高二上期第二次月考试题语 文

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷

注意事项：

1．务必用蓝色或黑色墨水的笔在答题卡上将自己的姓名、准考证号和科目填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。

3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、语言文字运用（12分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）

A、喧闹/渲染 呕哑/呕心沥血 既往不咎/究竟

B、杀戮/山麓 荞麦/不霁何虹 无语凝噎/哽咽

C、游泳/踊跃 扭转/柳暗花明 山峦/静女其娈

D、肋骨/擂台 嗟叹/大街小巷 追溯/素昧平生

2、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

B、王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以回到家后，他强迫着自己看了十天的报纸。

C、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

D、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。

3、下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是（ ）

A、“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”

B、胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。

C、趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。

D、对于这些小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着他们：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？

4、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、志远天高，春风杨柳麓山青 B、情深海阔，夏日荷花潇江红

C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

二、阅读下列文字，完成5——7题。（9分，每小题3分）

“断桥”考

唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断先桥荒藓合，空院落花深”的诗句，这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。

断桥在南宋咸淳年间因隶属宝佑坊而改称宝佑桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚诉纷纭。

翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说道“不断之‘断桥’”的还有几例。如金赵秉文《墓归》诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。”明邵经邦《断桥》诗云：“闻到桥名断，从来金勒过。”清顾于观《南楼四咏》诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。

然而桥既不断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的）。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》有“村村作蟹椴,处处起鱼梁”（“椴”亦可作“簖”）之语。清藩衍桐《两浙輶轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。

杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。张祜的诗句中写作“簖桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。 （节选自关长龙《“断桥”考》，有改动）

[注]①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。

6、下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是（ ）

A、“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。

B、“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。

C、“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。

D、“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。

7、下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是（ ）

A、古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。

B、近代以来，人工养殖业的兴起。

C、杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。

D、五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。

8、下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A、唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。

B、第三段列举了赵乘文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之断桥”。

C、西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝佑桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。

D、第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见

三、阅读下面的文言文，完成8——0题。（9分，每小题3分）

李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

8、对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）

A、专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。

B、广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。

C、广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。

D、青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。

9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）

A、是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期

B、宽缓不苛，士以此爱乐为用 以地事秦，犹抱薪救火

C、既出塞，出东道 五国既丧，齐亦不免矣

D、百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行

10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A、李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。

B、李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。

C、李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。

D、李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。

第Ⅱ卷（共120分）

四、（28分）

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其李将军之谓也？（2分）

（2）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（3分） （3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（2分）

（4）请其矢，盛以锦囊，负而前驱。（3分）

12、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

题扬州禅智寺

杜??牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。

青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。

谁知竹西路，歌吹是扬州。

①这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。（4分）

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②尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。（4分）

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?13、名句填空（10分）

（1）、 ，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》

（2）、别有幽愁暗恨生， 。《琵琶行》

（3）、 ，不尽长江滚滚来。《登高》

（4）、出师一表真名世， 。《书愤》

（5）、 ，杨柳岸晓风残月。《雨霖铃》

（6）、人生如梦， 。《念奴娇·赤壁怀古》

（7）、昆山玉碎凤凰叫， 。《李凭箜篌引》

（8）、 ，但寒烟衰草凝碧。《桂枝香·金陵怀古》

（9）、 ，两朝开济老臣心。《蜀相》

（10）、忧劳可以兴国， 。《伶官传序》

五、阅读下面的文字，完成14——17题。(21分)

饮一口汨罗江

熊召政

汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。

这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊!

脖子一扬，我，饮了一口汨罗。

立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。

愤世嫉俗的味道真苦啊!

同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。

朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”

我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗?

这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山椎俨看到一个和尚，问：“你从哪里来?”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥?”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥?”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥!”细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。“何水不脏!”我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。

不过，那四个字我终究没有说出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。

汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。

何劫中不曾泛滥!还可以推补一句，何处没有汨罗江?

嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之骆；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：

你的汨罗江会是什么呢?

据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。

江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊!醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。

中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊!你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。

这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：

萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。

看来，这位诗人的心态和我差不多，又及想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。

既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。 (选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改)

14、作者为何说汨罗水是苦涩的？（4分）

15、结合全文，概括“汨罗江”的三种主要含义。(6分) (每种不超过15个字)

16、“渔翁”在文中是指什么?其作用是什么?(5分)

17、从全文看，作者经历了怎样的情感变化?(6分)

六、语言表达（11分）

18、在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（4分）

人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，________，_______：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，_____，_______。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

19、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。要求：语言简明，条理清楚，不超过60字。（4分）

在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。

20、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）

近年来，大量的进口食品登陆中国市场，它们　　，　　，　　；面对琳琅满目的进口食品，不少人纷纷感叹：它们　　，　　，　　。

①、是不是里外如一、物有所值

②、一度引发了争相购买、网上“晒”货的时尚风潮

③、有着光鲜的外表、不菲的价格

④、漂亮盒子里装的究竟是什么

⑤、和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同

⑥、迅速成为海归人员、白领阶层、追求个性的年轻人追捧的对象

七、作文

有人说：“长城是民族的精神。”有人说：“长城是历史的遗孀。”也有人说：“长城是一个民族故步自封的见证”……你是怎么认为的呢？

要求：立意自定、以长城为话题写一篇不少于800字的议论文，不得抄袭。

高二上期第二次月考试题

语文答题卷

第II卷

注意事项：

1.答题前，考生先在答题卡上将自己的姓名、准考证号和科目填写清楚。

2.第II卷共4页，请用蓝色或黑色墨水的笔在答题卡各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

3.第II卷共11小题，共120分。

四题

五题

六题

七题

第二卷总分















四、文言翻译、诗歌鉴赏和填空（28分）

11、把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）其李将军之谓也？（2分）

（2）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（3分）

（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（2分）

（4）请其矢，盛以锦囊，负而前驱。（3分）

12、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

题扬州禅智寺

杜??牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。

（1）、这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。（4分）

（2）、尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？结合全诗分析。（4分）

13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1）、 （2）、

（3）、 （4）、

（5）、 （6）、

（7）、 （8）、

（9）、 （10）、

五、阅读下文，完成第14——17题。（21分）

14. 作者为何说汨罗水是苦涩的？（4分）

15. 结合全文，概括“汨罗江”的三种主要含义。(6分) (每种不超过15个字)

16. “渔翁”在文中是指什么?其作用是什么?(5分)

17. 从全文看，作者经历了怎样的情感变化?(6分)

六、语言表达（11分）

18、（4分）