2013—2014 学年豫东、豫北十所名校高中毕业班阶段性测试(四)

语文·答案

清剿逮捕。邝说明事情的虚假，诏令诛杀乱说的人。宣德四年，赈济关中饥荒。邝在陕

西时间长，刑罚清明简约。父亲去世服丧期满，升任应天府尹。免除苛刻过急的行政措施，

市场征收田地赋税都考虑让它平缓。正统元年，邝升任兵部右侍郎。当时边疆多有警报，

将帅缺乏人选，邝请求命令朝廷内外广泛举荐有谋略才干、勇武的士人，以准备任用。正

统六年，山东遭灾。邝请求放宽民间繁殖牧养马匹赔偿的法令，以恢复百姓的财力。正统

十年，升任兵部尚书。瓦剌、也先势力强盛，邝请求做好防备，又和朝廷大臣商议上奏策

略，请求增加大同兵力，选择有智谋的大臣巡视西北边疆事务。不久又请求废止京城士兵修

建城池的劳役，命令他们休息以应付紧急情况，当时不被采纳。也先入侵，王振主张皇帝亲

自出征，不和朝廷商议是否可以。诏书下达，邝上疏说：“也先入侵，一个边将就足以制

服他们。陛下作为一国之主，怎能不珍重自己。”不听。已护卫皇帝出关，邝竭力请求回

宫。邝落马几乎死去，有人劝他留在怀来城治病。邝说：“皇帝行在途中，敢托病自由

行动吗？”皇帝到宣府，朱勇战败阵亡。邝请求快速入关，用严整的军队殿后。不回复。

邝又到皇帝驻地申诉请求。王振恼怒地说：“迂腐的儒生怎么懂得用兵之事，再说者处死！”

邝说：“我为国家百姓说话，害怕什么？”第二天，军队覆没，邝死难，时年六十五岁。

何取之尽锱铢

11.（1）BD(答D 给3 分，答B 给2 分，答C 给1 分；答A、E 不给分)

（2）①勇于担当。在前不着村后不搭店的地方撞了人，没有逃逸，而是到处寻找报警亭及

时报警。②死板教条。宁肯等车，也不愿用自己的车送伤者去医院。③利己自私。明明在路

中央撞了人，却怕承担全部责任而坚持要保护好现场。（每点2 分）

（3）①异乡人是一个线索人物，他见证了事故的全过程。②以异乡人的焦急，衬托出司机

和被撞者的死板教条。③通过异乡人与另外两人的对比，表达了人的生命高于一切的主题。

（每点2 分）

（4）观点：规则要守，但须灵活。（2 分）理由：①司机撞人后没有逃逸，而是按照规则设

法报警，保护现场，这种做法值得肯定。（2 分）②规则是人制定的，要为人服务，《交通事

故管理条例》就是为人们的道路交通安全所制定，当事故发生，需要突破规则的限制为人的

生命让路时，就应对规则进行适当的变通。（2 分）③死守规则，不知变通，不值得提倡。

小说中司机撞人后当事人双方都严守保护现场的规则，使受伤者未及时得到救治。（2 分）

12.（1）BD(答D 给3 分，答B 给2 分，答A 给1 分；答C、E 不给分)

（2）①家庭生计的窘迫。父亲去世，家道败落，工作屡遭挫折。②沦陷区百姓的需要。天

津沦陷后，老百姓靠阅读武侠小说寻找安慰。③出版社的邀请。天津一家出版社出高额稿酬

邀请他写武侠小说。（每点2 分）

3

16.环保。（1 分）环境保护不应仅是一句口头禅，而应是切实的具体行动。我们不少人虽知

道环保的重大意义，却不愿付诸行动，对照瑞士人的做法，真该好好反思。愿大家不要成为

迷失在雾霾里的鸟儿。（扣住主题2 分，修辞手法1 分，语言流畅1 分）

17.京都大学等机构的研究人员在美国《神经元》杂志网络版上发表的研究论文中所提到的

多巴胺不仅会影响身体活动性且对记忆也发挥着重要作用的发现部分解释了脑内缺乏神经

递质多巴胺而出现震颤、僵直、行为迟缓等帕金森氏症症状的患者及抑郁症患者常会并发认

知障碍的原因。（6 分）

18.【写作提示】四句话都围绕着“良心”这一话题。写作时，可从任意一句入手，也可综

合其中的几句。