一、基础知识（每题3分，共18分）

1．下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一项是（ ）

A．澄澈chéng 隘口ài 暴戾lìn 咯血kǎ

B．虔诚qiān 摇曳yì 媲美pì 悚惧sǒng

C．漩涡xuàn 惊蛰zhè 啮啃niè 辽敻xiòng

D．絮聒guō 绯红fēi 贲张bēn 后裔yì

2.下列每组词语字形全部正确的一项是（ ）

A．树巅 干躁 恢谐幽默 绿草如茵

B．垦殖 切蹉 蓬头垢面 按步就班

C．饥谨 毗邻 颐养天年 挺而走险

D．泥泞 砧声 勒马四顾 扶摇直上

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

② 之作，不足先生一哂，如蒙赐正，不胜感激。

③百度91应用平台对于APP开发者最大的意义，就是将他们的产品展现给用户，

让产品开发者将更多的精力专注于产品之上。

A．窜改 付梓 进而 B．篡改 涂鸦 从而

C．篡改 涂鸦 进而 D．窜改 付梓 从而

4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）

A.在传统文化继承上，我们不能抱残守缺，应该积极创新，让传统文化在新的历史条件下重放光彩。

B.我倒希望你用你的才华写些对网络文化有益的文章，能陶冶心灵的那种，以你的才华，你大可以在这方面独行其是，因为你有资本。

C.他的散文不讲章法，不落窠臼，读了半天还不解其义，他却大言不惭地说什么这是风格独创，领导散文创作的新潮流。

D.全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．叶嘉莹这位学者对于青少年可能还比较陌生，但对研究中国古典文学的大学生和学者来说却十分熟悉，她是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。

B．专家除了为社员们传授棉花高效栽培技术，还深入田间地头，查验、采集土样，走进种植户家中，询问棉花种植中存在的问题。

C．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作、促进三地发展的“金桥”。

D．“北京APEC期间放假”的消息发布之后，迅速成为网络热点，面对如此“天降长假”，北京的小伙伴惊呼“幸福来得太突然”，感觉有点手忙脚乱。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

晨间听蝉，想其高洁。??? ?? ，???? ??? ，?? ???? ，??? ?????，? ????? ，? ????? 。蝉亦是禅。

①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火

②似远似近，又似有似无

③蝉该是有翅之族的隐士吧

④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸

⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来

A．④②①③⑥⑤ B．④⑥②⑤③①

C．③①④②⑥⑤ D．③④⑤⑥②①

二、古诗文阅读(本大题8小题，共41分)

（一）阅读下面的文言文，完成7-12小题。（25分，其中选择题每题3分）

庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。称统当为南州士之冠冕，由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦，勤于长养。领南郡太守。先主见与善谭，大器之，以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。

益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。

于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”

于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴乐如初。

进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。先主痛惜，言则流涕。拜统父议郎，迁谏议大夫。追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。

（节选自《三国志?蜀书?庞统传》）

7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．阴选精兵，昼夜兼道　　 阴：暗地里

B．大军卒至，一举便定 卒：通“猝”，突然

C．闻数有笺谏璋 数：多次

D．统复故位，初不顾谢 谢：推辞

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）

A．以为治中从事 臣以险衅，夙遭闵凶（《陈情表》）

B．杨怀、高沛，璋之名将 鹏之背，不知其几千里也（《逍遥游》）

C．先主当为璋北征汉中 亲故多劝余为长吏（《归去来兮辞》）

D．伐人之国而以为欢 我决起而飞，枪榆枋而止（《逍遥游》）

9.找出与“为流矢所中”的句式相同的一句是（ ）

A．庞统字士元，襄阳人也。

B．生孩六月，慈父见背 （《陈情表》）

C．遂见用于小邑（《归去来兮辞》）

D．背负青天而莫之夭阏者 （《逍遥游》）

10．下列各句都能表现庞统足智多谋的一组是（ ）

①性好人伦，勤于长养　 ②今因此会，便可执之 ③并使装束，外作归形

④先主痛惜，言则流涕 ⑤阴选精兵，昼夜兼道 ⑥将军因此执之，进取其兵

A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。

B．庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，供他选择。

C．杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘璋攻打荆州。

D．庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然坚持原则。

12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。（5分）

（2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5分）（《滕王阁序》）

（二）阅读下面的词，回答问题。(8分)

西楼子

北宋·曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

[注]钩疏箔：把帘子挂起。

13.这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？（4分）

14.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。（4分）

（三）古诗文默写（共8分）

15.请补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分）

（1）子曰：“ ， ，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语》）

（2）子日：“志士仁人，?? ? ???? ，???? ???? 。”(《论语》)

（3） ，至微至陋， ，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！。 （《陈情表》）

（4）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（《滕王阁序》）

（5）问君西游何时还？ 。但见悲鸟号古木， 。（《蜀道难》）

三、现代诗阅读（本大题3小题，共13分）阅读下面的文字，完成16－18题。

悬崖边的树

曾卓

不知道是什么奇异的风

将一棵树吹到了那边——

平原的尽头

临近深谷的悬崖上

它倾听远处森林的喧哗

和深谷中小溪的歌唱

它孤独地站在那里

显得寂寞而又倔强

它的弯曲的身体

留下了风的形状

它似乎即将倾跌进深谷里

却又像是要展翅飞翔……

1970年

【注】曾卓（1922-- -2002年）原名曾庆冠。1955年受胡风案牵连，被捕入狱。1959年下放农村。1979年底平反，调回武汉市文联工作。

16.下列鉴赏表述正确的两项是( )（5分）

A. 作者用远处和深谷中的森林、小溪等意象渲染了一种幽深凄凉的氛围，可见诗歌的情感基调是压抑的，悲凉的。

B. 这首诗描绘了大自然中的树的形象，表达了对大自然鬼斧神工的赞叹。

C. 这棵悬崖边的树尽管吹到了“临近深谷的悬崖上”，但它依然在倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱。可见这棵树尽管处境艰险却依然乐观，热爱着生活。

D．这棵树有着坚韧、倔强的特点。尽管可能不被理解，“孤独地站在那里”，却“寂寞而倔强”，可见它的坚守。

E．这首诗小巧玲珑，劲健犀利，简练语言中追求着一种"力度"，反映了作者人生的大喜大悲转换之快。

17.下列鉴赏表述错误的一项是( )（3分）

A．首先是远景。“不知道是什么奇异的风”喻指正义的进步的时代潮流，展示了“树”生存的社会环境，“奇异”是说风具有卓尔不凡的品质。

B．接着是近景。不管处境多么孤寂，“悬崖的树”依然保持着对生活的热爱、追求和向往。“倔强”，体现它逆境中的坚定。

C．最后是特写镜头。树那凌空欲飞的神态，令人肃然起敬。

D．遇磨难而不消沉，经风雨而不易其志，悬崖边的树欲倒却又傲然挺立，可以被看作理想化人格的象征。

18.本诗最后两句能否换成“它似乎即将展翅飞翔，却又像是跌进深谷里”？为什么？（5分）

四、散文阅读（本大题3小题，共12分）

阅读下面的文字，完成19—21题。

小心落叶

唐元峰

⑴落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。

⑵是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。

⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。

⑷这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。

⑸许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。

⑹那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇……

⑺但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！

⑻我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士小说家赫曼?黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。

⑨落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔。坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？

⑽小心落叶。

⑾这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。

⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容。面对落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。

⒀可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌：

⒁小心落叶。

（有删改）

19.下列对本文的理解与分析，正确的两项是（ ）（5分）

A．第2段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。

B．第9段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C．结尾三段作者运用第二人称和拟人手法，间接抒情，表达了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。

D．面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调低沉落寞，赋予哲理气息和思辨色彩。

E．树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶做类比，把抽象的人生思考表现的形象易懂。

20.第8段中作者提到赫曼?黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分）

21.文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分）

五、语言表达与应用（本大题1小题，共6分）

22. 阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。（6分）

志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）

年龄段

选项

18—25岁

26—40岁



对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上

82％

69％



对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能

72％

23％



对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥

74％

65％



对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系

35％

61％



请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

同：

异：

六、作文（共60分）

23.阅读鲁藜的一首短诗，按要求作文。

泥土

老是把自己当作珍珠

就时时有怕被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路

根据诗歌所表达的主旨，结合自己的生活体验、所见所闻与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。

高二年级2014第一学期语文科月考参考答案

单选题每道3分，17题、19题双项选择题选对一项得2分，选对两项得5分。

一、基础知识

1．D 【解析】A．暴戾lì B．虔诚qián 摇曳yè C．漩涡xuán 惊蛰zhé

2. D 【解析】A.干燥 诙谐幽默 B.切磋 按部就班 C.饥馑 铤而走险

3．B 【解析】“窜改”的意思是“改动（成语、文件、古书等）”，一般指文字上的改动；而“篡改”的意思是“用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）”，不限于文字，且手段卑劣，。付梓：古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。涂鸦：形容字写得很坏。（多用作谦辞）进而：指在前一行动基础上采取进一步行动，表递进关系。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。

二、古诗文阅读

7．D 【解析】（谢：认错，道歉，谢罪。）

8. B 【解析】 B.两个“之”都是结构助词，的。A.介词，把。以为治中从事，把他任命为治中从事。/介词，因为。C.介词，替、给。/动词，做。D.连词，表转折，却。/连词，表修饰。

9. C 【解析】C选项和例句都为被动句。A.判断句。B.“见”加动词，表示对我……,不表被动。D.倒装句，宾语前置。

10．B 【解析】（①庞统生性注重伦理关系，勤恳奉养父母，属于品行端正。④刘备痛惜流涕是因为庞统为国捐躯，英年早逝）

11．C 【解析】（“曾多次劝谏刘璋攻打荆州”有误。原意是曾多次写信劝刘璋打发刘备回荆州）

12．（1）司马徽正在树上采桑，让庞统坐在树下，两人一起谈论从白天到夜里。司马徽认为他非常奇异。(“采桑于树上”,介宾结构后置，1分；“坐”，使动用法，1分；“异”，意动用法，1分；句意2分)

（2）北海虽然遥远，乘着旋风还可以到达；早年的时光虽然已逝去，珍惜将来的岁月为时还不晚。（ “虽”，虽然，1分；“赊”，远，1分；“接”，到达，1分；句子大意2分）

附：【文言文参考译文】

庞统字士元，襄阳人。他年少时老实憨钝，没有人了解他。颍川人司马徽高雅，有能鉴定人才的名声，庞统成年的时候前去拜见司马徽。司马徽正在树上采桑，让庞统坐在树下，两人一起谈论从白天到夜里，司马徽感到他非常奇异。说庞统应该是南州读书人之首，从此渐渐出名。

后来南州郡任命他为功曹。庞统生性注重伦理关系，勤奋奉养父母。庞统后来担任南郡太守。刘备会见了他并和他长谈，非常器重他，任命他为治中从事。于是他和诸葛亮共同担任军师中郎将。诸葛亮留守荆州，庞统随刘备进入蜀地。

益州牧刘璋和刘备在涪陵会面，庞统献策说：“现在趁会面的机会，就把刘璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。”刘备说：“刚来到别人境内，还没有恩信，不能这样做。”刘璋回到成都后，刘备要替刘璋北征汉中，庞统又劝他说：“暗地选拔精兵，日夜兼程，直接偷袭成都；刘璋不会打仗，平时又没有防备，我们的大军突然来到，一举就能拿下益州，这是上计。杨怀、高沛，是刘璋的名将，各自凭借精兵，镇守关隘，听说多次写信劝刘璋，让刘璋打发您回荆州。您还没到成都的时候，派人告诉他，就说荆州有紧急情况，打算回兵救援，并假扮打点行装，表面上做出要回去的意向；杨怀、高沛二人既佩服您的英名，又因为您的回去而高兴，估计必定会带少量骑兵来见您，您因此把他们拿住，进而收降他们的军队，再进军成都，这是中计。撤退到白帝城，和荆州连成一线，慢慢地谋划攻打他，这是下计。如果犹豫不决，就会带来大祸，不能长期这样。”刘备觉得他的中计不错，就杀了杨怀、高沛，进军成都，经过的地方都攻打了下来。

在涪陵集会，置酒作乐，对庞统说：“今天的集会，真是高兴啊。”庞统说：“征伐别人的国家却很高兴，这不是仁义之人的军队。”刘备喝醉了，大怒说：“武王伐纣，有歌有舞，他不是仁者吗？你的话不对，赶紧出去！”于是庞统起身告退。刘备不久就后悔了，请他回来。庞统回到他的酒席，一点也不谢罪，喝酒吃饭依然如故。刘备问庞统：“刚才的话，是谁不对？”庞统回答说：“我们君臣两个都有不对。”刘备大笑，酒宴又回到原来的欢乐气氛。

刘备进军围攻雒县，庞统率部队攻城，被飞箭射中，死了，享年三十六岁。刘备非常悲痛惋惜，一说起来就流泪。封庞的父亲为议郎，又升任谏议大夫。追赐庞统为关内侯，谥号叫做靖侯。

13．答：这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

14．答：这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。

15．（1）道之以政 齐之以刑

（2）无求生以害仁 有杀身以成仁

（3）今臣亡国贱俘 过蒙拔擢

（4）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色。

（5）畏途巉岩不可攀 雄飞雌从绕林间

三.现代诗阅读

16．CD 【解析】A. “森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱”对“悬崖的树”来说都是美好的事物，意味着树依然保持着对生活的热爱、追求和向往，整首诗表现的是一种积极的思想，并不压抑、悲凉。B.这首诗是以树喻人，不是纯粹描绘大自然中的树。E整首诗并不犀利，写景抒情都是平淡的，反映的是作者的追求，而非大喜大悲的转换。

17．A 【解析】这“奇异的风”是苦难的风。那股从1950年一直刮到1975年的“奇异的风”将诗人吹到了命运的“悬岩上”。他被卷入了“胡风案件”的大风暴，让他颤抖地立在草原的尽头、深谷的边上。

18． 不行。（1分）①“跌进深谷”是指向苦难屈服，一蹶不振（1分）；“却又像是要展翅飞翔”展示树蓬勃向上的形象，寄托了诗人乐观积极的生活态度。（1）②如果将这两句的顺序互换过来，那么悬崖边的树最终更可能跌落深谷里，向苦难屈服（1分），进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变（1分），所以无法互换。

四、散文阅读

六、作文

23.【写作导引】

（一）最可能、最常见，也是此次作文中最多的立意，就是：在人生道路上，把自己看轻些（或：不要把自己看得太重）。这种立意扣题最紧，便于联系实际，每个人都有话可说。

（二）做一个平凡的人，或歌颂一个泥土般平凡的人，赞美一个人的平凡而又不平凡的精神。

（三）奉献精神/自己与众人的关系。给别人带来快乐的人，自己也会快乐。

（四）关于快乐和幸福

（1）一个简单的人，一个思想朴实的人，就会容易获得快乐。或：快乐属于如泥土般朴实的人。

（2）那些对事业、工作、学习全身心投入的人，常常会在不经意间，得到真正的快乐而心旌摇荡，甚至手舞足蹈。

（五）可以谈骄傲与谦虚。

（六）可以谈一些实际问题。如大学毕业生就业。同学中写这个题材的不少，说明大家对这个问题已经比较关注。

（七）关于唱反调。可不可以唱反调？当然可以，根据它的主旨，不一定要认同它的观点。但唱反调，也就是反弹琵琶，不是故意抬杠，故意标新立异，而必须是言之成理，持之有故，你的立意，必须有积极意义。如有人把诗歌改为：“老是把自己当作泥土/就时时有被践踏的痛苦/把自己当作珍珠吧/让众人因你而美丽/让你因众人而幸福”。