会这么做的。”

②她的眼睛里盛满了甜蜜的诚意,恳求之中还带着优雅的悔罪的神情,“谁要是杀了我的小猫,我真会恨死他呢。你冒了中流弹的危险去救它,是多么勇敢,多么仁慈啊!这样做的人实在太少啦!”吉文斯的得意要撑破衬衫:从失败中夺得了胜利!滑稽戏变成了正剧!好样的,里普利?吉文斯!

天色已经黑了。吉文斯体贴地把约瑟法护送回家。

一小时后,熄灯时间到了,约瑟法穿着睡衣,走到父亲的卧室门口,隔着砖铺的过道,向屋里的“牛皇帝”招呼说:“喂,爸爸,你知道那只叫做‘缺耳魔鬼’的墨西哥老狮子吗?——就是害死了牧羊人冈萨勒斯,在萨拉达牧场扑杀了五十来头小牛的那只。嘿,今天下午我在白马渡口结果了它的性命。它正要跳起来时,我用三八口径往它脑袋开了两枪。它的左耳朵被老冈萨勒斯用砍刀削去一片,所以我一看到就认识。你自己也不见得打得这么准,爸爸。”(有删改)

11.结合全文,分析第一段的交代有什么作用?(4分)

12.文中画线的两处都使用了怎样的描写手法?分别表现了人物什么样的心理?(4分)

13.简要赏析小说的结尾。(4分)

14.文中的主要人物是公主约瑟法和牛仔吉文斯,用“公主与牛仔”为题是不是比用“公主与美洲狮”为题更好?请结合全文谈谈你的看法。(6分)

三、古诗文阅读(31分)

(一)阅读甲乙两段文字,完成15-19题。(共17分,其中选择题每小题3分)

燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。①秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,②则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

15.下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )

A.与嬴而不助五国也 与:结交,亲附

B. 至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:加速

C.后秦击赵者再,李牧连却之 却:使……退却

D.戍卒叫,函谷举 举:拔,攻占

16.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.斯用兵之效也/是造物者之无尽藏也

B.洎牧以谗诛,邯郸为郡/故为之文以志

C.惜其用武而不终也/愚人之所以为愚,其皆出于此乎

D.使天下之人,不敢言而敢怒/吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

17.下列句子中加点字意义与现代汉语相同的一组是( )

A.金块珠砾,弃掷逦迤 楚人一炬,可怜焦土

B.韩、魏之经营 可谓智力孤危

C.刺客不行,良将犹在 齐、楚之精英

D.一旦不能有 且燕、赵处秦革灭殆尽之际

18、对原文有关内容的理解和分析,下列表述不恰当的一项是( )

A.甲文用了比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B.乙文作者总结齐国失败的原因在于“不赂秦”;燕国失败的原因在于“以荆卿为计”;赵国失败的原因是“洎牧以谗诛”

C.甲文对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”表达了无限的惋惜之情。

D.乙文作者认为燕赵的灭亡不仅是因为自身策略的错误,也是因为赂秦者赂秦导致燕赵“智力孤危”的必然结果。

19.翻译上文中画线的句子(5分)

(1) (3分)

(2) (2分)

(二)阅读下面的元曲,完成20-21题。(6分)

[中吕]普天乐·秋怀

张可久

为谁忙,莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。

两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵①,思莼季鹰②,笑我飘零。

注:①子陵:即严子陵,东汉著名隐士,隐于富春江。②季鹰:即张翰,西晋时人。因见秋风起,乃思吴中莼羹、鲈鱼脍,于是辞官回家。

20.请简要分析这首元曲中诗人的形象。(3分)

21.作者在表达感情时主要运用了哪些表现手法,请任选其中一种进行鉴赏。(3分)

(三)名句默写(8分)

22.补写出下列古诗文的空缺处。(每句1分)

(1) ,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 。

(2)多情应笑我,早生华发。 , 。

(3)元嘉草草, , 。

(4)苟以天下之大, , 。

(5) , ;不积小流,无以成江海。

(6)彼与彼年相若也,道相似也。 , 。

(7)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 , 。

(8) , ,谁主沉浮?

四、作文(40分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

埃塞俄比亚山区里有两种花——印答花和简安花。当这两种花相距很近时,它们就争着吸收根部有限的水资源。印答花有着非常发达而敏感的根系,当它感觉到简安花在争水分时,便出于本能疯狂地摄取所有水分。由于水分全被印答花吸收过来,简安花就逐渐枯黄。印答花因水量充足而疯狂生长,并开出很大的花,它的枝茎也因水分充足而变得十分嫩脆,因此在夜晚的大风中,就轻易地折断了。而此时,坚强隐忍的简安花则有了吸收水分的机会,渐渐复活并迅速地开花结果。

读了上述材料你有什么感受,会引发你什么样的联想和想像,请根据你的阅读感受写一篇文章。

要求:角度自选,立意自定,题目自拟;不要脱离材料内容及含意的范围作文;除诗歌除外,文体不限;不少于800字;不得抄袭、套作。

富阳二中2014学年第一学期高一年级第三次质量检测语文答案

一、基础知识及运用( 22分,其中选择题每小题3分)

二、现代文阅读(27分选择题每小题3分)

8.B 9、C

13.文章的结尾,依然是欧?亨利惯用的出人意料式,但由前面的铺垫,如第一段中对约瑟法的介绍、第三段中对狮子的描写可知也在意料之中。(2分),这样的结尾不仅使小说情节更富戏剧性,同时使人物形象更为鲜明:约瑟法虽然清楚吉文斯救人和编谎的用意,但她故意没有说破,而是善意配合,不伤对方的自尊心,体现了她的善良。(2分)。

观点二:以“公主与牛仔”为题目更好。①(从情节发展的角度)公主和牛仔是小说表现的主要人物,公主和牛仔的故事是小说的主体,而美洲狮不过是作者借以串连人物的媒介。(2分)②(从人物形象塑造的角度)以“公主与牛仔”为题目,将小说的两个主要人物并列,更具有对比性。公主的勇敢机敏善良美丽与牛仔的自以为是、弄巧成拙相映成趣。(2分)③(从表达效果的角度)以“公主和牛仔”为题,初看会让人以为是传统的美女与英雄的故事,但小说却反其道而行,更具有耐人咀嚼的艺术魅力。(2分)

三、古诗文阅读(30分,选择题每小题3分)

15——18 B A D B

19.(1)秦王喜欢繁华奢侈,人民也顾恋自己的家,为什么搜刮时一丝一毫都不放过,挥霍时却把它们当作泥沙一样不珍惜?(3分)

(2)那么胜负存亡的命运,如果六国敢于同秦国较量,或许不是可以轻易确定的。(2分)20. 这首元曲刻画出一个怀才不遇的失意者形象。(1分)主人公终年为功名忙碌奔波,直至白发年迈,却始终抑郁落拓、不能施展抱负。(2分)

21. ①借景抒情,情景交融。“西风驿马,落月书灯”,这两句写秋日景物,又有很强的概括性:表明自己一年到头,一天到晚,都是这样辛勤劳碌,但却没有结果。景物描写营造出一派萧索凄怆的氛围,烘托出作者的伤心怀抱。②虚实结合。“西风驿马,落月书灯”实写秋景,“青天蜀道难”化用李白《蜀道难》诗句,形容自己求取功名的道路艰难,是虚笔。这四句虚实相生,极写作者劳苦奔波却又落寞、无人赏识的凄苦情状。③用典。“钓鱼子陵,思莼季鹰。笑我飘零”,在富春江垂钓的严子陵,见秋风起而思故乡莼菜鲈鱼脍的张季鹰,都是历史上著名的“高士”。与他们相比,作者觉得自己热衷功名却落得潦倒失意,确实十分可笑。(手法1分,分析2分,答比喻、烘托、对照等,能自圆其说可酌情给分。)

22.名句默写(8分) 答案略

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