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资源名称 河北省2012-2013学年度高三下学期教育教学质量监测语文试题
文件大小 850KB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-3-13 13:20:18
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

河北省2012-2013学年度高三下学期教育教学质量监测

语 文

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

古树落

在数千年农耕时代,农村是最基本的社会单元。由于历史悠久、民族众多,自然条件和文化板块不同,形成了形态缤纷、风情各异的古村落文化。广大农村至今保持着极其丰富的历史记忆和根脉,以及丰富的文化遗存。农村的文化既包括村落的规划、各类建筑、历史遗址,这属于物质文化遗产;也包括各类民俗,民族语言,民间文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、武术、医学和各种传统技艺等等,这属于非物质文化遗产。可以说,古村落是物质和非物质文化遗产的综合体。我们的非物质史化遗产基本上在农村,文化的多样性也在农村,民族之根深深地扎在农村里。由于各民族各地域的文化都是那一方水土独特的精神创造和审美创造,它又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭藉。

我国现在有大约一千六百个县,一万九千个镇和三万多个乡,六十万个行政村。文化遗存的状况和特色保特的程度不一。不是所有村庄都是古村落,古村落应有鲜明的地域个性,建筑格局保存得较为整体和系统,有较丰厚的物质和非物质的文化遗产。

应该说,古村落的保护是困难的。因为它不是史物,不是颐和园和故宫,而是依然活着的古老社区,如夸它正在发生“质”的变化。有的古村落经年历久,多已破败,重修无力;有的在无序的翻建过程中,新老驳杂,不伦不类;有的在匆匆忙忙开发旅游。在现阶段的旅游开发中,只有能够成为旅游卖点的局部“景点”才得到一些维护。古村落保护的另一个难点是怎样使生活其中的百姓,遥渐享受到现代生活的舒适与方便。在我国,农村的建设是政府的事。如果一方面要改善百姓的居住设施,一方面再要保护老房子,就使得事情内在的冲突与难度全集中到决策者的身上。政府又不能回避,压力自然就大了。

那么古村落应该怎样保护呢?一些地方在古村落保护方面做了一些努力与尝试。鉴于我国村落缤纷多样,原则应是一个村庄一个办法,不能一刀切,按照一种方式必然削起适履。

对农村文化的现状进行全面调查,以了解和把握全局。将具有文化特色和遗存的村落进行分类,有针对性地制定切实的保护方案,列入新农村建设的各级规划,使文化遗产保护和发展农村经济同步和谐调地进行,避免片面的开发带来人为的冲突和损失。国家应设置中国古村

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