2015年高三教学测试（二）

文科综合测试参考答案 2015．4

选择题部分（每小题4分，共140分）

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非选择题部分（共6小题，共160分）

36. （30分）

（1）南多北少（3分）。南部地形起伏大，对夏季盛行风的抬升明显（3分），降水相对较多；北部受副热带高压控制时间较长（3分），降水少。

（2）大气降水后（3分）；形成地表径流，将硝酸盐带至A地（3分）；盐分随地表水下渗（3分）；水分蒸发，盐度升高（3分）。

（3）海水资源（3分）；太阳能（风能）资源（3分）；油气资源（3分）。

37. （26分）

（1）流域降水集中，短时间流量大（2分）；植被覆盖率低，含沙量大（2分）；地形平坦，水流不畅（2分）；河床淤积、抬高（2分）。

（2）农牧界线北移（3分）；耕地面积扩大（3分）；林草地面积缩小（3分）。

（3）降水较少，水源不足（3分）；灌溉农业较发达，需水量大（3分）；地形平坦，易于修建（3分）。

38．（26分）

（1）思想主张：强调礼（或以礼为重）；礼法并用；天行有常，人道有为，制天命而用之。（6分）重要贡献：广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。（4分）

（2）一方面，宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想，形成了理学。（3分）另一方面，宋儒认为“佛老之学”废三纲五常，所以持批判态度。（3分）

（3）目的：推翻专制统治；寻求民族独立；提高国际地位；保障国民权利。（4分）背景：改良道路的受挫；民族危机空前加剧；西方民主共和思想的传入。（6分）

39．（26分）

（1）背景：工业革命后，德意志资本主义经济的发展；普鲁士通过王朝战争完成了德国统一。（4分）主要特点：代议制民主；中央拥有较大权力；君主专制色彩浓厚；保留了普鲁士军国主义传统。（4分）

（2）①正确。（2分，如不答理由不给分）理由：德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。（任意两点给6分）②不正确。（2分，如不答理由不给分）一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正（未经审判、德国未能参加和会亦可）。（任意两点给6分）

（3）主要表现：完成了国家的统一；资本主义经济高度发达；是欧盟的最重要成员国之一；和周边国家保持了良好的关系；拥有成熟的资本主义民主制度。（任意三点给6分）贡献：深刻反思二战，促进了欧洲的和平与稳定；推动了欧洲的联合；有助于欧洲政治经济的发展；有利于欧洲对国际事务发挥重要影响。（4分）

40．（32分）

（1）表：2009-2011年浙江用工缺口不断扩大，人均工资成本逐年提高，经济发展形势不容乐观（3分）。图：2012-2014年浙江规模以上工业企业利润不断增加，规模以上工业企业全员劳动生产率不断提高，用工缺口逐年下降。2014年规模以上工业单位增加值能耗相对2011年显著降低，“机器换人”战略初见成效（5分）。

（2）①财政具有促进资源合理配置的作用。S市通过提供财政补助推进“机器换人”，增加了企业利润，提高了劳动生产率。（4分）②推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。S市通过机器换人，推进了工业转型升级，缓解了用工缺口，节约了成本，提升了经济效益。（4分）③节约资源和保护环境关系人民福祉、关乎民族未来。S市通过机器换人，降低了能耗，推进了绿色发展，增强了可持续发展能力。（4分）

（3）①认识产生于实践的需要。人均工资成本增加及招工难等新问题的出现，使得S市相关企业机器换人意识提升。（4分）②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。大数据引擎的使用及时提供了“机器换人”企业的相关信息，促进了S市相关企业对“机器换人”的认识。（4分）③实践锻炼提高了人的认识能力。试点企业在“机器换人”的实践中尝到了甜头，形成了强大的示范带动效应，从而提高了相关企业实施“机器换人”的自觉性。（4分）

41. （20分）

（1）①我国政府及其工作人员的权力是由法律授予的，必须坚持依法行政，对人民负责。（3分）②权力是把双刃剑。为了防止权力的滥用，需要对政府权力进行制约与监督。行政审批权一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，影响政府公信力，损害法律权威，背离人民意志。（4分）政府审慎行使权力，坚持科学、民主决策，依法规范行使行政审批权，有利于提高行政管理水平和工作效率，更好地服务民生。（3分）

（2）①思想道德建设是文化建设的中心环节。A市政府加强社会主义思想道德建设，引导领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观。（3分）②社会主义核心价值体系是兴国之魂。A市政府积极推进社会主义核心价值体系建设，使平等、公正、法治和服务的理念成为领导干部的自觉追求。（3分）③A市政府通过对领导干部进行各方面的培训，教育引导领导干部自觉加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标，以实际行动更好地造福民生。（4分）

文综卷命题与审题成员

政治学科：雷雪松 潘新华 蒋沈峰 齐 琳 沈毓春

历史学科：朱 能 余文伟 田国华 沈叶芳 戴加平

地理学科：姜 涛 李接君 刘红娟 赵 平 陆秀良

终审、校对人：沈毓春 戴加平 陆秀良

排版: 沈毓春