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第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 ? 在明王朝统治中国的276年间，白银经历了一个不同寻常的货币化过程。明初，明朝禁用金银交易，到了明后期，白银则已经通行于全社会。迄今为止，对于这一货币化过程，中外学术界无不以《明史》正统初年明英宗“弛用银之禁”、“朝野率皆用银”的诏令为根据，以为是朝廷推行的结果。实际上，明代白银的货币化是自民间开始，到明英宗以后才逐渐为官方认可、自上而下地展开。随着白银成为合法货币，白银迅速渗透到了社会的每一个角落，使得市场前所未有地活跃起来。到了嘉靖年间，整个中国对白银产生了巨大的需求，标志着这一货币化过程基本完成。 ? 此时，一方面明朝国家财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们开始将寻求的目光投向海外。中国外来白银最早的源头是日本，虽然日本出产的金银在16世纪中叶以前就有向外出口的记载，但那时日本向中国输出的主要是刀剑、扇子、屏风、硫磺等。情况的转变是自16世纪40年代开始的。当时，来自中国福建、广东、浙江的船只不断到达日本九州，它们的目的不再是以物易物，而是以物易银。有需求就有开发和供给，也正是这一时期，日本银矿的开发得到了迅速发展，16世纪后半叶日本的输出品中，白银独占重要地位，而对中国丝与丝织品的巨大需求，则构成了银产量激增的日本方面的原因。在美洲方面，当西方走向世界寻求财富时，最早寻找的是黄金，但也是从16世纪40年代开始，西班牙在美洲转而开采白银且产量激增。当时到达菲律宾的西班牙人几乎立刻了解到中国商品对于他们的意义，立即开始与中国海商的贸易。美洲白银不仅从马来西亚流向中国，带动了整个东南亚贸易，也从欧洲运至印度，再流到中国，以换取中国的丝绸、瓷器、水银、麝香、朱砂等。从1540年到1640年这一百年间，日本白银产量的绝大部分和美洲白银产量的一半流入了中国，葡萄牙学者加良斯·戈迪尼奥因此将中国形容为一个“吸泵”。 ? 明代白银的货币化，意味着中国由自给自足的农业经济向商品经济转变，同时也使中国更多更主动地走向世界。以贵金属白银为征象，明代中国与两个历史转折的开端相联系，一个是中国古代社会向近代社会转型的开端，另一个就是世界经济全球化的开端。 1.下列对于“明代白银货币化”的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化的进程并没有开始。 B．正统初年明英宗颁布“弛用银之禁”的诏令，表明白银开始货币化。 C．明代白银货币化虽然是从民间开始的，但后来朝廷的推行加快了它的进程。 D．明代嘉靖年间，整个中国对白银的巨大需求促使白银成为了合法货币。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最终形成了白银入不敷出的局面。 B．16世纪中叶以前日本向中国输出刀剑、扇子、屏风、硫磺等，白银并不占主要地位。 C．戈迪尼奥之所以称中国为“吸泵”，是因为明代中国吸纳了日本和美洲数量庞大的白银。 D．白银货币化标志着中国农业经济向商品经济的转变，和中国商品的进一步走向世界。 3.根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（ ）（3分） A．16世纪中叶以后，在日本各种输出品中，最受中国欢迎并得到大量交易的是白银。 B．西方走向世界的重要原因是寻求黄金，因此西班牙早期在美洲开采的主要矿产是黄金。 C．美洲白银不仅从马来西亚，也从欧洲经过印度流入中国，这就带动了更多地区的贸易。 D．晚明时期，中国对于白银的巨大需求，是当时世界经济全球化开始形成的根本原因。 ?二、古诗文阅读（36分） 阅读下面一段文言文，完成4—6题（9分）（每小题3分） 乐恢字伯奇，京兆长陵人也。父亲，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服（行服：守孝、服丧）。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。 后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。 （《后汉书·乐恢传》） 5， 下列各组句子中，全都表现乐恢“忠节”的一组是（ ）（3分） ? ①闭庐精诵，不交人物 ? ②恢独奔丧行服 ? ③选举不阿，请托无所容 ? ④会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争 ? ⑤诸所刺举，无所回避 ? ⑥乃称疾乞骸骨 ? ??A. ①②④??? B. ①③⑤? ??C. ③④⑤??? D. ②③⑥ 6 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ? A. 乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。 B. 老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，不去为他托关系，找门路；本郡太守犯法被杀，他“独奔丧行服”，这与他的性格有关。 C. 蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，因有闲言，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。 D. 河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成8-9题 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 8. 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） 9. 词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分） （三）名篇名句默写(6分) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（每空1分） （1）自我徂尔，三岁食贫， ， 。（《氓》） （2）余音袅袅，不绝如缕。 ， 。（《赤壁赋》） （3） ，羡长江之无穷。（《赤壁赋》） （4）淇则有岸， 。（《氓》） 乙 选做题 （三、四题为选考题，请从以下两大题中选定一大题作答。） 三、文学类文本阅读（25分） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） 这次我演什么角色（节选）[美国]库·冯尼格 哈里·纳什是一个五金行的小职员，也是业余剧团——北克劳弗尔德假面假发俱乐部的演员，成功扮演过很多角色，但他对自己的演技很不自信，每次导演邀请他时，他都会凄苦地问：“这次我演什么角色？”他从不参加任何会议，因为要是手里不拿着剧本，他从来不知道该说什么，该做什么。他还没有结婚，他不同女孩子出去闲逛——就连要好的男朋友也没有。 海伦·肖是一家电话公司的女职员，长期摆着同一副笑脸。应酬查询电话费顾客的职业生活，把她训练成了电话公司的一架殷勤有礼的自动机器。她能享受到的作为一个人的乐趣，大概就是被某个电影明星惠顾的幻想。 哈里·纳什与海伦·肖都被邀请出演《欲望号街车》，哈里扮演剧中的丈夫，海伦扮演剧中的妻子。同台演出使她萌发了追求哈里的决心。一次演出结束后，哈里面对到台上来祝贺的观众又准备逃走，海伦把他留了下来，说有礼物送给他。 海伦拿着礼物走回来。礼物是一本小蓝书，带有一条当书签用的大红缎带。这是一本《罗密欧与朱丽叶》。哈里非常尴尬，除了“谢谢”两个字以外再也想不到要说什么。 “夹着书签的那一页是我最喜欢的一场。”海伦说。 “唔。”哈里说。 “你不想看看我喜欢的是哪一场吗？”她问道。 哈里无可奈何地把书翻到夹着红带子的一页。 海伦凑到他身边来，读了一行朱丽叶的台词。“‘告诉我，你怎么会到这儿来，为什么到这儿来？’”她读道，“‘花园的墙这么高，是不容易爬上来的；要是我家里的人瞧见你在这儿，他们一定不让你活命。’”她指着下面的一行。“现在看看罗密欧说什么。”她说。 “唔。”哈里说。 “你读读罗密欧的话。”海伦说。 哈里清了清喉咙。他不想读这个剧，但却不能不读。“‘我借着爱的轻翼飞过园墙，’”他用平常说话的语气读道。但是他的声调一下子变了。“‘因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；’”他朗读道，身子挺直起来，一下子年轻了八岁；他变得又英武又洒脱。“‘爱情的力量能做到的事，他都会冒险尝试，’”他大声念道，“‘所以我不怕你家里人的干涉。’” “‘要是他们瞧见了你，’”海伦说，她带着他向舞台一边走去。 “‘唉！’”哈里说，“‘你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害。’” 在海伦的带领下，他俩走向舞台的下场门。“‘只要你用温柔的眼光看着我，’”哈里说，“‘他们就不能伤害我的身体。’” “‘我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。’”海伦说。这是我们听到的最后一句话。这两人从舞台上走出去，再也没有回来。 演员们举办的茶话会两个人都没有参加。一个星期以后这两个人结婚了。 他们生活得好像满幸福，尽管有时候表现得有些古怪；这就要看这一时期他们一起朗读的是什么剧本了。 “上个星期，”她说，“我同奥瑟罗结了婚；浮士德使劲和我谈恋爱，后来我又被巴里斯诱拐走了。你说我是不是咱们这里最幸福的姑娘？” 我说我想是这样的。我还说城里大多数女性也都是这样的。 “她们本来也是有这样机会的。”她说。 “她们多数人受不了那种兴奋劲儿，”我说。我告诉她俱乐部又请我导演一个剧。我问她和哈里能不能参加演出。她笑容满面地说：“这次我演什么角色啊？” （1）下列对小说的分析和概括，最正确的两项是：（ ）（5分） A．小说以幽默调侃的语调来写哈里和海伦两人，他们是演员，因扮演了自己喜欢的角色而使生活发生了戏剧性的变化。 B．哈里在北克劳弗尔德假面假发俱乐部当演员，这个俱乐部的名字中就隐含着在这里做演员的人物的性格特征。 C．海伦是一个被工作麻醉了的毫无生机的人，职业改变了她的性情，是出演《欲望号街车》才让她萌发了追求爱情的决心。 D．“我还说城里大多数女性也都是这样的”，是“我”借题发挥说出当时一些城市女性以有更多人追求为幸福的社会现状。 E．小说真实地记录了现实生活中发生在两个小人物身上的事，揭示了社会中的一些人因职业地位等原因失去自我性情的现实。 （2）小说以“这次我演什么角色”为题有什么好处？（6分） （3）小说为什么要详细描述送礼物、念台词的情节？（6分） （4）哈里和海伦一个星期以后结婚了，你认为他们的婚姻会幸福吗？试结合小说的人物及相关内容作简要分析。（8分） 四、 实用类文本阅读（25分） 12 阅读下面的文字，完成1～4题。 叶圣陶在四川 1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。 他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把要说的意思说明白？”他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情： 促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举隅》和《略读指导举隅》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶1945年9月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿、编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心。”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。 （选自《叶圣陶和他的世界》第九章，有删节） (1)下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分） A、正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写 出了散文集《欧游杂记》。 B、列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》，是叶圣陶 和朱自清合编的中学生课外读本。 C、正如当年的《小说月报》那样，《中学生》这块战时青年的精神家园，也曾培育了一 大批新文学史上的著名作家。 D、从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假 恶丑的人生理想和价值观。 E、本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可 敬、踏实认真的教育家形象。 (2)叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请 结合原文概括回答。（6分） (3)和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随 意之极致”？请简要分析。（6分） (4)叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪 些方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（8分）
第二卷 表达题 13下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分） A.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。 B.这件事对我无异于晴空霹雳，就如同一块珍藏多年价值连城的碧玉，顷刻间变成了一块不名一文的瓦片。 C.很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。 D.对于现代化程度不高的国家而言，大选往往是新冲突的开端。去年刚果金的选举就引发了该国内乱。科特迪瓦也发生了类似现象，最终在法国的干预下得以尘埃落定。 14下列句子没有语病的一句是（ ）（3分） A.根据在大同大厦对寄宿学生的调查发现，很多学生都是家住辖区之外，距离学校远，家长又很忙，出于无可奈何才选择参加寄宿班的。 B.最近一段时间，社会各界“向雷锋学习”的活动开展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。 C.雅安地震发生后，国外多家主要媒体在第一时间派出记者跟进报道，各大外国电视台、报纸和各大媒体重点刊登了中国地震的消息。 D.铁道部自2012年1月1日起开始实行的“火车票实名制”明确规定，旅客需持车票和与票面所载身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。 15，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特征 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥ 16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分） A．编码 电线杆 泱泱不乐 胜地不常，盛筵难在 B．贸然 公积金 墨守成规 老当益壮，穷且益坚 C．陷井 罂粟花 光彩奕奕 生当陨首，死当结草 D．地窖 新郎官 梳装打扮 弱水三千，只取一瓢饮 17．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条 “H7N9型禽流感”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（4分） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状，后期病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速发展，出现急性呼吸窘迫综合征等。 18．把下面长句变成三个短句，不改变愿意。（4分） 为期三天的从议题设置到活动安排处处体现“立足亚洲、放眼全球”特色以及充分展现作为东道主的中国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难题等方面的担当的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷幕。 19.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 诗人看见果农将还未成熟的苹果摘下打包，问道：“苹果还很生涩，怎么就摘了？”果农说：“熟透的苹果，没运到远方就腐烂了；生涩的苹果可以在路上成熟。”诗人说“你讲得真好！” 【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③书写规范。④ 不少于800字。
2013年春期高二第三次月考语文试题参考答案 7. （10分）（1）同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉。从此乡里的人都归向他。（“众”“毁”“举”“归”共2分，句意通顺1分） （2）我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是个人的天下。（“失”“下”“干”“示”共2分，句意通顺1分） （3）何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯互相劝酒。 （“渔樵” “侣” “友 ”各1分，句意通顺1分） 12（5分）AC （2）第一问：①认真讲解，时或热烈讨论。②不加约束，任其自由发挥。③重视评议，培 养写作习惯。④善于启发，诱导深入思考。 （4分） 第二问：①仔细考查作文的表达形式。②详细询问作文的思想内容。（2分） （3） 第一问：①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相鼓励和帮助。（每点1分，共3分） 第二问：①随兴之所至，无话不说。②没有功利目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆 相照。 （每点1分，共3分） （4）四个方面:①对子女循循善诱，呵护备至。 ②对作者、读者精心扶植，热情宽容。 ③对年轻编辑辅导提携，关心爱护。 ④对朋友鼓励帮助。 （每方面2分，共8分，无论是否展开论述都可以。） 【参考译文】 乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，（县令）拘禁了他并要把他杀死。乐恢当时十一岁，常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心诵读，不与（外界）人物交往。后来，焦永因事被劾查，各位弟子因为替焦永疏通关系被拘禁。只有乐恢保持自己的清白而不玷污法律，于是立志成为有名的儒生。后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉。从此乡里的人都归向他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，（乐恢）不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。 ??? 后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书直言进谏，朝廷称道他的忠心。入朝为尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司史校尉。指责、检举，没有丝毫的顾忌，显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说“古人有用保全自身来躲避灾祸（的说法），你何必用自己的言论来招致别人的怨限呢？”乐恢慨叹地说“我怎么能够容忍自己身在朝廷而无所事事呢？”于是上书劝谏说“我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是个人的天下。政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。当今应该做的，帝王应以大义为重，断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我反思。”上书没有取得效果。此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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