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命 题: 黄 刚 张登雄 审 题: 语文备课组 一、语文基础知识(共12分,共4小题,每小题3分) 1.下列词语中加黑的字,读音有误的一组是 ( ) A.即(jí)使 溘然(kè) 嬗(shàn)变 以儆(jǐng)效尤 B.斡(wò)旋 毗(pí)邻 角(jué)逐 鳞次栉(zhì)比 C.潜(qián)力 通缉(jī) 嗔(chēn)怪 自怨自艾(yì) D.符(fú)合 驯(xún)服 弹劾(hé) 提纲挈(qiè)领 2.下面各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A. 缥缈 毕竟 独出新裁 沧海桑田 B. 惬意 广袤 循序渐近 根深蒂固 C.融资 拘泥 不假思索 集思广益 D. 接洽 布署 共商国是 另辟蹊径 3.下列句中加黑的成语,使用不恰当的一句是 ( ) A.全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭,但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或桔燥的环境。 B.最近几年,俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营,国家拨给的预算实际上只能到位一半,研究所只能向各种基金组织申请研究补助。 C.卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候,那里的人们还不清楚,运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。 D.近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.作为消费者,你是否想过,正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏,从这个意义上说,消费者既是受害者,又是自己的加害者。 B.“9·11事件”后,美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段,尽管美、印、巴关系何其暖昧,但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。 C.在全球经济衰退的情况下,我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头,2001年全年进出口总额与去年同期相比,同比增长7.5%。 D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。 二、现代文阅读(共3小题,每小题3分,共9分) 太阳系内存在“暗彗星”? 英国天文学家日前通过计算机模型推测,太阳系中存在大量彗星,而人们只观测到了其中很小一部分的原因,可能是太阳系内存在很多不发光的“暗彗星”。 彗星被称为“太阳系中的流浪汉”。传统观点认为它们的“家乡”位于距离地球5万到10万个天文单位(1个天文单位相当于地球和太阳之间的距离,约1.5亿公里)的奥特星云,那里可能含有数千亿颗彗星。不时路过太阳系的恒星通过引力干扰奥特星云,将彗星推向太阳。彗星的固体核很小,彗发和彗尾的物质全部来自彗核的蒸发,所以彗星每接近太阳一次,它的核就变小一些,最后将消失,剩下的只是一群沿轨道运行的尘埃颗粒,它们在与地球相遇时会引发流星雨。 鉴于奥特星云的体积,天文学家计算出太阳系中应该有大约3000颗彗星,远大于目前观察到的400多颗。科学界普遍持有的一种解释是,彗星在围绕太阳飞行一两圈后就分解了。但是,英国的两位天文学家对这种理论提出了疑问。英国《自然》杂志网站近日报道说,这两位分别来自英国阿马天文台和加的夫大学的天文学家通过计算机模型推算,假如传统观点正确,那么地球上观测到的流星雨次数就应该大增,达到每年30次。因此他们推测,太阳系中实际上存在一些观测不到的“暗彗星”。这些彗星由漆黑的碳化合物组成,一旦这种彗星离开奥特星云,就会一直吸收可见光,而不反射光,所以一直保持黑暗。 美国宇航局的“星尘”号探测器收集到的“怀尔德—2”彗星的尘粒似乎为这两位天文学家的理论提供了支持。该探测器提供的信息表明,这颗彗星向外喷射漆黑的碳化合物。 但是,其他天文学家却对这种新理论表示怀疑。他们指出,尽管这种所谓的“暗彗星”不反射光,但它应该释放小股热量,那么美国宇航局的“斯皮策”红外太空望远镜就应该能观测到这些彗星。而两位英国天文学家反驳这种说法的理由是,“斯皮策”观测的范围太小。解决这个问题,可能要等到2008年美国宇航局发射“广域红外勘察者”探测器了,它的观测范围会更广。 5.下面有关“暗彗星”的表述,正确的一项是( ) A.“暗彗星”理论是由两位英国天文学家提出并得到计算机模型验证的。 B.假如“暗彗星”确实存在,那么它们是不宜被称作“太阳系中的流浪汉”的。 C.英天文学家认为“暗彗星”由漆黑的碳化合物组成,它们之所以一直保持黑暗,是因为一直吸收可见光,而不反射光。 D.“星尘”号探测器证实彗星向外喷射漆黑的碳化合物,为“暗彗星”理论提供了支持。 6.下面对文中相关观点的表述,不正确的一项是( ) A.两位英国天文学家在反驳其他同行的质疑时,并未否认“暗彗星”会释放小股热量。 B.两位英国天文学家对太阳系中应该有3000颗彗星的传统观点并不反对。 C.反对者怀疑“暗彗星”理论的主要依据是“斯皮策”红外太空望远镜没有监测到这些彗星的热量。 D.两位英国天文学家认为,太阳系中的大多数彗星是一些观测不到的“暗彗星”,否定彗星绕太阳飞行会分解的看法。 7.根据原文提供的信息,下列表述不符合原文意思的一项是( ) A.彗星的固体核很小,彗星在接近太阳时,彗发和彗尾就逐渐蒸发,直至最后从宇宙中消失。 B.流星雨是彗星在太阳作用下分解而成的颗粒与地球相遇时引发的一种自然现象。 C.在地球上观测到的流星雨的次数没有达到每年30次,由此可见,太阳系中的许多彗星并不是在太阳作用下分解了。 D.传统观点认为太阳系中本应有3000颗彗星,而目前只观测到400多颗,是因为绝大多数彗星在围绕太阳飞行一两圈后就分解了。 三、文言文阅读(共4小题,共19分) 先大夫集后序 曾 巩 宋既平天下,公始出仕。当此之时,太祖、太宗已纲纪大法矣,公于是勇言当民之得失。其在朝廷,疾当事者不忠,故凡言天下之要,必本天子忧怜百姓、劳心万事之意,而推大臣从官观望怀奸、不称天子属任之心,故治久未洽。至其难言,则人有所不敢言者。虽屡不合而出,其所言益切,不以利害祸福动其意也。 始公尤见奇于太宗,自光禄寺丞、越州监酒税召见,以为直史馆,遂为两浙转运使。未久而真宗即位,益以材见知。初试以知制诰,及西兵起,又为自陕以西经略判官。而公常激切论大臣,当时皆不悦,故不果用。然真过终感其言,故为泉州,未尽一岁,拜苏州,五日,又为扬州。将复召之地,而公于是时又上书,语斥大世尤切,故卒以龃龉终。 公之言,其大者,以自唐之衰,民穷久矣,国内既定,天子方修法度,而用事者尚多烦碎,治财利之臣又益急,公独以谓宜遵简易,以与民休息,塞天下望。祥符初,四方争言符应①,天子因之,遂用事泰山,祠汾阴,而道家之说亦滋甚,自京师至四方,毕大治宫观。公益诤,以谓天命不可专任,宜绌奸臣,修人事,反复至数百千言。呜呼!公之尽忠,天子之受尽言,何必古人。此非传之所谓主圣臣直者乎?何其盛也!何其盛也! 公在两浙,奏罢苛税二百三十余条。在京西,又与三司争论,免民租,释逋负②之在民者,盖公之所试如此。[来源:学。科。网] 公卒以龃龉终,其功行或不得在史氏记,藉令记之,当时好公者少,史其果可信欤?后有君子欲推而考之,读公之碑与其书,及余小子之序其意者,具见其表里,其于虚实之论可核矣。 公卒乃赠谏议大夫。姓曾氏,讳某,南丰人。序其书者,公之孙巩也。至和元年十二月二日谨序。 注:①符应:古人认为天降的祥瑞,与人事相应,称符应。②逋负:拖欠。 8.下列句子中加黑的词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.疾当事者不忠 疾:痛恨 B.以与民休息,塞天下望 望;希望 C.绌奸臣,修人事 绌:通“黜”,罢黜 D.至其难言,则人有所不敢言者 难言:责难当世的言论,难,读nàn 9.下列各组句子中,加黑的词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A.公之尽忠,天子之受尽言,何必古人。 以自唐之衰,民穷久矣。 B.始公尤见奇于太宗 益以材见知 C.以自唐之衰,民穷久矣 以谓天命不可专任 D.天子方修法度,而用事者尚所烦碎 蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无克寄托者 10.下列对原文有关的内容和分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.宋朝立国后,虽积极推进法制建设,却未实现政通人和;在曾公看来,这主要是由于各级官吏心怀奸邪,不堪重任造成的。 B.曾公在朝廷上言论激切,勇于谏诤,颇受两代国君的赏识和重用,成就了势力上一段“主圣臣直”的佳话。 C.祥符年间,道教思想在朝野泛滥,全国各地大建宫观,曾公极力谏诤,表现了敢于与潮流抗争的大无畏精神。 D.曾公关心民生,刚勇正直,对其功绩与品行,史籍却言之不详,作者虽对此深感遗憾,叙述时却笔调委婉,藏锋不露。 11.(1)把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分) ①虽屡不合而出,其所言益切,不以利害祸福动其意也(5分)
②其功行或不得在史氏记,藉令记之,当时好公者少,史其果可信欤?(5分)
四、古诗文阅读(14分) 12.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 江乡故人偶集客舍 天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟。 (1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(4分) 答: [来源:Z。xx。k.Com] (2)古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?(4分) 答: 13.名句名篇默写(每空1分,共6分) (1) ,孤舟一系故园心。 (2)而不知其所止; ,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) (3) ,不尽长江滚滚来 (4) , 。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 (5) ,砯崖转石万壑雷。 五、阅读下面的短文,回答14一17题 (24分) 导盲犬的眼睛[来源:学科网] ??⑴去东京的那天早上气温很低,穿大衣还觉得冷,可能因为海风太大的缘故,我的脸上有点儿像被细沙撒了一把一样,十分痒。 ??⑵去车站的途中,看见几位遛狗的人,有男的也有女的,大家都穿得很厚,棉帽子也戴得很严实,唯独那活蹦乱跳的狗狗显得非常洒脱,它们不顾主人睡眼惺忪的样子,一个劲儿往前拖,狗狗是主人,而人是奴仆!而且,有位女人的嘴里一直唠叨,大致意思是说;“狗狗别着急哦,一大早都是你的呀!”这是挺动漫的一个情景! ? ⑶从神户到大阪坐车的时间不过30分钟,到了新大阪车站以后再换乘新干线开往东京。距离上很远,但交通方便,我要办个什么急事儿,从家里到东京当天去当天回也是来得及的,只不过坐在新干线上的时间很长,往返路程加到一起需要5个多小时。 ? ⑷坐列车坐得时间一长,遇见的事情就多。除了看各式各样的人,有时也会遇上令人难忘的情景。这回我遇上的是一个男人和他的导盲犬。 ? ⑸当时他坐在我的边上,一直到他牵着的狗趴在他脚下的时候,我都没注意到他是盲人:看上去,他是一位长者,衣冠楚楚,很有绅士风度。他戴了一副眼镜儿,黑边儿的,但不是墨镜。一双眼睛也不是闭上的,而是睁开的。每次他挪动身子的时候,总会向我示意一下,轻轻地点点头,有点儿像鞠躬的样子。不经意中,我发现他的眼珠是配上去的,人工制作的,挺大的,但视线是笔直的。 ? ⑹显然,他的狗是导盲专用犬,对主人的体贴无微不至。比如,主人脱大衣的时候,随手把票往前一放,导盲犬就领会了他的意思,一口把车票咬在嘴里,等主人把大衣放到衣架上以后再把嘴放到主人的手上。它把票还给他,舌头伸了出来,眼神十分温柔,尽管他看不见它,但他抚摸它的头,它的尾巴则高兴地摇摆起来。 ? ⑺在整个旅途中,导盲犬一直趴在主人的脚边,而且眼睛始终跟主人保持着一致。长者坐在座位上一点儿也不显得疲劳,让我好奇的是他的“目光”似乎老是望着前方,也许是因为车厢的前方有一块电子新闻显示屏的缘故,长者就像看到了每一条流动新闻,尽管他没有表情,但总是一副领悟到了什么的样子。导盲犬跟主人完全一样,目光盯着显示屏不放。 ??⑻人是什么也看不见的,但导盲犬为了主人的“看不见”却在死死地往上看。有人或许觉得这是可怜的,可当我看到导盲犬带主人下车的时候,那些隐隐约约的可怜则完全被打消了。 ??⑼车到了东京站,导盲犬从地上站起来,与其说它是站起来的,还不如说它是缓缓地从地上升起来的。因为这时我才看清楚,它是一条很大的狗,金黄色的毛儿,油光油光的,非常威风,也许它往上看的时间太长了,眼眶里已经含上了泪水。 ? ⑽导盲犬的动作是敏捷的,它抬起前爪,为主人开道,一边慢慢地往前走,一边把尾巴摇到主人的大衣上,几乎要把主人跟它的行走衔接成一体。车厢门打开了,当长者走到跟前儿的时候,导盲犬忽然横着趴到了地上,一动也不动。仔细看去,原来车厢与站台之间有一块挺大的空隙,如果不小心的话,就连视力很好的人都会摔倒的。 ? ⑾导盲犬用了它的身体为主人垫平了这条通道!它在他的面前就像一张厚厚的金毯一样,光彩夺目。 ??⑿东京是繁忙的,车站上似乎没有任何人留意到这一瞬间,但我心里明白,他和它是一体的,是很难分开的。于是,我想,如果下次再来东京,从一出家门开始,只要遇上狗狗,我都要多看它们几眼! 14、下列对文章内容的分析和表述不正确的两项(4分)( ) A、文章第(2)段中见到那几位遛狗的人被狗“一个劲儿往前拖”时,作者发出了“狗狗是主人,而人是奴仆!”的感慨,表达了对狗的厌弃。 B、文章对盲人长者的描绘生动,特别是第(7)段将主人与“导盲犬”组合在一起,描神态,绘“目光”,特写精彩,形象逼真,具有雕塑感。 C、“与其说它是站起来的,还不如说它是缓缓地从地上升起来的。”一个“升”字,用语不凡,生动表现了“导盲犬”高大威风的形象美。 D、作者对导盲犬的情感在不断变化着:最初见它传递车票时,觉得“可爱”;然后见它“目光盯着显示屏不放”时,觉得可怜;文末它的突出表现又让“我”觉得它可敬。 E、“如果下次再来东京,从一出家门开始,只要遇上狗狗,我都要多看它们几眼!”文末作者用平凡朴素的语言表达了尊重生命、敬爱生命的情怀。 15、有人说,文章开头三段与作者所写的“导盲犬”无关,可以删掉。你认为呢?请简要分析。(6分) 答: 16、简要概括导盲犬的形象特征,并分析刻画这一形象的手法。(6分)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 答: 17、“但我心里明白,他和它是一体的,是很难分开的。”这是作者发出的由衷感叹。其实,“人与自然”是一个永恒的话题,请你就这一话题自选角度,结合文本和自己的生活体验,谈谈你的看法。(8分)
六、语言表达与运用。(12分) 18、下列有关《三国演义》的表述正确的一项是( )(3分) A.在官渡之战中,曹操虽然实力较弱,但他知人善任;袁术虽然兵多粮足,但他优柔寡断,目光短浅。因此,曹操掌握了主动,烧了袁术的粮草,使得袁术兵败如山倒,逃回了翼州。 B.《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮,“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母骗取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。 C.刘关张于张角乱军中救了董卓,董卓却因三人出身低微极为怠慢,因此激怒了张飞,欲杀掉董卓,刘备关羽及时阻止。最后三人连夜引军投了别处。 D.“煮酒论英雄”一节里,曹操杀吕布后,带着刘、关、张三人回到许昌,谋臣劝说曹操早日赶走刘备,免得他日后做大来争位子。曹操说:“实在吾掌握之内,吾何惧哉?”这表明他对刘备没有丝毫的顾虑。 19.以“西德‘范例教学’理论”为表述对象,将下面三个句子组合成一个通顺的语句(单句、复句均可)。不得改变原意,可适当增减字词。(4分) ①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。 ②这三大新教学论流派是:前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论,美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。 ③西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。 答:________________________________________________________ 20.请按例句,换一个话题(主语),仿写语句,字数要与例句大致相同。(5分) 例:罪恶玷污了校园的净土,混浊了城填的空气,黯淡了乡村的蓝天,搅乱了善良人们的心灵。 答: 、 七、作文(60分) 21.阅读下面的材料,然后按要求作文。 曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是:“注意了,留一条缝隙。”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。 其实在现实生活中,做人处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样。请根据材料内容构思作文,自主立意,自选文体,自定标题,写一篇不少于800字的作文。
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