乐山市高中2013届第二次调查研究考试

语文参考答案及评分意见

一、（15分，每小题3分）

1. D

2. B(A.厮杀 融会贯通C.掂量 金刚钻D.金碧辉煌 一言以蔽之)

3. C

4．A（B.建立……机制C.钓鱼岛问题对中国人的感情和行动D.语序不当“兰考县弃婴收养所火灾”应“成为公众关注焦点”之前）

5．B（B. 自称称名，称人称字）

二、（9分，每小题3分）

6．D （ A.到 B.多次C.访问）

7．A （A．况且 B．在；……的样子 C．什么；怎么 D．连词，表示后一事承接前一事；对这种情况）

8．A（A．担任师友祭酒）

三、（6分，每小题3分）

9．C （A．“人生中却没有戏剧里的凶灾险恶”说法错误 B．原文是“悲剧中‘主角’D．“悲剧不能表现现实世界的所有内容”原文没有表述）

10．D（D．并不是失去“悲剧的神秘性”）

四、（30分）

11.（3分）示例：高老头对两个女儿的爱甚至到了自欺欺人的地步，这样的情节虽然不可思议，却在情理之中。《红楼梦》中的儿女情，作者却要把它摆在“金玉缘”一个神秘的轮廓里。（能联系题干，言之有理，酌情给分）

12．（9分，酌情给分）

（1）（5分）知道我的人越来越少,这就是我引以为重的地方。眼下正是我得志的时候,哪来来困苦贫贱的哀叹!

（2）（4分）秦宓说天时不当,必难取胜,因此获罪下狱囚禁,后被赦释放。

13．(4分)

鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。天之晓也／报亦明不报亦明／不似畎亩盗贼／非牛不耕／非犬之吠则不觉也／然较鹅鸭二物／则淮阴羞伍绛灌矣／烹饪之刑／似宣稍宽于鹅鸭。（每对两个1分，共4分）

14．（8分 每句4分）

（1）、诗人是随着时间的推移和观察点的移动而展开画面（1分）。首联“日暮”“渡头”点明晚泊的时间、地点（1分）；颔联写渡头月清鸥栖的情景（1分）；颈联由外入内写灯影渔舟，枕边听涛（1分）。

（2）、主要运用融情入景，情景交融的手法（1分）。表现诗人置身自然的怡然之情（1分），对家园故国的思念（1分）以及亡国的哀痛（1分）。

15．（6分，每空1分，有错该空不得分）

①气息奄奄, 人命危浅, ②潦水尽而寒潭清,

③俯察品类之盛 所以游目骋怀, ④城春草木深

五、（21分）

16．（5分）( C )和（ D ）（每对一个得3分）

17．（4分）

答： “我”是内心孤独，精神上无所寄托，毫无目标与追求，盲从而又无所事事的的“闲荡者”。

18.（6分）（每点2分）

答：①交代故事发生的时间、地点，为人物的活动设定了特定环境；②便于故事情节的展开；③烘托、渲染“我”内心的孤独，

19．（6分）（酌情给分）

答：①有意模糊小说中的“我”，年龄、职业、性格、打扮、乃至性别等背景资料，这样的安排更能体现“我”的孤独，反映了没有归属感的人的生存状态。

②“我”的行为没有目的，邪恶与正义混淆，“我”自由游走于小偷和警察这相互对立的角色间，“我”的孤独处境正是社会的缩影。

③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映，“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。

六、（9分）

20．（4分）

①“绵薄之力”改为“一份力量” ②“就教”改为“任教”

③“请速”改为“敬请” ④“鼎力”改为“竭力”

21．（5分）

示例：逆境被认为能磨练意志，顺境被看作会消沉精神，但有时顺境却更能考验人的意志。

七、（60分）

22.（60分）

作文按照高考评分标准评阅。平均分控制在70-75%之间。