安徽省联盟

2013届高三第一次联考

语 文 试 题

命题单位：合肥皖智教育研究院

审题单位：安庆一中 滁州中学 浮山中学 合肥八中 蒙城一中 舒城中学 太湖中学 天长中学 芜湖一中 岳西中学

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。

注意事项：

1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名。考生要认真核对

答题卡上粘贴的条形码的“考场座位号、姓名”与考生本人考场座位号、姓名是否一致。

2．第I卷的1~6题和第Ⅱ卷15—17题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。第I卷（不含1~6题）和第Ⅱ卷（不含15—17题）用0．5毫米的黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。

第I卷 阅读题（共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

烟花所展示出来的美是一种人见人爱的形式美，其最大的特点是它的外在形式具有极大的召唤力、感染力、亲和力。不过也必须明白，我们说烟花美侧重形式美，“侧重”，并非“只有”。并不是说烟花美只有形式的美，而无内容的美。烟花美作为一种独立的审美对象，它不仅有形式的美，也会有内容的美。不过，它的美的内容极为普泛、概括，显得十分隐蔽、朦胧、抽象。诚如英国美学家克莱夫·贝尔说的，所谓形式美就是一种“有意味的形式”。我们的理解，这里讲的“意味”就是它的内容，这些内容之所以会抽象、朦胧、普泛、不具体，是由于它的内容早已经积淀在形式之中，人们只要见到这种形式，就自然地会感悟它所蕴涵的内容，很快地悟出它的“意味”。

这种内容又是如何积淀到“形式”上去的呢？形式美是内容向形式积淀的产物。或者说它是从许多美的事物的外在形式中概括与演变而来的。为了更好地说明形式美形成的这一过程，我们就以烟花中出现的最多的也是中国人最喜欢的一种颜色——红色为例，来作些具体说明。红色，在人类童年的原始社会里与人类的生产、生活等实践活动是直接联系的。火焰是红色的，火与红是直接联系的。此外，红色还与太阳以及人的生命有关系。