2013—2014学年度上学期高三一轮复习

语文单元验收试题（7）【新课标】

古诗文鉴赏（31）

1、阅读下面这首诗，回答问题。

故地重游

金·元好问

杨柳青青沟水流，莺儿调舌弄娇柔。

桃花记得题诗客［注］，斜倚春风笑不休。

［注］本指唐代的崔护，崔氏有《题都城南庄》诗云：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去？桃花依旧笑春风。”此处借指诗人自己。

（1）本诗在写景时主要运用了哪种修辞手法？有何妙处？

（2）诗眼多是诗句中最能体现作者思想情感，具有概括性、生动性或情趣性且能带起全篇或全句的词语，本诗的“诗眼”是什么？为什么？

2、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

浣溪纱①

纳兰性德（清）

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。

【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。

（1）词的上阕刻画了一个怎样的人物形象？是如何刻画的？请简要分析。

（2）你认为“当时只道是寻常”一句有何深意？请简要分析。

3、阅读下面的这首诗，完成后面的题目。

游黄山白岳不果

［明］汤显祖

序：吴序怜予乏绝①，劝为黄山、白岳之游，不果。

欲识金银气，多从黄白②游。

一生痴绝处，无梦到徽州。

注：①乏绝：潦倒，困穷。②黄白：即徽州境内的黄山、白岳山。明代中期，徽州商业兴盛，商贾富甲天下。

（1）《尚书·尧典》说“诗言志”。“志”，就是思想、抱负、志向。这首诗表达了诗人怎样的“志”？试结合全诗谈谈你的理解。

（2）这首诗运用了多种表现手法，试举一种手法作简要赏析。

4、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

清平乐

周 晋

图书一室。香暖垂帘密。花满翠壶熏研席。睡觉满窗晴日。 手寒不了残棋。篝香细勘唐碑。无酒无诗情绪，欲梅欲雪天时。

（1）这是一首描写宋代读书人闲雅生活的小词。词的上片描摹的书斋是何景象？请简要描绘。

（2）结合词作简要分析宋代文人“闲雅”的具体表现。

5、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

雪晴晚望

贾岛

倚杖望晴雪，溪云几万重。

樵人归白屋，寒日下危峰。

野火烧冈草，断烟生石松。

却回山寺路，闻打暮天钟。

【注】该诗写于贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺之时。

（1）后人认为这首诗歌体现了贾岛诗歌“清冷”的特点，请从景物和情感两个角度作简要分析。

（2）这首诗妙在写景，请分析诗歌的写景手法之妙。

6、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

山中闻杜鹃

[宋]洪炎

山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。

绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。

北窗移灯欲三更，南山高林时一声。

言归汝亦无归处，何用多言伤我情。

[注]洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。

（1）这首诗最突出的表现手法是什么，请结合诗句作简要分析。

（2）这首诗是作者泣血之作，联系全诗，简述诗人表达了哪些思想感情。

7、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

黄州

陆游

局促常悲类楚囚， 迁流还叹学齐优。江声不尽英雄恨， 天意无私草木秋。万里羁愁添白发， 一帆寒日过黄州。君看赤壁终陈迹， 生子何须似仲谋！

【注】楚囚：本指被俘的楚国人，后指处境窘迫之人。齐优：齐国取悦于人的优伶。仲谋：即孙权，据说曹操攻吴时孙权军队很整齐，于是叹说：“生子当如孙仲谋。”

（1）“江声不尽英雄恨， 天意无私草木秋”一联采用了什么表达技巧？请简要分析。

（2）“生子何须似仲谋”一句化用前人语句，寄予了诗人怎样的思想感情？（4分）

8、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

春日京中有怀

杜审言

今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。

寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

【注释】①作者曾跟随武则天在东都洛阳居住，并结识了许多文臣武将，成为知己和好友，第二年春天，他叉伴驾回到西都长安。游秦，此处指游长安。②风日：春光风物。道：说。

（1）本诗颔联写景传情，含蓄而精妙。请从景情关系的角度赏析该联。

（2）尾联构思新颖，将感怀之情提升到了一个全新的境界，明代胡应麟在《诗薮》称它为七律结句之妙者。你对此如何理解？

9、阅读下面这首古诗，完成后面的题目。

永遇乐

次稼轩北固楼词韵①

姜夔

云隔迷楼，苔封很石②，人向何处？数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去。使君心在，苍厓绿嶂，苦被北门③留住。有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎。

前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾。楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西路。中原生聚，神京耆老，南望长淮金鼓④。问当时依依种柳⑤，至今在否？

注：①1205年六十五岁的辛弃疾转任镇江知府，积极准备北伐。他写的《永遇乐·京口北固亭怀古》，姜夔深受感动并依辛词的韵脚填写本词。

②迷楼：在扬州，与镇江（京口）之北固山隔江相对，是隋炀帝幸江都时所建。很石，在北固山甘露寺，状如伏羊，相传孙权曾据其上与刘备共商抗曹大计。

③北门：京口，南宋时接近边界，成为北方的重镇和北大门。

④金鼓：指出征的队伍。

⑤依依种柳：《晋书·桓温传》载，桓温北伐看到自己任琅琊太守时种的柳树，都已十围。

（1）请分析“千古空来去”中的“空”有怎样的表达作用，并结合上片指出作者在此寄托着怎样的情感。

（2）在下片中作者提及“诸葛”，请分析这处典故有何用意。

10、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

小园

【清】黎简

水影动深树，山光窥短墙。

秋村黄叶满，一半入斜阳。

幽竹如人静，寒花为我芳。

小园宜小立，新月似新霜。

【注】寒花，菊花。

（1）请从表达技巧的角度对“水影动深树，山光窥短墙。”一联作简要赏析。

（2）诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象？

11、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

登盘山绝顶

戚继光

霜角一声草木哀，云头对起石门开。

朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。

但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。

勒名峰上吾谁与，故李将军①舞剑台。

【注】①李将军：指汉将李广，他与匈奴战，无不胜，匈奴畏服。

（1）前四句写了哪些寒秋景物？渲染出怎样的氛围？

（2）后四句表达了诗人怎样的思想感情？

12、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

夏日南亭怀辛大

孟浩然

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

（1）请结合第三四两句，分析诗的前两句中“忽”“渐”二字运用的妙处。

（2）从“荷风送香气，竹露滴清响”到“劳梦想”之间有什么样的关系？请简要分析。

13、阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

春阴

朱弁①

关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。

花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。

诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。

绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！

【注】①朱弁（1058～1144）：字少章，自号观如居士，宋高宗建炎元年冬出使金国，拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗绍兴十三年秋回到故国。

（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。

（2）请从情与景关系的角度赏析这首诗的前两联。

14、阅读下面这首词，完成后面的题目。

甘草子

柳永

秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。

（I）诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。

（2）结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？

15、阅读下面这首词，完成后面的题目。

蝶恋花

晏几道

醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。

衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。

（1）有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔，其实正是传达抒情主人公心境的妙笔。请赏析这句诗。

（2）这是一首怀旧词，请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。

16、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

旅次洋州寓居郝氏林亭

方 干

举目纵然非我有，思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。

凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。

青云未得平行去，梦到江南身旅羁。

（1）颔联描写了什么样的景象？结合全诗说说蕴含了怎样的感慨？

（2）简要分析尾联在全诗中的作用。

17、阅读下面一首清诗，然后回答问题。

江上阻风

宋琬【注】

睡起无聊倚舵楼，瞿塘西望路悠悠。

长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。

【注】宋琬在顺康年间，因被人诬告曾两次下狱，释放后长期赋闲。康熙十一年，年近花甲的宋琬又被起任四川按察使，这首诗就是赴任途中所作。

（1）请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的深层含义。

（2）诗的最后两句有何奇妙之处？抒发了诗人什么样的思想感情？

18、阅读下面这首唐诗，回答问题。

豁然阁

程俱

云霞堕西山，飞帆拂天镜。

谁开一窗明，纳此千顷静。

寒蟾发淡白，一雨破孤迥①。

时邀竹林交，或尽剡溪兴②。

扁舟还北城，隐隐闻钟磬。

注：①孤迥，借代月亮。②剡溪，晋王子猷（徽之）性情率性潇洒，全凭兴趣雪夜访戴，使此溪声名益显。

（1）本诗一至六句写作者黄昏出游和登阁所见，作者为我们描绘了一幅怎样的图景？

（2）诗的最后四句流露了作者什么样的感情？表现了怎样的志趣？