一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中加点字，读音完全正确的一组是（ ）

A.着想（zhuó） 鸭肫（tún） 龋齿（qǔ） 曲尽其妙（qū）

B.说服（shuō） 嗾使（sǒu） 文绉绉（zhōu） 唯唯诺诺（wéi）

C.秸秆（jiē） 友谊（yì） 抵牾（zhǐ） 一塌糊涂（tā）

D.启碇（diàn） 头癣（xuǎn） 噱头（xué） 仕途蹭蹬（dèng）

2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A.北大保安砺志哥的事实告诉我们，高考不是独木桥，坚持梦想人人皆可成才，要坚信“奋斗改变人生”的社会信念，而不是拼爹。

B.48岁的马云选择在本命年激流勇退，卸任阿里巴巴集团的CEO，他称自己很幸运可以提早退休，“明天开始，我将有新的生活，明天开始，生活就是我的工作”。

C.有不少买家投诉在海外代购的过程中买到假货，记者调查发现，由于存在较高利润空间，越来越多的商户加入到海外代购的大军中。商家的良莠不齐，导致“海淘”质量也参差不齐，“尾单”多是“伪单”。

D.2005年以来，杭州连续8年开展平民英雄和道德模范、美德少年、公务员等“十佳”评选活动，表彰了一大批默默奉献在各条战线的先进典形。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A.兴趣不是任务。如果把培养兴趣当作一种责任,就会增加孩子的负担,难免出现行百里者半九十的情况。

B.时至今日，已经有不只一位经济学家做出过与林毅夫教授相同的预测，但是在同一时期，“中国经济崩溃论”亦甚嚣尘上。有西方媒体甚至一度把中国经济“硬着陆”与欧债恶化、美债瘫痪相提并论。

C.说起对此次会议的认识，这位40多岁的经理告诉中国经济网记者，此次会议感觉像回到了上世纪80年代，治理整顿时期的严厉让我们好像如芒在背。

D.“正确解读”对学生而言，是更高的能力要求；对评卷者而言，也是评卷的更规范的尺度。它要求学生以正确的价值观和人生观来看问题，辩证地分析问题，学生答题时不能口无遮拦，天马行空。

4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.H7N9禽流感可能带来一个出乎意料的“受害者”——羽毛球原材料短缺，这一消息并非空穴来风，印尼羽毛球联合会已宣布中止从中国进口所有禽类产品，其中包括用来制造羽毛球的干鸭毛。

B.在前期长达三周的“抢金潮”中，中国大妈们买入了数百吨黄金。上周末金价再次大跌，多数“中国大妈”进入了被套阶段，最惨者被套深度高达28%以上。

C.去年开始，惠兴中学推行一种“班级学习共同体”的做法。和传统的班集体不同，“班级学习共同体”不是班主任一人说了算，而是让任课老师、学生、家长一起参与到班级的管理和文化建设中。

D.警方提醒，随意扫描二维码容易让犯罪分子借机进行高科技犯罪。犯罪分子可以将病毒或吸费软件等伪装到促销广告、热门游戏、系统升级软件中，诱导用户扫描，如一旦操作，手机便会中病毒，银行卡号等隐私信息则可能被泄露。

5.仿照例句，自选对象，再写两个句子，使之组成排比句。（4分）

一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙粒，是一种痛苦；历尽了痛苦，你孕育了圆润与晶莹。 。

。一朵飞絮，是一丝希望；放飞了希望，你换来了和风与细雨。

6.阅读下面一段文字，完成两个小题。（4分）

20年前，成龙经朋友介绍，在安徽先后购买了10栋古建筑。成龙将它们拆散，运到上海修补，然后再运到香港。原本希望择地重建，用来赡养父母，不料双亲相继离世。这十栋包括厅堂、戏台、凉亭的徽派木建筑，便一直躺在仓库里成为白蚁的食粮，这些老建筑是中国建筑艺术的精髓，如果不摆出来让人欣赏，实在浪费。今年4月4日，成龙一连发了四条微博，宣布将自己收藏的四栋安徽古屋捐给新加坡科技设计大学。四条微博激起千层浪，舆论一片哗然。有支持的，有理解的，也有断然反对的。

（1）对此，你有何看法，请用一句话亮出你的观点。（2分）

答：

（2）面对我国众多的古建筑，你给政府提一条合理化的建议。（2分）

答：

7.根据《辣椒园》内容，描写一段反映蝴蝶心理的文字。不超过50字。（4分）

辣椒红了，

挑一园灯盏。

悠悠荡荡，

窜动着火焰！

蝴蝶怕烧了花裙，

想落，又不敢……

答：

二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)

（一）阅读下面的文字，完成8~10题。（9分）

那么，通俗文化如何抵御低俗诱惑，既保证固有的明白晓畅、浅直易懂的大众性，又能在审美趣味、精神格调上不走偏、不下滑呢？在我看来，任何单一的方法和措施可能都难以收到实效，必须“内外兼修”。

一方面，打通雅俗文化壁垒，通过良性互动，提高通俗文化的格调和品位，形成对低俗化的自我免疫力。打通雅俗壁垒，使通俗文化在保持其“通俗性”的同时，充分吸纳高雅文化的积极元素，进行丰富和提升。要鼓励专业的文化创作生产者，包括一些优秀的文学家、艺术家，转变观念，积极融入到各种人民群众喜闻乐见的通俗文化产品创作生产中去，为通俗文化发展注入新鲜元素。要加大高雅文化通俗化、大众化的转化力度，实现通俗文化表现形式、表现方式与高雅文化产品的对接和融合。这种对接和融合，既可以改变部分高雅文化产品曲高和寡、鲜有问津的尴尬局面，也将在客观上实现通俗文化本身的提升。

另一方面，加大资源整合力度，规范和完善文化市场，杜绝恶性竞争。在市场经济条件下，市场本身的规范程度和成熟程度，直接影响着一切商业行为的各个环节，当然也包括文化产品的生产和消费。通俗文化易于剑走偏锋、步入低俗，与我国文化市场本身的不成熟状态关系密切。以电视娱乐节目生产为例，据统计，目前国内共有电视频道2600多个，竞争异常激烈。要杜绝恶性竞争，就需要运用市场规律，加大通俗文化市场资源整合力度，使通俗文化产品生产主体在市场竞争中凝练方向、形成特色、规避趋同，形成一个既生机勃勃又疏朗有致的文化市场环境。

第三，建立科学合理的文化产品评价体系。点击率、收视率、票房收入独大的唯数字论、唯市场论，已经显现其负面效应。建立更加全面公正、科学合理的评价体系，无疑是当务之急。更为重要的是，要将这种评价体系和通俗文化市场的资源配置实现联动，让评价结果影响乃至主导市场的资源配置。只有这样，“通俗”文化才能抵御住“低俗”的诱惑，保持住自己的精神格调和审美情趣。

（选自《通俗文化“内外兼修”抵御低俗诱惑》，有删节）

8．作者认为现代社会通俗文化低俗化日益严重，最重要的原因是

A．通俗文化自身驳杂不纯，天生不足，再加上发展速度过快。

B．由于雅俗文化的壁垒，专业的文化创作生产者没有参与到通俗文化产品创作生产中来。

C．通俗文化的发展被纳入商业化框架，受市场无形之手的操纵和经济利益的驱使。

D．不规范、不成熟的文化市场下的无序、恶性竞争和唯数字论、唯市场论的负面效应。

9．根据文意，下列有关通俗文化和高雅文化的说法，正确的一项是

A．通俗文化与高雅文化是对立的，通俗文化不可避免地含有低俗的成分。

B．通俗文化比高雅文化更受欢迎，是普通大众的审美趣味、精神格调普遍低下所致。

C．通俗文化是现代社会的产物，是随着市民阶层的生成和民众素质的普遍提升而出现的。

D．实现通俗文化和高雅文化的对接和融合，有利于这两种文化的健康良性发展。

10．近年来，一方面以一些小品和电视选秀等为代表的通俗文化大行其道，另一方面社会上又出现了“反三俗”（即抵制庸俗、低俗、媚俗之风）的强烈呼声，对此，你有什么看法？请结合文章内容谈一谈。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）

母 亲

莫言

①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的是也是母亲。她一边捶打野菜，一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱。这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。

③我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

④有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说："孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！"

⑤母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

⑥我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！老太太的话让我感到惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着，使我感到了一种不可消灭的精神力量，这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。

⑦在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑧我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。

⑨饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。许多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源，我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。

11．请用简洁的语言概括文中叙述的四件事。（2分）

12．在第①节中，作者是怎样描写母亲捶打野菜的场景的？为什么说这场景是他文学道路的起点？（4分）

13．理解划线词语和句子在文中的含义（4分）

（1）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！

（2）人性最低的标准。

14．第④段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文中有何作用？（4分）

15．本文题目为“母亲”，为什么还写到贝鲁特老太太及“我”的父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的好处。（6分）

三、古代诗文阅读（37分）

（一）阅读下面文言文，完成16—20题（19分）

杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初进士。授刑部主事。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，署斋萧然。性刚廉孤峭，人莫敢犯。而时时集父老问疾苦，为祛除之。大兴社学。民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。遇学官以宾礼。师儒竞劝，文教大兴。御史孔儒清军，里老多挞死。继宗榜曰：“御史杖人至死者，诣府报名。”儒怒。继宗入见曰：“为治有体。公但剔奸弊，劝惩官吏。若比户稽核，则有司事，非宪体也。”儒不能难，而心甚衔之。濒行突入府署发箧视之敝衣数袭而已儒惭而去中官过者继宗遗以菱芡历书。中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具在，与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐，汪直欲见之，不可。宪宗问直：“朝觐官孰廉？”直对曰：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。”

九载秩满，超迁浙江按察使。数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。帝曰：“得非不私一钱之杨继宗乎？”敏惶恐，遗书庆曰：“善遇之，上已知其人矣。”闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。

继宗力持风节，而居心慈厚。为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日，送月俸至，命量之，则溢原数。较他司亦然。因悟仓吏缺粮之由，将具实以闻。众惧，请于继宗，愿捐俸代偿。由是十人者获释。

——《明史·杨继宗传》（有删节）

16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A、御史杖人至死者，诣府报告。 诣：到……去

B、尽籍廨中器物付有司。 籍：典籍、书籍

C、成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府 用：因为、由于

D、仓官十余人坐缺粮系狱 坐：因犯……罪（错误）

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A、因悟仓吏缺粮之由 因人之力而敝之，不仁

B、继宗欲宽之而无由 人而无信，不知其可也

C、每于帝前毁继宗 且立石于其墓之门

D、命量之，则溢原数 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

18.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A、杨继宗重视教育，任嘉兴知府期间，大力兴办社学，发展了当地的教育事业。

B、御史孔儒清军杖人至死，杨继宗指出孔儒干预有司之事。孔儒怀恨在心，临走时，突然进府衙搜查。

C、杨继宗刚正廉洁，不巴结宦官，不爱钱财，卸任临走时，曾因“敝衣数袭”而满脸羞愧。

D、杨继宗心地仁慈，他发现仓官因官粮短缺入狱而至卖儿卖女偿还时，就想宽赦他们，后来他发现了官粮短缺的原因，使仓官冤狱昭雪。

19.用“/”给文中划波浪线的句子断句。（3分）

濒行突入府署发箧视之敝衣数袭而己儒惭而去中官过者继宗遗以菱芡历书

20.把阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

①得非不私一钱之杨继宗乎。（2分）

译文：_____________________________________________________________

②儒不能难，而心甚衔之。（2分）

译文：_____________________________________________________________

③若比户稽核，则有司事，非宪体也。（3分）

译文：______________________________________________________________

（二）阅读下面这首宋词，完成21—22题。（7分）

虞美人·梳楼

蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。

21.请分析词的上阙表达的思想感情。（4分）

22.请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3分）

（三）阅读下面的文字，完成23—24题。（5分）

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言！’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”

陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。”（16.13）

23.从这则材料中看，作为一个老师，孔子有怎样的教育教学思想？请简要回答。（2分）

24.作为父亲，孔子这样教育儿子，是不是少了一份温情？请你就此谈谈看法。（3分）

（四）古诗文默写（6分）

25.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

⑴子曰：“饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。 ，于我如浮云。”（《论语》）

⑵遥襟俯畅，逸兴遄飞。 ， 。 （《滕王阁序》）

⑶故九万里，则风斯在下矣， ； ，而后乃今图南。（《逍遥游》）

⑷ ，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 。（《蜀道难》）

⑸在天愿作比翼鸟， 。 ，此恨绵绵无绝期。（《长恨歌》）

四、作文（60分）

26.阅读下面的文字，根据要求作文。

【材料一】古语：树怕没皮，人怕没脸。俗语：死要面子活受罪。

【材料二】林语堂先生说过：中国人的脸面，不但可以洗，可以刮，还可以争，可以留，有时好像争面子是人生的第一要义，甚至可以倾家荡产而为之。

【材料三】时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。

请根据以上材料，联系你的感受和认识，写一篇不少于800字的文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭、套作。

台州中学2012学年第二学期第四次统练参考答案

高三语文

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1、答案:B（A.鸭肫zhūn C.抵牾dǐ D.启碇dìng）

2、答案C（A.励志哥 B.急流勇退 D.典型）

3、答案D，天马行空：（1）形容文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；（2）形容说话做事不着边际。（A.“行百里者半九十”指走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。B.“不只”改为“不止”。C. “如芒在背”解释为好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。句中“好像”与“如”重复。）

4、答案C（A.“受害者”不是“羽毛球原材料短缺”，而是“羽毛球”。B.“高达28%”即可，去掉“以上”。D.“如”“一旦”重复。）

5、一片归帆，是一缕乡情；倾注了乡情，你载满了沧桑与希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就了大河与江海。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与希望。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁与恬淡。

6、（1）观点:

A、“成龙捐楼”敲响古建筑保护警钟。

B、捐给新加坡可成为中外文化交流的平台/有利于中外文化的交流。

C、捐给新加坡会造成我国文化遗产资源的严重流失。

D、徽派建筑在皖南地区有其独特魅力，离开故土，这些古建筑必将褪色。

（2）建议:

A、建立起比较符合国情的古建筑保护方案。

B、建立古建筑保护基金，实行就地保护。（原地保存更能体现它的人文、美学价值。）

C、让古建筑流入市场交易，可改造成茶楼、展览室和工作室等形式，继续发挥它的使用、审美价值，也是当下最好的保护方式。

D、推选出文物保护公益事业形象大使。把社会名人的影响力和文化遗产的社会关注度结合起来，确立中国文化遗产保护公益事业在公众心目中的重要性。

7、“哇，这么多灯笼，好壮观啊！”蝴蝶兴奋地拍打翅膀，滑着舞步，绕着辣椒园，一再告诫自己：“别鲁莽，当心烧着我美丽的裙子！”

二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)

8．C【解析】根据原文“尤其是在市场经济条件下，通俗文化的发展被纳入商业化框架，受到市场无形之手的操纵，低俗化更成为一个日益严重、不可回