苏州市2013届高三调研测试

语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用(15分)

1. B （A .yàng/ yáng，bì，piào/piāo ；B .pí/bǐ，piě/piē，yāng/ yàng；C. méng/ mēng ，zā/ zhā，mò； D. lòu/ lù ,zài/ zǎi,guàn）

2．C（鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起；鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义；侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，褒义。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题；扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。）

3．两个镜头（或“两个摄影机”）；两台放映机（或“两组胶片”）；偏振眼镜。（每点1分）

4.该图以轻轨车头（或“大写字母G”）代表轨道交通（2分），以字母S代表苏州（2分），又似中文的“互”字（1分），一来一回地互动，传达快速、便捷的轨道交通的属性（1分）。

二、文言文阅读(19分)

5.B（报：批复）

6.B（①⑥不是表现庄钧贤能的，⑤是间接表现了庄钧的贤能）

7.C（庄钧没有直接上报朝廷，而是通过总督向朝廷提出请求的。）

8．（1）水势正汹涌时却用堤坝来阻拦（2分，“水方悍”、“挠之以堤”各1分），这是在和洪水拼斗啊（1分）；请允许我开挖河道来引导洪水（1分）。

（2）饥民很快将饿死（1分），还说什么过错呢（2分）？请让我来承担责任（1分）。

（3）我认为当今世上的人大多说现在的民情不如古代（1分），从庄钧的事情来看（1分），难道是这样的吗（1分）？

【参考译文】

庄钧，字振和，自己取号为学坡，祖先从镇江金坛迁徙到武进。以后子孙多显达之人，武进人谈论到世族的时候推崇庄氏，到庄钧已经有十代了。

庄钧小时候在外祖父刘文恪公那里长大。乾隆初年，刘公出使巡视整修京城附近的河道。庄钧当时十九岁，跟随在刘公的幕府里，屡次给刘公进言有关水利方面的事情，刘公很惊奇。在这时，直隶总督高某正举荐能够胜任管理治河工程的官员，说：“谁有像庄钧那样的才能，那他为什么不早点到官员那里去试试呢？”立即向朝廷上报庄钧的名字，补任其为霸州州判。父亲去世后，庄钧回家守丧。守丧结束后，被授予山东济南府的官职，后来死于任上。

庄钧既明了熟悉水利方面的事务，又擅长治