本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟．

注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上．

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案不能答在试题卷上．

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．

第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．消融 漂白（piǎo） 流言蜚语（fēi） 钩玄提要（xián）

B．惊蜇 豆荚（jiá） 大展鸿图（hóng） 秣马利兵（mò）

C．丰采 露怯（lòu） 妙趣横生（héng） 纤毫毕现（xiān）

D．寥落 囤粮（tún） 鸠占雀巢（jiū） 引吭高歌（háng）

2．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（ ）

①全国多家银行负责人和新疆自治区的领导齐聚乌鲁木齐，共同探讨新疆发展大计，银行业表示将 支持新疆实现跨越式发展。

②久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻。然而 江南绿油油的稻田多么迷人，我 不能忘掉西藏的青稞。③随着“千人诵经典”活动的举行，郑州大学第四届校园读书节拉开了帷幕。此次读书节．旨在倡导师生广泛阅读， 我校师生良好的阅读风貌。?

A．全力 不管/也 展示

B．全力 尽管/还 显示

C．鼎力 尽管/还 展示

D．鼎力 不管/也 显示

3．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是（ ）

A．针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门要顺应民意，从谏如流，及时出台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。

B．《南极的企鹅》一书配上充满诗情画意的插图，向小读者们介绍了许多奇异的异域风情，孩子们对这些海外奇谈表现出浓厚的兴趣。

C．多家媒体在《让子弹飞》上映之后引用了姜文“我既要站着，又要把钱挣了”这句话，含沙射影地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。

D．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不以为意，怒气冲冲地咆哮了一阵子，然后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。

4．下列语句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）

A．香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士质疑的焦点。

B．农业部新闻发言人表示，应大力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。

C．与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。

D．近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的《辛弃疾诗词研讨会》，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。

5．下列语句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）

A．在昨天举行的亚洲杯半决赛中，澳大利亚队和日本队以6：0和5：2分别战胜乌兹别克斯坦队和韩国队，闯进了决赛。

B．国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。

C．2月7日是春运期间全国酒驾整治统一行动日，各地公安交管部门将安排异地用警、跨区域查缉以及组建机动执法队等方式开展酒驾整治专门行动。

D．你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

经学正统与文学馀业

我们在研习古代汉语的过程中发现了一个饶有趣味的现象：清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的材料，几乎遍及先秦两汉经史子集各种著作，但所引的唐宋诗词则屈指可数。这一现象实际上反映了在经学居于思想文化正统地位的封建时代，人们对经学与文学的不同态度。

自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，儒家思想学说定于一尊，成为我国两千多年君主专制统治的指导思想。儒家思想学说的理论依据是相传为孔子删定的“五经”，封建统治者大多竭力标榜经学，对儒生广开利禄之路，以便不断地对经学作出合乎时宜的诠释，通经致用，为自己的统治提供服务，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。

随着经学正统地位的确立，儒家思想对塑造中国人的人生观、价值观、人格精神和道德伦理观念等都起了巨大的作用。儒家思想的重要特点是关注现实人生，主张积极进取、“知其不可而为之”的人生态度。儒家的这种价值观和道德观，直接决定了它的文学思想。今天我们普遍认为《诗经》和楚辞是我国古代最早的文学作品。《诗经》作为“五经”之一，在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里，人们并不将其作为文学作品看待。孔子论《诗》，主张温柔敦厚的“《诗》教”，重视的是《诗》的政治、伦理功效。儒家的这种“《诗》教”思想，同时也决定并代表了它的文学观。虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但屈原、宋玉并不是专职的文学创作者，其身份主要是政治人物，文学创作不过是其政治生活的副产品而已。两汉时代，辞赋兴盛，其中多数作品夸饰铺张，一味追求辞藻的华丽艳美，而不注重讽喻效果，这种现象随即遭到很多人的批评。

至魏晋南北朝时代，文学与非文学的区分也越来越明朗。刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》，正是这种情况的典型反映。虽然此后我国古代文学迅速发展，但纵观整个文学发展史，其创作主体始终是官僚文人，儒家的文学思想自始至终从总体上贯穿于整个文学领域，指导着具体的文学创作、批评实践。由于文学创作主体基本上是封建士大夫，因此，经学在他们心目中价值和地位的重要不言而喻，文学则不过是他们的馀业。与此相应，研究经学的儒家学者与从事文学创作的文人，他们在人们心目中的地位也是高低相去甚远。在《清史稿》编撰过程中，因为编撰者与翰林院编修、常州词派的开创者张惠言有嫌隙，故有意将其编入《文苑传》中，结果招致其子侄及众乡邻的不满与抗议，后遂改入《儒林传》。

自汉至清，经学“凡六变”，考据之风盛行，传统小学发展至巅峰，小学即文字音韵训诂之学。清代学者研治小学的目的同样是为了阐明经学；而从事文学创作与研究，多数人是不屑一顾的，至多不过是一种馀业。于是在清代，尤其是乾嘉时期，考据学昌隆，取得了空前的成就。

今天，“国学热”日渐升温，不少人热衷于提倡“读经”。但“国学”和传统文化都是很复杂的概念，其内涵和范围不是仅仅几部儒家经典就能全部涵盖的。我们应该突破封建时代陈旧观念的束缚，尽可能地扩大眼界，从而将传统文化真正地发扬光大。

（节选自《文史知识》2010．4，有改动）

6．下列各项中，不能表现“经学正统”“文学馀业”思想的一项是（ ）

A．《诗经》在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里不被人们作为文学作品看待。

B．两汉时代许多辞赋作品追求辞藻华丽艳美，忽视讽喻效果，遭到很多人的批评。

C．刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》反映出文学与非文学的区分越来越明朗。

D．《清史稿》的编撰者将张惠言编入《文苑传》而招致其子侄及众乡邻的不满与抗议。

7．下列不属于“经学正统”与“文学馀业”产生原因的一项是（ ）

A．自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，以“五经”为主要理论依据的儒家思想学说定于一尊，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。

B．儒家思想的重要特点是关注现实人生、主张积极进取、“知其不可而为之”的价值观和道德观，这对儒家的文学思想起到了决定性作用。

C．官僚文人始终是中国古代文学的创作主体，儒家的文学思想也贯穿于整个文学领域，对文学起着具体的指导作用。

D．在封建士大夫心目中，经学的价值和地位的重要程度不言而喻，多数人对文学创作与研究不屑一顾，至多将它看作一种馀业。

8．下列表述符合原文意思的一项是（ ）

A．清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的文学作品屈指可数，这反映了当时人们对经学与文学的不同态度。

B．虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但就其作品而言，往往是因政治而产生，并不是专门为文学而创作。

C．到了清代，考据之风盛行，在“经学正统”思想的支配下，被称为小学的文字音韵训诂之学发展至巅峰，考据学取得空前成就。

D．今天，我们在研究国学时，应该准确把握“国学”和传统文化的内涵和范围，摒弃封建时代的经学观念，将传统文化发扬光大。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归。秋芙好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。余戏举朱彝尊词云：“簸钱斗草①已都输，问持底今宵偿我？”秋芙故饰词云：“君以我不能胜耶？请以所佩玉虎为赌。”下数十子，棋局渐输，秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势。余笑云：“子以玉奴②自况欤？”秋芙嘿然。而银烛荧荧，已照见桃花上颊矣。

去年燕来较迟，帘外桃花已零落殆半。夜深巢泥忽倾，堕雏于地。秋芙惧为狗儿所攫，急收取之，且为钉片于梁，以承其巢。今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃，殆犹忆去年护雏人耶？

桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙拾花瓣砌字，作词云：“一夜落红吹渐漫，风狂春不管。”“春”字未成，而东风骤来，飘散满地，秋芙怅然。余曰：“此真个‘风狂春不管’矣!”相与一笑而罢。

夏夜苦热，秋芙约游理安。甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作。仆夫请回车，余以游兴方炽，强趣之行。未及南屏，而黑云四垂，山川瞑合。俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。觉竹风骚骚，万翠浓滴，两山如残妆美人，蹙黛垂眉，秀色可餐。余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也。

秋月正佳，秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。时余自西溪归，及门，秋芙先出，因买瓜皮迹之，相遇于苏堤第二桥下。秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听。斯时四山沉烟，星月在水，铮铮杂鸣，不知天风声环佩声也。琴声未终，船唇已移近漪园南岸矣。因叩白云庵门，庵尼故相识也。坐次，采池中新莲，制羹以进。香色清冽，足沁肠腑，其视世味腥膻，何止薰莸之别。回船至段家桥，登岸，施竹簟于地，坐话良久。闻城中尘嚣声，如蝇营营，殊聒人耳。桥上石柱，为去年题诗处，近为蚌衣剥蚀，无复字迹。欲重书之，苦无中书。其时星斗渐稀，湖气横白，听城头更鼓，已沉沉第四通矣，遂携琴刺船而去。

（节选自清代蒋坦《秋灯琐忆》，有改动）

【注】①簸钱斗草：古代的两种游戏。②玉奴：杨贵妃。相传唐玄宗曾与亲王下棋，将输时，杨贵妃放小狗于座侧，将棋局弄乱。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归 归：旧称女子出嫁

B．甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作 甫：刚刚

C．余以游兴方炽，强趣之行 趣：通“促”，催促

D．其视世味腥膻，何止薰莸之别 视：看待，对待

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．请以所佩玉虎为赌 / 焉用亡郑以陪邻

B．且为钉片于梁 / 重为乡党所笑

C．不知衣袂之既湿也 / 师道之不传也久矣

D．遂携琴刺船而去 / 信而见疑，忠而被谤

11．下列六句话分别编为四组，全部能直接表现作者夫妻恩爱的一组是（ ）

①秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势 ②相与一笑而罢 ③余以游兴方炽，强趣之行 ④余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也 ⑤秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听 ⑥施竹簟于地，坐话良久

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．作者夫妻二人下棋时，秋芙常输，但她并不气馁，要与丈夫再决胜负，在输了棋之后调皮地让小狗搅乱棋局。

B．春天，桃花被风雨吹落，秋芙用花瓣拼成诗句，表达自己的伤春之情，可惜“春”字还没有拼成，就被风儿吹散。

C．秋天月明之夜，夫妻二人泛舟西湖，鼓琴为乐，拜访故人，感慨颇多，一直玩到四更天才移船回家。

D．这篇散文用细腻生动的笔触，记录了作者与妻子之间和谐美满而富有情趣的日常生活琐事，字里行间弥漫着深挚的感情。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（36分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。（4分）

（2）秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。（3分）

14．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分）

饮酒（其八）

陶渊明

青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁①尘羁。

【注】①绁：捆绑，束缚。

（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）

（2）从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发自己的情感？请简要分析。（4分）

15．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）

朝中措·平山堂

欧阳修

平山阑槛倚晴空，山色有无中。

手种堂前垂柳，别来几度春风。

文章太守，挥毫万字，一饮千钟。

行乐直须年少，樽前看取衰翁。

【注】本词是作者在平山堂送别友人刘敞时所作。

“平山阑槛倚晴空”，起笔不凡，气势突兀。请分析此句在全文中的作用。（4分）

（2）“文章太守，挥毫万字，一饮千钟。”一个太守的形象呼之欲出，请分析此形象。（4分）

16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（13分）

（1）古来圣贤皆寂寞，　　　　　　　　　 　　。（李白《将进酒》）

（2）　　　　　　　　　，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（3）细草微风岸，　　　 　　　。（杜甫《旅夜书怀》）

（4） 　　　　　　　 　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（5）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）

（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

（7）执手相看泪眼，　　　　　　　　　　　　。（柳永《雨霖铃》）

（8）六朝旧事随流水，　　　　　　　　　　　。（王安石《金陵怀古》）

（9）但愿人长久，　　　　　 　　　。（苏轼《水调歌头》）

（10）满地黄花堆积， ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）（11）　　 　 　　，　　　 　　，无人会，登临意。（辛弃疾《登建康赏心亭》）

（12）　　　　　　　，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

五、（18分）阅读下面的文字，完成17－22题。

“浙大保姆”——竺可桢 张伟

①1936年的4月7日，竺可桢被任命为浙江大学校长。他这一天的日记写着：“晨雷雨。上午有雾。午有雷。下午四点见阳光。晚又雨。玉兰盛开，杏花落，寓中白樱花开。”

②到浙大当校长，竺可桢开始并不愿意。一则他放不下气象研究所的工作；二则大学校长事务繁杂，又要同官场打交道，必将影响自己对地理、气象、物候的科学研究。但他实在不忍心浙大在动乱中走向衰落，于是毅然临危受命。这被视为他人生路上一次意外的拐弯，而且“一出手，就如此漂亮”。

③这位校长，身材瘦削，举止优雅，戴一副圆圆的眼镜，看上去有点像苦行僧。但他留给人们的印象，却是“温厚光辉”的。

④教授费巩，极有才子气，一度对竺可桢不满，开教务会时，曾当面冷嘲热讽：“我们的竺校长是学气象的，只会看天，不会看人。”竺可桢却微笑不语。后来，竺可桢不顾“只有党员才能担任训导长”的规定，认定费巩“资格极好，于学问、道德、才能为学生钦仰而能教课”，照样请他做训导处长。物理学家束星北，很有侠气，却又脾气暴躁。浙江大学因战争西迁，他对竺可桢不满，于是一路跟在这位校长后面，数说其种种不是，竺可桢也总是一笑而过。后人回忆，竺可桢虽然并不欣赏束星北这种作风，与他私交不深，却力排众议，将他聘为教授，并经常为保护这位有才华的教授而费尽周折。

⑤这名校长，曾在新年之夜，全家吃霉米，却把自己的工资分给教员们。难怪当时的数学教授苏步青，提到竺可桢时反复念叨：“他真是把教授当宝贝儿，当宝贝儿啊。”

⑥他认为，教授是大学的灵魂，“一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授，以研究学问为毕生事业，以培育后进为无上职责，自然会养成良好的学风，不断地培植出来博学敦行的学者。”结果，竺可桢手下，有一批“听听名字就令人神往”的教授：王季梁、胡刚复、梅光迪、张其昀、束星北、张荫麟、苏步青、贝时璋……这些人大多性格独特，气度不同，却都对竺可桢服服帖帖。

⑦有人在评价竺可桢时说：“他的品德一如他老家绍兴的白墙黑瓦，一派日月山川般的磊落明静。”他的一名学生年迈时接受记者采访，有些陶醉地回忆竺可桢：“老校长的话好似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月星辰都打开了。”

⑧当时时局动荡，学校内有各种政治力量。竺可桢坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严，“以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围”。

⑨他反对学生参加任何党派之争，也不主张各种政治派别在学校活动。他对左派学生组织的“学潮”十分反感，多次公开表示反对，认为学生的首要任务是读书，告诫学生必须有“明辨是非、静观得失、缜密思虑、不肯盲从”的习惯。不过，有一次，学生不顾学校阻拦，冲上街头游行。面对荷枪实弹的军警，竺可桢举起小旗，走在游行队伍的最前列。虽然他不赞成学生的行为，但“既然年轻人上了街，我就要保护他们的安全”。一旦有学生被捕，他总是极力营救，一定要到狱中看望他们；如果学生受审，他也一定要到庭旁听。

⑩1949年3月6日，到竺可桢60岁时，浙江大学的学生送来锦旗，上写：“浙大保姆”。

（摘自《网易新闻中心》，有删改）

17．第①段为什么要写竺可桢被任命为浙江大学校长当天的日记内容？（4分）

18．文章中的费巩和束星北有何共同特点？写这两个人的目的是什么？（4分）

19．请解释第⑦段中“老校长的话好似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月星辰都打开了”在文中的含义。（4分）

20．竺可桢“反对学生参加任何党派之争，也不主张各种政治派别在学校活动”，你怎样看待这件事？（6分）

六、（60分）

21．请以“宽容”为题写一篇不少于800字的议论文文章。

2014～2015学年第一学期第二学段评估测试

高二语文试题

第Ⅱ卷 （非选择题，共114分）

题号

四

五

六

卷面

总分



得分















四、（36分）

13．（7分）

（1）俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。（4分）

（2）秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。（3分）

14．（8分）

（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）

15．（8分）

“平山阑槛倚晴空”，起笔不凡，气势突兀。请分析此句在全文中的作用。（4分）

“文章太守，挥毫万字，一饮千钟。”一个太守的形象呼之欲出，请分析此形象。（4分）

16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（13分）

（1）古来圣贤皆寂寞，　　　　　　　　　 　　。（李白《将进酒》）

（2）　　　　　　　　　，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（3）细草微风岸，　　　 　　　。（杜甫《旅夜书怀》）

（4） 　　　　　　　 　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（5）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）

（6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

（7）执手相看泪眼，　　　　　　　　　　　　。（柳永《雨霖铃》）

（8）六朝旧事随流水，　　　　　　　　　　　。（王安石《金陵怀古》）

（9）但愿人长久，　　　　　 　　　。（苏轼《水调歌头》）

（10）满地黄花堆积， ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）

（11）　　 　 　　，　　　 　　，无人会，登临意。（辛弃疾《登建康赏心亭》）

（12）　　　　　　　，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

五、（18分）

17．第①段为什么要写竺可桢被任命为浙江大学校长当天的日记内容？（4分）

文章中的费巩和束星北有何共同特点？写这两个人的目的是什么？（4分）

请解释第⑦段中“老校长的话好似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月星辰都打开了”在文中的含义。（4分）

20．竺可桢“反对学生参加任何党派之争，也不主张各种政治派别在学校活动”，你怎样看待这件事？（6分）

六、（60分）

21．请以“宽容”为题写一篇不少于800字的议论文文章。

















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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