太 原 五 中

2012—2013年学年度第二学期月考(4月)

高 三 理 科 综 合

命题、校对：张宝宏、张巨虎、胥佳

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至15页。第I卷共21小题，每小题6分，共126分；第Ⅱ卷共174分；全卷共300分。考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12　 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64

第I卷（选择题　共126分）

一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。）

1、下列说法错误的是

A．淀粉、半乳糖、糖原、脂肪及纤维素的元素组成都是相同的

B．线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、内质网与高尔基体都是膜结构的细胞器

C．大肠杆菌、颤藻、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA

D．如用单克隆抗体携带包有脂球体的药物定向作用于靶细胞，则靶细胞膜上应有能与抗体特异性结合的成分，脂球体膜应是磷脂分子构成的

2、科学家发现了某疾病的重要调控机制。

发病原因如图所示：患者所产生的某种抗体与 Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平X激素所致。研究还发现寡核苷酸UDP能够减弱疾病症状。下列有关说法正确的是

A．患者代谢减弱，产热减少，兴奋性低

B．X激素是促甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素释放激素

C．该病和艾滋病,甲型 H7N9一样都属于是自身免疫病

D．UDP能减弱疾病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关

3、几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。有关说法正确的是

A．正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2个，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是4条

B．引起这4种果蝇变异的原因都属于染色体变异

C.若红眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配产生了图中一所示变异红眼后代，则是由于母本减数分裂产生异常配子所致

D.XRXrY的个体会产生四种比例相等的精子

4、右图是一个生态系统内各成分的相互关系图，有关说法错误的是

A．字母所代表的生态系统的成分中，e为三级消费者，c可能是细菌，细菌也可能属于与b相同的成分,f为分解者,可能还包括某些动物，可以用取样调查的方法测定b的种群密度

B．如果大量捕杀e，则d的数量变化是先增多后减少

C．由于长期使用农药，c类群产生了抗药性，c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果

D．若b产生60mol氧气，则流入c的能量一般不超过相当 于2mol葡萄糖的能量；进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗，一部分传给f ，约有10%—20%的能量传给d

5、下列关于染色体、DNA、基因的表述正确的是

A．有丝分裂间期完成染色体复制，使染色体和DNA数量加倍

B．一条染色体中，构成基因的碱基总数和构成DNA的碱基总数相等

C．DNA分子的一条单链中相邻的两个碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖相连

D．链霉素能让核糖体与单链DNA结合并进行翻译，遗传信息从DNA流向蛋白质，说明DNA能够通过核孔进入细胞质发挥作用

6、某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同
处理后，用高倍显
微镜观察。下列描述正确的是

A．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

B．置于高浓度的蔗糖溶液中，可明显观察到细胞发生质壁分离

C．经健那绿染色后，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

D．对光时，应先将显微镜的视野调节为白亮的视野，更易观察清楚

7、下列有关说法中，不正确的是

A．“光化学烟雾”“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关

B．根据分散质微粒直径大小可以将分散系分为溶液、胶体和浊液

C．SiO2可用于制造光导纤维，其性质稳定，不溶于强酸、强碱

D．焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现

8、反应
在一密闭容器中进行，则下列说法或结论中，能够成立的是

A．其他条件不变仅将容器的体积缩小一半，反应速率减小

B．反应达平衡状态时：v(CO)(正)=v(H2O)(逆)

C．保持体积不变，充入少量He使体系压强增大反应速率一定增大

D．其他条件不变，适当增加C（s）的质量会使反应速率增大

9、下列说法中，正确的是

A．第IA族元素的金属性一定比IIA族元素的金属性强

B．第三周期中的非金属元素的气态氢化物还原性越强，对应元素的最高价含氧酸酸性越弱

C．非金属元素之间只能形成共价化合物

D．短周期中，同周期元素的离子半径从左到右逐渐减小

10、分子式为C6H12的烯烃且双键在链端的同分异构体有（不考虑立体异构）

A．8种 B．7种 C．6种 D．5种

11、常温下，用Na2SO3溶液吸收SO2时，溶液pH随
变化的关系如下表：

以下离子浓度关系的判断正确的是

A.
溶液中

B.
溶液中

C.当吸收液呈中性时，

D.当吸收液呈中性时，

12、某pH=1的X溶液中可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32―、SO32―、SO42―、C1―中的若干种，现取X溶液进行连续实验，实验过程及产物如下：



下列说法正确的是

A．气体A是NO2

B．X中肯定存在Fe2+、A13+、NH4+、SO42―

C．溶液E和气体F不能发生化学反应

D．X中不能确定的离子是 A13+和C1―

13、下列说法正确的是

A．一定条件反应：2CO(g)
CO2(g)+C(s)可自发进行，则该反应的△H＞0

B．由CH3(CH2)2CH3(g)+13/2O2(g)=4CO2(g)+5H2O(g) △H= -2658 kJ·mol-1，可知正丁烷的燃烧热为-2658 kJ·mol-1。

C．相同物质的量浓度的下列溶液：①NH4Al(SO4)2 ②NH4Cl ③NH3·H2O，水电离程度由大到小的顺序是：① >②>③

D．铵明矾[NH4Al(SO4)2·12H2O]溶液中加入过量Ba(OH)2溶液：

Al3+＋2SO42－＋2Ba2+＋4OH－＝AlO2－＋2BaSO4↓＋2H2O

二、选择题（本题共8 小题。14-18小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，19-21小题有多个选项正确，全部选对的得6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0 分）

14、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合．伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为90° ——自由落体的情形，如图所示．对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是

A．图中所示的情形均为真实的实验过程

B．图中所示的情形均为理想的实验过程

C．利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显

D．利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据

15、如图所示为一交变电流，其最大值为
m，周期为T，则下列有关该交变电流的有效值
的判断中正确的是

A．
＜
B．
=

C．
＞
D．无法判断
与
大小关系

16、一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC,如图5所示。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间

A.p小球先到 B.q小球先到

C.两小球同时到 D.无法确定

17、施密特触发器是具有特殊功能的非门,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值时,输出端Y会突然从高电平跳到低电平,而当输入端A的电压下降到另一个值时,Y会从低电平跳到高电平.如图是温度报警器电路示意图,RT是半导体热敏电阻,温度升高时电阻减少,下列分析正确的是

A．升高温度时,A端电势降低;升高到某一温度时,Y端电势升 高,蜂鸣器会发出报警声

B．升高温度时,A端电势升高;升高到某一温度时,Y端电势降低,蜂鸣器会发出报警声

C．增大R1 时,A端电势降低;增大到某一值时,Y端势升高,蜂鸣器会发出报警声

D．增大R1 时,A端电势升高;增大到某一值时,Y端势降低,蜂鸣器不会发出报警声

18、在真空中的光滑水平绝缘面上有一带电小滑块。开始时滑块静止。若在滑块所在空间加一水平匀强电场E1，持续一段时间后立即换成与E1相反方向的匀强电场E2。当电场E2与电场E1持续时间相同时，滑块恰好回到初始位置，且具有动能
。在上述过程中，E1对滑块的电场力做功为W1，产生的加速度大小为
；E2对滑块的电场力做功为W2，产生的加速度大小为
。则

A．
=
B．4
=

C．W1= 0.25
W2 =0.75
D．W1= 0.20
W2 =0.80

19、一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动．探测器通过喷气而获得推动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是

A．探测器加速运动时，绝不能沿飞行直线向后喷气

B．探测器匀速运动时，竖直向下喷气

C．探测器加速运动时，竖直向下喷气

D．探测器匀速运动时，不需要喷气

20、从地面上方同一点向东向西分别平抛出两个等质量的小物体，抛出速度大小分别为
v和2v，不计空气阻力，则两个小物体

A. 落地时速度相同

B.从抛出到落地速度的增量相同

C.从抛出到落地重力做功的平均功率相同

D.落地时重力做功的瞬时功率相同

21、在光滑绝缘水平面上，一绝缘轻绳拉着一个带电小球绕轴O在匀强磁场中作逆时针方向的匀速圆周运动，磁场方向竖直向下，其俯视图如图所示.若小球运动到A点时，绳子忽然断开.关于小球在绳断开后可能的运动情况，下列说法中正确的是

A.小球仍作逆时针方向的匀速圆周运动，半径不变

B.小球仍作逆时针方向的匀速圆周运动，但半径减小

C.小球将作顺时针方向的匀速圆周运动，半径不变

D.小球将作顺时针方向的匀速圆周运动，但半径增大

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题～第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题～第40题为选考题,考生根据要求作答.

(一)必考题(共11题,共129分)

22、（6分）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如下图左所示，则该金属丝的直径d＝ mm。另一位学生用标有20等分刻度的游标卡尺测某一工件的长度，测得的结果如下图右所示，则该工件的长度L＝ cm。

23、（10分）甲同学在电流表改装实验中，需要测量表头（量程较小的电流表）的内阻，他采用的是如图所示的“半值分流法”，主要的步骤有：

将R调到最大值，只闭合开关S1

调节R的阻值，使电流表指针偏到满刻度

再合上开关S2

调节R’的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半

记下的阻值，就是表头内阻Rg的阻值. 问：

(1)（4分）为了减少实验中的误差， R 、R’应该满足 关系，电源电动势应该 （大或小）一些好．

(2) （3分）乙同学在上述实验方案的基础上做了改进，如图所示，按照这一实验方案，你认为在实验步骤上需要做什么样的补充？

(3) （3分）乙同学在实际连接电路时，发现手头的滑动变阻器阻值较小，不能满足图二中方案的需要，其他器材具备，请你帮助他修改一下实验方案。

24、（14分）如图所示，为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水平滑槽，与半径R=0．2m的
圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0．5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H=2 m．（取g=10 m/s2,sin370=0．6, cos370=0．8）试求：

（1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？（要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图）

（2）儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？（结果可用根号表示）

（3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？

25、（17分）如图所示：宽度L=1m的足够长的U形金属框架水平放置，框架处在竖直向上的匀强磁场中，框架导轨上放一根质量m=0.2kg、电阻R=1.0Ω的金属棒ab，棒ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5，现用功率恒为6W的牵引力F使棒从静止开始沿导轨运动（ab棒始终与导轨接触良好且垂直），当棒的电阻R产生热量Q=5.8J时获得稳定速度为2m/s，此过程中，通过棒的电量q=2.8C（框架电阻不计，g取10m/s2）。

求：（1）匀强磁场的磁感应强度多大？

（2）ab棒从静止到稳定速度的时间多少？

X









Y

Z



26、（14分）I. 短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如右图所示，其中Y元素原子的最外层电子数是电子层数的两倍。

回答下列问题：

（1）Y元素在元素周期表中的位置是 。

（2）列举一个事实证明Y元素与Z元素的非金属性强弱： 。

（3）X的气态氢化物与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐。该盐溶液的pH ______7（填“＜”、“＞”或“＝”），其原因为（用离子方程式表示）_______________。

（4）X元素的某种液态氢化物，分子中含有18个电子，只存在共价单键。该物质在碱性溶液中能够将CuO还原为Cu2O，同时生成一种参与大气循环的气体。该反应的化学方程式为 。

II. 已知可逆反应：CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g) ，平衡常数见下表：

温度/℃

500

700

850

1 000



平衡常数

2.5

1.7

1.0

0.6



（5）该反应ΔH ________0（填“＜”或“＞”）。

（6）850 ℃时，若向一容积固定的密闭容器中同时充入1.0 mol CO、3.0 mol H2O、1.0 mol CO2和x mol H2，若要使上述反应开始时正向进行，则x应满足的条件是　　　　 。若x＝5.0，当反应达到平衡时，n(H2)＝ 。

27、（14分）研究硫及其化合物性质有重要意义。

（1）Cu2S在高温条件下发生如下反应：

当该反应有0．2 mol SO2生成时，反应释放出的热量为 kJ。

（2）硫酸工业生产中涉及反应：
。

向2L的容器中充入2mol SO2、1mol O2，SO2的平衡转化率与温度的关系如下图所示。

T1温度下，反应进行到状态D时，v(正) v(逆)（填“>”“<”或“=”）。 温度为T1时，反应的平衡常数K= 。

若在T3温度时，达平衡时测得反应放出的热量为Q1。此时再向容器中加入2mol SO2、1mol O2并使之重新达到平衡，测得又放出热量Q2。则下列说法正确的是 。（填序号字母）

a．容器的压强增大原来的两倍

b．Q2一定等于Q1

c．新平衡时SO2的转化率一定大于80%

d．T3时的平衡常数大于T1时的平衡常数

（3）为了验证SO2既具有还原性还具有酸性氧化物的性质，下列试剂中能选取的合适实验试剂依次是 、 （填序号字母）。

a．品红溶液 b．澄清的石灰水 c．烧碱溶液 d．溴水

（4）实验室存放的Na2SO3溶液容易变质，请完成下列检验该Na2SO3溶液是否变质的实验报告：

①步骤一：用试管取适量待测溶液；

②步骤二：向所取溶液中 ；③实验现象及对应结论： ；

28、（15分）现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了下图所示的实验装置和实验方案（夹持仪器已省略），请你参与此项活动并回答相应问题。

Ⅰ．探究浓硫酸的某些性质

（1）称量装置E的质量；按照图示连续装置，检查装置的气密性。

（2）将mg铁碳合金样品放入A中，再加入适量的浓硫酸。未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是 。点燃酒精灯一段时间后，B中可观察到的明显现象是 。C中足量的酸性KMnO4溶液所起的作用是 。D中盛放的试剂是 。

（3）碳与浓硫酸反应的方程式 。

Ⅱ．测定铁的质量分数

（4）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重bg，则铁碳合金中铁的质量分数为 （写表达式）。某同学认为：依据此实验测得的数据，计算合金中铁的质量分数可能会偏低，你认为可能的原因是 。

（5）经过大家的讨论，决定采用右图装置和其他常用实验仪器测定某些数据即可，为了快速和准确地计算出铁的质量分数，最简便的实验操作是 （填写代号）。

①用排水法测定H2的体积

②反应结束后，过滤、洗涤、干燥、称量残渣的质量

③测定反应前后装置和药品的总质量

29、（8分）设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，

据图回答下列问题：

（1）蓝藻能够进行光合作用的原因是 （两点）

（2）与d1浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生

成的[H]_ ，原因是 。

（3）由图可知，随CO2浓度的增加，蓝藻通过光合作用制造O2的速率 。

（4）在d1、d2、d3浓度下，蓝藻单位时间内呼吸产生ATP多少的顺序是 。

（5）在d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值最大的是 。

（6）若在此实验的基础上测定蓝藻最适光照强度，请简要写出实验方案 。

30、（共13分）Ⅰ（9分）某校生物兴趣小组的同学对某家族进行某种人类遗传病的调查，结果如下：

父亲李有皮肤病，母亲梅皮肤正常。 李和梅的第一个孩子是女孩李爱梅，她和父亲一样患有皮肤病。梅的姐姐也有皮肤病，但梅的父母没有。李有个哥哥的皮肤是正常的，但有个姐姐也患有皮肤病。李的妈妈有皮肤病，而李的爸爸没有皮肤病。

请回答以下问题：

（1）画出李一家三代与皮肤病相关的遗传系谱图（要求标出每一个成员）

（图式：□正常男性、○正常女性、■男患者、●女患者）

（2）该皮肤病致病基因位于 染色体上，是 性遗传。李哥与梅具有相同基因型的几率是 。

（3）不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险不同，从下图可知多基因遗传病的显著特点是 。

（4）某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时，应选取上图中的 病进行调查，调查样本的选择还需注意 。

Ⅱ（4分）若用基因型为YyRr（两对基因自由组合）的玉米二倍体植物的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。二者幼胚期在形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用_______________________的方法对它们加以区分；在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是__________。

对上述花药离体培养过程中得到的幼胚进行 处理，可得到染色体数目增加一倍的植株，该处理能够导致染色体数目加倍的原因是

31、（8分）下列材料表示的是：植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图。

Ⅰ．赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。

Ⅱ．生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必须的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成。

（1）图中字母所示过程表示促进的是 。

（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是

作用的结果。

（3）根据题意，控制玉米茎杆高度的基因可能与 （填相关激素名称）的合成代谢有关。

（4）研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于 调节。

（5）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长的作用的3 - 亚甲基氧代吲哚。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤 2：给予甲组 光照，给予乙组 光照。

步骤 3：观察两组