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资源名称 河南省偃师市高级中学2015-2016届高一开学考试语文试题
文件大小 17KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-9-12 17:27:36
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

偃师高中2018级高一新生入学考试

语文试题

一、语文知识及运用(27分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(??? ?)(3分)

A.啜泣(chuò)?????????角色(jiǎo)?????踱来踱去(duó)

B.祈祷(dǎo)??????????眼翳(yì)??????前仆后继(pú)

C.贮蓄(chú)??????????羁绊(jī)??????人声鼎沸(dǐng)

D.虐杀(nǜe)??????????翩然(piān)?????不省人事(xǐng)

2.下列词语书写完全正确的一项是(? ??)(3分)

A.惦记?????????????栖息??????????? 转瞬既逝

B.闲游?????????????镶嵌????????????一代天娇

C.执拗?????????????黄晕??????????? 大彻大悟

D.甜密?????????????洗濯?????????? ?斩钉截铁

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(? ?)(3分)

A.月明风清的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去。

B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。

C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。

D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。

4. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

A.谦虚 安宁 警醒 丰富 B.丰富 谦虚 安宁 警醒

C.警醒 丰富 谦虚 安宁 D.安宁 警醒 丰富 谦虚

5.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)

A.几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。

B.在学校追逐教育效率的进程中,相关政府部门需要证明并履行自身职责,发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。

C.2014年热播的《咱们结婚吧》,虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧,高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息,成为当年最火的电视剧之一。

D.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。

6.下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( )(3分)

A.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。

B.在育才中学举行的“5·12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。

C.罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”

D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

7. 下列各项判断与分析中,正确的一项是( )(3分)

A.“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。

B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

C.“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品,就到文博来’的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。

D.“《特警力量》的收视率再创新高,是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采,而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。

8.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )(3分)

A.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。

B.林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。

C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。

D.《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。

9.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念, , , , , , 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥② C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥

二、科技论文阅读(12分,每小题3分)

阅读下面一段文字,完成10-13题。

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。

10、根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )

A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。

B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。

C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。

D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。

11、对文中画线处的意思理解正确的一项是 ( )

A、新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。

B、美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。

C、能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。

D、那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫。

12、下列说法符合原文意思的一项是 ( )

A、转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植。

B、提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。

C、更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。

D、增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。

13、对文中所提供的信息,理解不准确的一项是 ( )

A、生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。

B、转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。

C、野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。

D、转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革。

三、阅读下面一段文言文,完成14—19题。?   李将军广者,陇西成纪人也,家世世受射。从军击胡,用善骑射,杀首虏多;从太尉亚 夫击吴楚军,取旗,以力战为名。匈奴大入上郡,有数千骑。广之百骑皆大 恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈 奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,解 鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,引兵而去。广居右北平,匈 奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。军亡导,或失道,后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,无老壮皆为垂涕。太史公曰:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。”? 14.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是?( ) (3分) A.专以射为戏,竟死?????????????? 竟死:竟然因此而死。? B.广之将兵,乏绝之处,见水?????? 将兵:将军和士兵。? C.青欲上书报天子军曲折?????????? 曲折:指行军的弯曲道路。? D.广结发与匈奴大小七十余战????? ?结发:指刚成年的时候。? 15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是? ( ) (3分) A.今如此以百骑走,匈奴追射我立尽?    以其境过清,不可久居,乃记之而去

B.是时会暮,胡兵终怪之?    会天大雨,道不通,度已失期? C.得赏赐辄分其麾下     动辄得咎

D.百姓闻之,无老壮皆为垂涕?     事无大小,悉以咨之,然后施行? 16.对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是? ( )(3分) A.是时会暮,胡兵终怪之   ?称代前文的(广军)“解鞍”、“士皆纵马卧”。? B.避之数岁,不敢入右北平?  称代前文的“(李)广”。? C.饮食与士共之       ?称代前文的“赏赐”。? D.百姓闻之,无老壮皆为垂涕? 称代前文的(李)广“遂引刀自刭”。 17、下列句子分别编为四组,全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是? ( )(3分) ①解鞍,令士皆纵马卧     ?②得赏赐辄分其麾下? ③专以射为戏?         ④士卒不尽食,广不尝食? ⑤诸校尉无罪,乃我自失道   ?⑥广军士大夫一军皆哭? A.①③④? B.①⑤⑥? C.②③⑥ ?D.②④⑤? 18.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是? ( )(3分) A.李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法,因而骑射精熟,骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功,并在平定吴楚军时,攻营拔寨,建立卓越功勋。? B.李广不仅武艺高强,而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵,沉着镇定,巧用疑兵之计,使敌军不敢贸然追击,而自己的小部队则安然得以保全。? C.李广不善言辞,少言寡语,而又廉洁自律,重义轻财。他屡建战功,威震匈奴,常有增加财富的机会,但却终身没有多余的财物,也从不以家产为念。? D.李广作为主将,部队失去向导而迷失道路,他勇于承担过错。面对处罚,他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。 19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)? (1)从太尉亚夫击吴楚军,取旗,以力战为名。(4分) (2)及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。 (4分)

四、20.古诗文默写填空。(8分,每空1分)

(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?????? ?,不亦乐乎??????? ???,不亦君子乎?”?(《论语》)

(2)美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》以“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿;白居易《钱塘湖春行》以“ , ”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。

(3)古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象;刘禹锡却在《秋词》诗中一反悲秋的传统观念,其中“ , ”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。

(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是:??????????????? ?????,???????????? ?????????。

五、文学类文本阅读(20分)

阅读下面的文字,完成21?24题。(20分)

报 秋 ?宗璞

似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! ? 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。 ?? 我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 ?? 玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。 ?? 花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。 ?? 秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。 ?? 怪谁呢,很难回答。 ?? 久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》: ?? 日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。 青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。 ? ?我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。 ? ?领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。 21.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”。 ??(1)作者为什么吃惊?(2分) ??答:因为_______________(不超过8个字) ??(2)联系全文看,作者为什么怅然?(2分) ??答:因为_____________________(不超过10个字) 22.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?(5分) ??答:_____________________________(不超过12个字) 23.作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?(8分) ??(1)反复使用“便”字的好处是:______________________________(不超过26个字) ??(2)反复使用“领取”的好处是:____________________________(不超过26个字) 24.下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是(3分) ( ) ??A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用,可以提醒人们秋的到来,让人减少一些惰性。 ??B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花精神。 ??C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。 ??D.“领取自己那一份”,是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份,而不要有非分之想。 ??E.作者借助比较的手法,巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。 ??F.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”,使人联想到生活的长河,有广阔的空间感和深邃的时间感。

语文参考答案

1. D(A.角色jué??B.前仆后继pū???C.?贮蓄zhù??)

2. C(A.转瞬即逝???B.一代天骄??D.甜蜜)

3. B(月明风清:形容夜景美好。俯仰生姿:无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。)

4. B

5.A

6.B

7.C

8.D

9.B

10、D(A不是“环境影响”,是人工“移植”;B“产生”的不是“额外基因”,是“额外特性”; C“转基因作物”不是“杂交作物”。)

11、C(A“新害虫的出现”未然变已然;B“无法对付害虫”错,原文有“能选择杀死某些害虫”的说法;D“保护了一些害虫”,“了”字说明已然。)

12、B(A“所有”扩大范围,原文中“种植最多的是……,在实验室试种的还有……”C“最大危险”无中生有,夸大其辞;D“并不是……”错,原文中“试验的目的除了增产之外,还在于……”。)

13、C(“已经”未然变已然,原文中有个“一旦”。)

14.D

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16.C

17.D

18.D

19.随太尉周亚夫反击吴楚叛军,夺取敌人军旗,因为(凭借)奋力作战名声显扬。

到死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。

20.(8分)

(1)有朋自远方来??人不知而不愠

(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

(4)山回路转不见君,雪上空留马行处。(每空1分)

21.答:(1)没几天便是立秋。 (2)收获季节却两手空空。 22.反衬玉簪花生命力之强。 23答:(1)将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。 (2)层层铺开,逐步扩大,强化主旨——积极生活,把握现实。 24答:ACE(答出一项给一分)

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