邯郸市高三一模检测语文试题答案

1、B (“使建设智慧城市成为必然”错，高新技术的发展只是使建设智慧慧城市成为可能，能不能建成还受多种因素制约。)

2．B (A，“提供网络支撑”错，据原文可知，应是“提供权威的‘一站式’地理信息服务”；C．“普遍配备了……国家地理信息应急监测系统”错，“配备了国家地理信息应急监测系统”的是“部分地区”；D.“足不出户就可以治疗疾病”错，据原文可知，人们只是“在网上挂号并预约就诊时间和医生”，要治病还得去医院.)

3. D (“解决”错，原文是说“大大提升通行效率，有效减少拥堵等待时间”。)

4、D.（比拟，相比。）

5. C “大义”指正道、大原则。⑤是抵挡的人，⑥是杨玄感不畏赴死与保持尊严的体现。

6.A“因而”句错，袭爵是其父死后他世袭爵位，与上文无因果关系。

7．(1) 您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。（“明公”， “司”，“布”，“因”，各一分，句意一分）

(2) 现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。（“顾”，“但”，“倒悬”，“黎元”，各一分，句意一分）

参考译文：

杨玄感，是司徒杨素的儿子。喜欢读书，熟习骑射。凭借父亲有军功，官位至柱国。

最初，杨玄感被封为郢州刺史，刚到任，便暗中布下探听消息的人，以考察官吏才能的高低。那些政绩良好和贪污的人，一丝一毫他都一定知道，常常揭露那些贪污的事，没人敢欺骗和隐瞒。官吏和百姓都敬重信服他，都称赞他的才能。后来改任宋州刺史，承袭爵位

楚国公，升任礼部尚书。

自己认为家族接连几代尊贵显赫，在天下享有盛名，在朝的文武将领多是父亲当年的部下，又见朝廷纲纪日渐混乱，皇帝猜疑心日益严重，内心不安，于是与几个弟弟暗中谋划废除皇帝。等到随皇帝出征吐谷浑，当时跟从的官吏困顿疲惫，玄感想要袭击行宫。他的叔叔杨慎对玄感说：“士人的内心还崇尚统一，国家现在又没有灾祸，不能图谋。”玄感于是暂时停止了行动。

当时皇帝喜欢征战讨伐，玄感想树立威信扬名天下，暗中寻找将领。对兵部尚书段文振说：“玄感世代承受皇上的恩惠，恩宠超过本分，倘若不去立功边疆，凭什么尽责呢！如果边疆有战乱的紧急情况，希望能拿起马鞭，指挥军队，稍稍展现绵薄的功劳。您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。”段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。

皇帝征伐辽东，命玄感到黎阳督促粮草的运输。当时百姓苦于徭役的繁重，都想造反，玄感就和诸将谋划，想让皇帝率领的军队挨饿（以便造反）。经常逗留，不按时出发。皇帝认为他运粮太慢，便派使者督促。玄感说：“水路盗贼很多，不可马上出发。”当时将军来护儿凭借水上军队从东莱将要入海，奔赴平壤城。玄感于是派遣家奴假扮使者，从东方来，谎称护儿错过了发兵日期想要造反。玄感于是进入黎阳县，关闭城门，征集壮丁，以讨伐护儿为名，集结了近万人，将要袭击洛阳。于是向南渡过黄河，跟从反叛的人像集市一样人多。兵众发展到十余万。洛阳的父老争相送来牛肉和酒等犒劳物品。玄感对士兵宣誓说：“我身为上柱国，家中的财产亿万金，对富贵无所求。现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。”士兵们都非常高兴。于是进攻逼近都城。

玄感勇猛多力气，每次作战亲自舞动长矛，身先士卒，大声怒喝，抵挡的人没有不害怕的。议论的人把他比为项羽。刑部尚书卫玄，率士兵数万人从关中来支援东都。玄感的军队一天天窘迫，军粮又吃完，于是全部军士展开了决战。玄感的弟弟玄挺中箭身亡，玄感逐渐退却。这时朝廷的追兵到来，玄感一天之中败了三次。只与十余人骑马在林间逃窜。到了葭芦戍，玄感处境困急，只剩他与弟弟积善步行。自己知道不能避免一死，对积善说：“事情失败了。我不能受人杀戮侮辱，你可杀了我。”积善抽刀把他杀掉，于是自杀，没死，被追兵捉拿，和玄感的首级一起送到皇帝所在之地方。他的尸体被肢解并在东都集市上陈列三天，又切成碎块焚烧了它。

８．这首元曲刻画出一个怀才不遇的失意者形象。（2分）主人公终年为功名忙碌奔波，直至白发年迈，却始终抑郁落拓、不能施展抱负。（3分）

9．①借景抒情，情景交融。“西风驿马，落月书灯”，这两句写秋日景物，又有很强的概括性：表明自己一年到头，一天到晚，都是这样辛勤劳碌，但却没有结果。景物描写营造出一派萧索凄怆的氛围，烘托出作者的伤心怀抱。②虚实结合。“西风驿马，落月书灯”实写秋景，“青天蜀道难”化用李白《蜀道难》诗句，形容自己求取功名的道路艰难，是虚笔。这四句虚实相生，极写作者劳苦奔波却又落寞、无人赏识的凄苦情状。③用典。“钓鱼子陵，思莼季鹰。笑我飘零”，在富春江垂钓的严子陵，见秋风起而思故乡莼菜鲈鱼脍的张季鹰，都是历史上著名的“高士”。与他们相比，作者觉得自己热衷功名却落得潦倒失意，确实十分可笑。（每种手法3分，写出两种即可，答比喻、烘托、对照等，能自圆其说也可酌情给分。）

10. （６分）（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（2）匪来贸丝，来即我谋。（3）宫车过也；杳不知其所之也。

11.（1）E3分，C2分，A1分。(A项“心有不满”无中生有。B项“郑重地对王大夫说”与原文不符，从文中可以看出沙复明是笑着说的，不是“郑重地”说的，而且“主要是为了表达自己对员工技艺的不满”的说法也不恰当，沙复明这样说的目的主要是给足王大夫面子。D项“为了提高员工的业务水平”错，从文中可以知道，他是在上班期间生意清淡的时候对员工进行培训，培训是假，管理才是真，这样推拿店会显得有精神。)

（2）①沙复明虽然是王大夫的老同学，但现在更重要的身份是“沙宗琪盲人推拿中心”的老板；②王大夫将要在沙复明的推拿中心打工，称呼“沙老板”显得郑重其事，表明了他的重视；③满足里沙复明的自尊心。（每点2分，共6分。）

（3）①头脑精明，利落能干。作为商人，他很有时间观念，和王大夫的寒暄很有节制；他的生意“拾掇得不错”，有规矩，有模样。②为人老到，有城府。他当着全体员工的面，给王大夫足够的面子；他根据自己的经历管理员工，懂得管理就是要“抓软肋”。③不徇私情。他虽然是王大夫的老同学，但是谈工作时还是直奔主题，不徇私情，讲求平等。④心里希望得到别人的认可与尊重，他非常在意自己是一个“有理论”的人，受到王大夫的夸赞，心里很高兴。（答出3点即可得6分。）

（4）①王大夫和沙复明是同学，现在迫于生计，王大夫不得已要到沙复明的店里打工，还要称呼沙复明为“老板”，心理上应该有些不平静，不舒服的；当他“看”到沙复明的店被打理得很好，想到如果自己的资金没有被套住，自己的店也差不多有沙复明的店的规模时，感到很难过，把手指头关节捏得啪啪响。（4分）②然而，沙复明介绍了店老板的情况后，王大夫得知沙复明的店是合资的，沙老板也只是二分之一老板。他心里知道了，沙复明的情况并不一定比自己开店好，因此伤感情绪有所缓解，所以“心里头似乎松动一些了”。（4分）

12．（1）E3分，B2分，C1分。(A项因果关系无中生有。C项“他希望这个家庭不会再面对分离”的说法不准确，原文中是“也许在幻想这个家庭不会再面对分离”。D项错在“直接”二字，“用弟子马学良怕与傅斯年下棋的事”不是“直接”，而是“间接”。)

（2）①关心他人，心地善良。敌机轰炸时，担心视力微弱的陈寅恪行动不便，冲上楼扶他下楼；为使李方桂和向达安心于研究，平息了两家的纠纷；②渴望安宁，珍惜幸福。为儿子画了一张逃难的地图，要儿子记住逃难的经历；③勤于治学，敏于思考。弟子们都怕见他，他在下棋时都思考问题；④感时忧国，关心国事，积劳成疾。在波士顿病稍微好转就立即回国。（每点2分，答出三点即可。）

（3）下棋，是傅斯年思考问题的方式，借棋定神，对某一学术问题或天下兴亡大事进行深入的思考。（3分）他借机测试，以便了解你的智能和学术造诣。（3分）

（4）①傅斯年一家三口在棕皮营村安居后，他为儿子画了一张旅程图，让儿子记住逃难的经历。这里，我们看到傅斯年性格温柔的一面，也感受到在教育孩子方面的用心良苦。（4分）②傅斯年为了不让向达和李方桂为家庭琐事分心，安心于研究，“低三下四”地劝架，替他们的夫人互相赔礼道歉。这里，我们可以看出傅斯年体贴他人、尊重他人的一面。（4分）

13. B(A.望文生义.逢人说项:比喻到处说某人或某事的优点和好处。B.闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C.一饭千金是比喻厚厚地报答对自己有恩的人D.义不容辞：道义上不允许推辞的意思，用在此处不和语境，应换作“刻不容缓”。）

14. B (A 、语序不当。“关系经济社会发展全局，关系社会和谐稳定”应放在“关系千家万户切身利益，关系人民安居乐业”后面。C 、偷换主语。应在“称其存在”前加“央视”。D、杂糅。应去掉“所导致”)

15. D。第④句“存在两极思维：正和邪”是总括句，决定了下面的句子的排序，应先“正”后“邪”，②是“正”，③是“邪”，①句是对待“邪”的态度，应在③后面。⑤句是结果句。所以选D项。

16. (1)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 (2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (4)海内存知己，天涯若比邻。 (5)白发三千丈，缘愁似个长。 (6)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(注：答案不唯一)

17. 内容3分，修辞2分。

（内容参考1：用3分钟看完了30年，照片凝聚了父女深情，是成长的喜悦和父辈的付出与欣慰。时代的进步匆匆让很多人忽略了这些最基本的感情。

内容参考2：一年记录30次容易．30年每年都记录其实挺难。平凡简单的事因为这份坚持和积累，在岁月和亲情的催化下变得弥足珍贵。内容参考

内容参考3：照片记录这个社会变迁，比如人们的衣服、精神面貌、生活环境，激起人们对自己家庭的一些美好的回忆。）

18. 在这则作文材料中，中心事件是阿信为客人理发，涉及三个人物，即阿信、客人和师傅。因此对于这个材料，审题时我们要抓住主要矛盾，可以采用多向辐射的思维方法，围绕材料展开多角度立意。以下立意可供参考：

（1）着眼于阿信的角度立意。①敢于创新。正是阿信的创新最终为她带来了客人的肯定和赞赏。②敢于尝试也是一种美丽，只有敢于尝试，就像材料中的阿信那样，才会有获得成功的可能。③无愧于一心。不管结果如何，只要自己已经努力了，那便可以问心无愧。④做事要讲究方式。

(2)着眼于师傅的角度立意。①学会包容他人。包容可以化解矛盾，可以让人的胸怀变得开阔，人与人之间也能和谐相处。②信任的力量。信任是特别有效的鼓舞，是力量之源。③放手也是一种智慧。一旦肯定了他或她的才能，便要及时放手，切莫因一次失误而否定了他或她的能力。

(3)着眼于客人的角度立意。①要善于倾听别人的意见。②适合自己的，才是最好的。