莆田24中2014-2015学年下学期期中考试高一语文试题

（考试时间：150分钟?? 总分：150分）

一、古代诗文阅读（50分）

（一）默写常见的名句名篇 （14分）

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）寒衣处处催刀尺，??? 　 　　??。（杜甫《秋兴八首》）

（2）??????? 　　　??，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（3）庄生晓梦迷蝴蝶，??? ??????　　??????。（李商隐《锦瑟》）

（4）扪参历井仰胁息，?????????　　　　?????。（李白《蜀道难》）

（5）故木受绳则直，???? 　　　　???????????。（荀子《劝学》）

（6）?????? 　?，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）

（7）画图省识春风面，????? 　　　??????。（杜甫《咏怀古迹》）

（8）?????? 　　?????，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）

（9）???????? 　　?????，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（10）?????? 　　?????，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（11）?????? 　　 　???????????，王道之始也。

（12）?????? 　　 　???????????，鱼鳖不可胜食也。 （13）?????? 　　 　???????????，无失其时，七十者可以食肉矣。 （14）?????? 　　 　???????????，身死人手，为天下笑者，何也？。 (二)文言文阅读(30分)

课内文言文部分，完成2～5题。（12分）

对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（　　 ）（3分）

A.狗彘食人食而不知检?检：约束

??B．声非加疾也? ?疾：强，这里指声音洪大

? C．开国何茫然? 茫然：完全不知道的样子

? D．歌以赠之????????歌：歌唱。

? 3．下列各组句子中加线词语的意义和用法都相同的一项是（　）（3分）

A．积土成山，风雨兴焉?? 积善成德，而神明自得，圣心备焉

? B．以五十步笑百步?????????? 斧斤以时入山林

? C．狗彘食人食而不知检? 弃甲曳兵而走

D．民之多于邻国也?? 冰，水为之而寒于水

4．下列各句句式特点与例句相同的一项是（　　 ）（3分）

例句：申之以孝悌之义

A．养生丧死无憾，王道之始也

B．青，取之于蓝，而青于蓝

C．然而不王者，未之有也

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

5.下列各项的句子中，不含通假字的一项是（? ）（3分）

A.则知明而行无过矣

B.涂有饿莩而不知发

C.率疲弊之卒

D.君子生非异也

? 课外文言文部分，完成6～9题。（18分）

阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍， 尤好《老》《庄》。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是成共称异。

籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，喜其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。

会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍更书案。使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。

籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀。直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之。籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。

籍又能为青白眼，见礼欲之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不悦而退。喜弟康闻之，乃赍酒抉琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。

???????????????????????????????? ??? ??????????????（节选自《晋书》列传第十九）

6．下列句子中加线词的解释不正确的一项是（　　 ）（3分）???????????????

A．坏府舍屏障??????????? ? ??????坏：拆除

B．乃赍酒挟琴造焉???????? ? ????造：访问

C．口不臧否人物?????????? ?????臧否：评论人物的好坏善恶

D．直言穷矣，举声一号???? ? ??穷：贫困

7．下列四组句子全都表明阮籍不拘礼教的一项是（　　 ）（3分）

①籍由是不与世事?????????????? ?②坏府舍屏障，使内外相望

③籍沉醉忘作??????? ??????? ?????④举声一号，吐血数升

⑤籍散发箕踞，醉而直视?? ?? ⑥及嵇喜来吊，籍作白眼

A．①②⑤?????? B．③④⑥　　? C．?②⑤⑥???? D．①③⑤

8．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（　　）（3分）????????

A．阮籍十分孝顺，当听到母亲去世的噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。

B．阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。

C．阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往给以白眼，也因此被他们所痛恨；而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。

D．阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，任何时候不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。

9．把文中划线句子翻译成现代汉语。（9分）

?? （1）钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。（3分）

?译：____________________________________________

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分） 译?____________________________________________

?????????????????????? ?????????????????????????????????

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）

译?____________________________________________

(三)古代诗歌阅读(6分)

10．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）

春日耕者

苏 辙

阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。

妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。

［注］①晓饷，指送早饭到田间。②政令，指当时王安石变法所颁布的各种法令。

(1)请对颈联作简要赏析。（3分）

__________________________________________

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。（3分）

_________________________________________

三.现代文阅读(15分)

求求你们，别开玩笑

?????????????????????????????????????? ［西班牙］卡何·塞拉

就像平常强盗行劫时一样，卡洛·帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关枪，冲进一家饭馆。饭馆里顾客盈门，都是些有钱人，个个喜气洋洋，打扮得珠光宝气。他们决非冒险好斗之徒，而且都未带武器，真是打劫的理想对象。

卡洛·帕里亚克诺手端机枪，踢开了门。

“举起手来！”

卡洛·帕里亚克诺的声音，不像人家当强盗头领的，喊出来既不威风，又没有雷鸣般的音量。他的声音怯生生的，低沉而又细弱。只有很少几桌人听得到。乐队继续演奏着《第三个人》这支讨厌的无法哼唱的狐步舞曲。侍者穿梭于饭桌之间，忙着收盘送菜开瓶子，脸上堆满了笑。餐厅总管点头哈腰，请每位新到的顾客入座。卡洛·帕里亚克诺感到自己面罩里的脸红了。

真是天下奇闻：“他们竟不理会我？”他想，“这群蠢驴，难道不见我拿着机关 枪？”于是，卡洛·帕里亚克诺使足力气又喊了一声：“举起手来！”

有几个人终于把视线从维也罗丽的胸部移开，扭过头来朝卡洛·帕里亚克诺看去。

“多潇洒的强盗！”有人说了一句，“真是个棒小伙子！”

卡洛·帕里亚克诺感到自己情绪异常，真是又气恼又吃惊。

“举起手来！我已经说过了。你们没发现我是抢劫的吗？还不明白这是打劫么？再不举手，我可要开枪了！真他妈见鬼！”

从一张桌子旁发出一声大笑：

“多逗人的家伙！喂，劫贼，跟我们一道喝一杯吧。服务员，服务员，给这位先生拿杯香槟来！”

卡洛·帕里亚克诺在地上跺了一脚。

“您听着，别跟我开玩笑啦，把手举起来！”

那位先生发出一阵大笑，声音响得连几个街区之外都可以听到。

“得了，年轻人，平静平静吧，不必装出这副样子来！”

“什么这样那样的。我是来打劫的，你们懂吗？我手中有枪，而您不但不怕，不把钱包、首饰放到桌子上，反倒哈哈大笑，拿我当笑料。您这位先生，不认真对待此事，反而从中取乐？”

乐队奏完了《第三个人》，又开始演奏《谁害怕凶残的狼》这支进行曲。

卡洛·帕里亚克诺感到口渴：

“举起手来，喂，举起手来！ ”

“不，年轻人，我不举手。我可不喜欢有人抢我的东西。”

笑声，犹如此山压向彼山的暴风雨，从一张桌子推向另一张桌子。几个食客站了起来，把卡洛·帕里亚克诺围了起来，手拉手翩翩起舞，仿佛一群印第安人转着白人跳舞。

卡洛·帕里亚克诺竭力振作精神，说：

“好！咱们走着瞧，你们到底举不举手？”

大家笑得前俯后仰。几位太太声言，这劫贼简直是个宝贝。在他周围跳舞的人越来越多。卡洛·帕里亚克诺发觉自己业已沮丧的情绪越发低落。

“那好吧？”他无可奈何地说道，音调里已带有几分柔情，“把那杯香槟递给我，我渴死了！”

饭馆里的食客们人人心醉神迷，容光焕发。对刚才突发的这出戏，感到心满意足。

“这饭馆的老板，”有人大着胆子，装作了解内情样子说道，“简直就是魔鬼，亏他想的点子！”

卡洛·帕里亚克诺在椅子上坐了下来，一口吞下了那杯香槟。他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子，以及搁在它们旁边的机关枪，构成了一幅有趣的静物图。

警察进来了，给卡洛·帕里亚克诺戴上了手铐。当两名警察押着卡洛·帕里亚克诺走出饭馆的时候，卡洛·帕里亚克诺的眼神中，隐隐约约仍流露出恳求的目光：求求你们，别开玩笑啦！

11．联系全文，分析小说第1段中画线部分描写的作用。（4分）

_________________________________________

12．结合小说内容，简析劫匪卡洛·帕里亚克诺的人物形象。（5分）

__________________________________________________

13．小说的结尾段很有特点，请做简要分析。（6分）

___________________________________________________

四、语言文字运用（15分）

14．阅读下面文字，完成后面题目。（4分）

①11月3日下午，著名游泳运动员孙杨驾车与公交车发生刮擦。②交警部门查实，孙杨系无证驾驶。③孙杨所在的体育学院及本人也先后发表声明并道歉。④公众人物被爆交通违法，孙杨不是第一个，从高晓松的酒驾到韩红的挪用牌照，每一次都引起很大的风浪（ ）。⑤与普通人不同，明星在享受影响力带来巨大利益的同时，也维护着与之相对应的更大的社会责任。

（1）第④句有一个错别字，请指出并改正。（1分）

把（ ）字改为（ ）字

（2）将第④句划线处的文字改换成一个四字格成语。（1分）

（3）第⑤句划线处有语病，请改正。（2分）

15．填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是（3分）

贾思勰在《齐民要术》里详细地教人怎么种石榴。三月初，截取粗如拇指、长一尺半的枝条，???? ；???? ?，???? ?，???? ?；???? ?。成活以后，再把骨石放在根部旁边，石榴就会“滋茂可爱”。

①挖一个深一尺七寸、径一尺的圆坑

②把枝条竖立在坑内，排列均匀

③把下方两寸烧一下，以防汁液流失

④然后填土，一层土，一层骨石地填满

⑤在插入的枝条之间放置枯骨和石子

A．①②③④⑤????? B．①③②⑤④??? C．③①②⑤④????? D．③①②④⑤

16．仿造下面示例，以“我们性格里都有”开头，写一个句子。要求：结构与示例相似；不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。（3分）

示例：我们性格里都有林黛玉和薛宝钗，在内有自我的坚持，在外又能与人随和相处，能在这两者间平衡，真是大智慧。

我们性格里都有_________________________________________：_____________________________________________________________???

17．阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分）

女儿曾抱怨自己在外打拼不易，天天吃青菜，没有肉吃。这句无心之话，被父母记在心里。女儿结婚前，父母赶做了差不多30斤的香肠，作为嫁妆送给女儿。女儿把这件事情传到网上，感动了无数人。

对于上述材料，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；120字左右。）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

五．阅读下面的材料，根据要求作文。 (70分)

天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

高一语文试题参考答案

一、古代诗文阅读（50分）

?（一）默写常见的名句名篇 （10分）

1．（10分）

（1）白帝城高急暮砧　　（2）别有幽愁暗恨生　　　（3）望帝春心托杜鹃

（4）以手抚膺坐长叹　　（5）金就砺则利　????? 　（6）谨庠序之教

（7）环珮空归夜月魂　? （8）同是天涯沦落人　??? （9）剑阁峥嵘而崔嵬

（10）无边落木萧萧下

(二)文言文阅读(30分)

2．（3分）D（作歌）

3．（3分）D（比）：A项第一个“焉”为兼词，是“于之，在这(那)里”的意思；第二个“焉”是语气助词；B项第一个“以”是介词，“凭”；第二个“以”是介词，“按照”；C项第一个“而”表转折，第二个“而”表修饰。

4．（3分）B（状语后置句）：A判断句；C宾语前置句；D定语后置句。

5．C（3分）6、D（穷：尽）

7、C（①是“名士少有全者“的对策”③事件的起因④是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现）

8、D（“什么事都不表现在神态上”错）

9、钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪。

?译文:

??? 阮籍字嗣宗，陈留尉氏人，父亲阮瑀。魏国的丞相椽，在当世知名。阮籍容貌奇美俊伟，志气开阔奔放。傲然独立，任性不受羁绊，喜怒不显露在表情上。他博览群书，尤其喜好《老子》、《庄子》。嗜酒并能够长啸，又很会弹琴。当他得意时，竟会忘记自己的形骸和举止。当时很多人说他痴呆，只有他的同族兄长阮文业每每赞扬佩服他，认为他超过自己，因此大家都一齐称赞他奇异的才能。

?? ??阮籍本有济世之志，正当魏晋之际，天下多有变故，名士很少有能保全自己的，阮籍为此不参与世事，便经常饮酒至醉，文帝司马昭想让阮籍替武帝司马炎求婚，阮籍醉了60天，文帝没有说话的机会才中止。钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪．阮籍都以大醉而幸免。在文帝辅政时，阮籍曾从容不迫地对他说：“我平时曾经游历过东平，喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴，便授予他东平相的职位。阮籍骑着毛驴到任，拆毁了原来的府宅屏障，以便内外相望。法令轻平简约，十来天便回京。司马昭推荐他做大将军从事中郎。

??? 到了司马昭辞让九赐之封的时候，公卿要辅助他登帝位，让阮籍起草劝进书。阮籍喝得大醉忘记了起草，公卿们临到公府时，让人来取，见阮籍正伏案醉眠。使者把这事告诉他，阮籍写在案上、让人抄写，没什么改动。言辞十分清正雄辩，被当时的人所推崇。

?? ??阮籍虽然不拘于礼教，但是讲话言辞深远，不评论别人的好坏。天性特别孝顺。母亲死时，他正和别人下围棋，对弈者萧求中止，阮籍留对方一定下完这一局。事后饮酒二斗，大哭一声，吐血好几升。母亲下葬时，他吃了一只蒸猪腿，喝了两斗酒，然后与灵柩诀别，话说罢了，又一声恸哭，于是又是吐血几升。伤害了身体，骨瘦如柴，几乎丧失了性命。裴楷前往凭吊，阮籍披头散发，箕踞而坐．醉眼直视，裴楷吊唁完毕就离去了。

?? ??阮籍又会做青白眼，见到崇尚礼义的世俗之士，就用白眼相对。嵇喜前来吊丧时，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高兴地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康听说之后．便带着酒，挟着琴造访了他，阮籍很高兴，便现出青眼。因此礼义世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司马昭总是保护他。

(三)古代诗歌阅读(6分)

10.（1）用妇子前来探看和取悦，侧面表现农家耕作的繁忙；运用拟人的修辞格，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论作了铺垫。

（2）对农家春日忙碌和辛勤劳作的赞美，为农家温馨与和睦生活感到高兴，对王安石变法后政令繁多无用的嘲讽（批判、否定）。

三、现代文阅读(15分)

11．①顾客们的斯文形象为下文卡洛·帕里亚克诺来进行抢劫埋下了伏笔（创造了可能性）；

??? ②顾客们有钱且优雅而若无其事形象与他们对卡洛·帕里亚克诺的戏弄形成了强烈反差。

12．①卑微、软弱

??? ②容易被欺骗（愚蠢）

13．①小说结尾在意料之外而又在情理之中。意料之外表现在劫匪在放下防备的情况下被警察抓住，情理之中体现在小说在前面已经埋下了伏笔——劫匪的做法本身就是违法的，而饭店顾客们面对劫匪时的泰然自若甚至让劫匪加入到他们的娱乐中，这本身就不符合常理，因而这对劫匪而言是一个陷阱。

??? ②劫匪最后发出“求求你们，别开玩笑啦”的哀求，揭示了劫匪被大家愚弄的结局，并且起到了点题的作用。

四.语言文字应用（13分）

14．（1）把（爆?）字改为（曝）（2）轩然大波（3）把“维护”改为“承担”（或肩负）（搭配不当）

15．（3分）C

16．（3分）【示例1】我们性格里都有苏学士和柳郎中，内有铜琵琶铁绰板的刚劲，外有红牙拍板的温和柔顺，能在这两者间转换，堪称高难度。

【示例2】我们性格里都有方与圆，于己有方正严格的原则，待人有圆融通达的气度，能将二者融通，真乃大境界。

17．（5分）【示例1】香肠嫁妆，再普通不过了，却一样可以让女儿收获沉甸甸的爱，里面蕴含着的亲情温暖更是不能用金钱来衡量的。对父母来说，让他们感受你的痛苦、同享你的快乐、分担你的忧愁，那就是最大的幸福和满足了。父母给孩子的，永远比孩子反馈给父母的要多得多。

【示例2】“香肠嫁妆”感动了很多人，是因为它触动了人们内心深处亲情与现实冲突的泪点只有在此时，我们才会想到自己的双亲，才会发现自己亏欠父母太多了。所以，除了感动，我们还需要反思，更需要行动--让父母时常听到你的声音，让他们经常接收到你的问候。

（看法明确1分，语言简明2分，语言连贯2分。其他答案，言之成理亦可。）

【考查内容】成语的运用、病句的判断与修改、句子的衔接。15,16题有相似之处，都是发现词句错误并修改，整体难度不大，考点较集中。

【能力层级】B、C、D

【存在问题】使用不当的成语学生基本能发现，但部分学生可能因为找不到一个能代替的成语而没有修改，其实按题干要求修改时不一定再使用成语；病句的判断依然是比较薄弱，其实本次考查宾语残缺，应该是较容易的，但混在语段中，学生语感不好，考点意识不强，就不容易发现病句；衔接句表现出一部分学生的思维逻辑性还是较差，这个以行为顺序为语序的题，本来是较容易的，但学生答的情况还是不理想。

【教学建议】成语、病句与衔接，这三个考点是考查学生语言运用能力和逻辑思维能力的常见题，设题难度不大，学生还答得不好，足见基础的掌握不理想，建议这类常规题，可以采用每日一练的方法强化训练。

第16题

【考查内容】仿句

【能力层级】B、C、D

【存在问题】学生被例句束缚的太紧。很多学生，答题时非要“在内”、“在外”，因此对对象特点的把持就不准确。不少同学抄用原句“能在这两者间平衡，真是大智慧”。

【教学建议】源于题，而不拘泥于题，就必须对例句做剖析。要引导学生先分析例句的层次内容，发现层次间的关系，比如本题第一层次是找两个对象，这两个对象可人、可物，它们的特点是互补或相反，其次写成两者各自特点，最后再提出对这两个特点的取舍利用的价值意义。这样以后再关注表达上的句式特点。学生没有内容的分析，只是仿句式，自然就显得蹩脚。

第17题

【考查内容】时文短评? 本次短评没有明确的评论点及观点倾向。学生评论表达比较泛。总体而言，一般能围绕一个观点看法展开。但表现的思想层次还是有差异的。

【能力层级】D

【存在问题】思想层次差异较大。比如大部分学生能表达父母之爱的伟大，引发年轻人的感恩，传播到网上，传递社会正能量等积极向上的思想；但也有部分学生，就香肠写香肠，表达30斤太多，吃多了不利健康，或写香肠做嫁妆太寒碜。其次 部分学生逻辑不强，语言不连贯，表达不清晰，言不达意。

【教学建议】本题是分差不大的题。老师们除了指导一定的答题框架外，一定要让学生加强表达的训练；要引导学生分析社会问题，一定要关照问题的社会价值、社会意义，看问题要有社会观。

作文解读：

一、题意分析

这是一则隐喻类材料。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”与“最后还是向东流，那是挡不住的”，提取一组矛盾概念：“妥协与坚持（坚守）”。（其变体是：“妥协与目的（方向）”“妥协与底线”等）作文时要围绕这一组矛盾展开论述。

隐喻类材料首先要寻求自然现象与人生社会的同构。从材料看，展现的是水的生存智慧（这其实是道家人生哲学的形象化表述）--既要有所“妥协”，也要有所“坚守”，隐喻人类的生存之道。水与大地的冲突，水选择的路径是妥协，是绕路走，不碰硬。那么，人与人之间、族群与族群之间、国与国之间、不同的宗教与文化之间解决冲突和分歧的办法，妥协无疑也是一种很好的选择。

这里，重要的是对核心概念“妥协”的内涵与外延的厘定。“妥协”的对立面是“抗争”、“抵抗”，在传统语境里，“妥协”带有负面色彩，常与“懦弱”、“投降”等价，被认为是没有立场，没有原则，没有骨气，没有棱角，是圆滑，是乡愿；而我们推崇的则是据理力争，是对抗，是进击，是“宁为玉碎，不为瓦全”。与儒家的进取哲学相比，道家的生存智慧常常不被看好，那种如水的柔润、圆融、变通和忍让常常被我们抛弃，但在现代社会，人际交往、族群融合、阶级共存、国家和谐，往往需要妥协精神，这种共存之道，是现代社会的一种基本价值。文章对“妥协”这一概念的价值重构，奠定了进一步议论的基石。

隐喻类材料的写作，自然现象与人生社会的道理之间并非简单的对应，“妥协”尽管是解决纷争与冲突的良好方法，但也不能夸大其作用，妥协并不能完全消弭所有的分歧与不和。所以，我们要思考的是，妥协要发挥良性作用的条件是什么--双方能否平等、包容、相互尊重，目的是否具有正当性，是否能够达成公平互惠的结果……

如果不对“妥协”作具体的条件分析，那么论述仍是片面、极端的，且容易堕入庸俗的市侩哲学的泥淖。“大江东流拦不住”，水付出妥协的代价，但实现了东流入海的目的，这是“拦不住”的，这也是水在妥协中的有所“坚守”。

对这则材料的解读，还有可能会抓住“水”与“大地”的矛盾展开，就“水”的前进而言，大地是一种阻挡，一种围困。“水”对“大地”是一种突围，“大地”对“水