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本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件: 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考化学试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考历史试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考地理试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考数学试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考物理试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考生物试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考英语试题 Word版含答案.doc 河北省张家口市蔚县一中2013-2014学年高二上学期月考语文试题 Word版含答案.doc 绝密★启用前 高二上学期月考语文试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、语言文字运用 1. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A.两靥 蜂拥 寒喧应酬 雕梁画栋 B.遐想 潦倒 指手画脚 负隅顽抗 C.斑斓 传诵 年青气盛 珠连璧合 D.起用 草巢 心无旁骛 峥嵘崔嵬 2. 下列各组词语中,字形没有错误的一组是( ) A.撑场面 山青水秀 宵衣旰食 提纲挈领 B.迷魂阵 言简意赅 涣然一新 殒身不恤 C.吃错药 谈笑风生 无精打采 前仆后继 D.莫须有 义不容辞 再接再励 仗义执言 3. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A、辚选 潸然泪下 穷形尽相 甘之如怡 金璧辉煌 B、勘误 欺世盗名 拾人牙惠 孑然一身 曲突徙薪 C、狼籍 踽踽独行 风华正茂 蛊惑人心 入不付出 D、蛰居 气宇轩昂 钟灵毓秀 既往不咎 罄竹难书 4. 下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.“上不愧于天,俯不怍于地”,孟子所说的人生这一“乐”,应该是皇天厚土对于善良的民众的垂怜与庇护。人非常渺小,但心可以崇高伟大。 B.前几日正值 大寒,一个疏忽,结果一夜之间大门外朝西北窗台上的几盆菟丝子花给冻蔫了,花儿像铃铛一样耷拉下来,让人心疼不已。 C.远处层峦迭嶂,眼前树木葱茏,一阵风吹过来,沁人心脾。我只觉生机盎然,顿时来了兴致,滔滔不绝地向大家讲起国家的改革前途。 D.车站的嘈杂衬托出我身处异乡的孤独,尤其在这样一个下着瓢泼大雨的陌生小镇,我显得无精打采,落寞愁怅。 5. 下列各句中,有错别字的一项是 ( ) A. 比基尼属于西方文化,如何与东方文化、中国文化相结合,是一个大课题,如何挖掘文化底蕴,中华文化元素体现得更深刻,需要不断探索完善。 B.在诸多科学家眼里,科学与艺术并非泾渭分明,而是孪生姊妹,犹如人类文明史上的两朵奇葩,在真善美的百花园中争奇斗艳。 C.福岛核电站事故产生的放射性污水向周围飘移扩散,近期对我国环境无大影响。 D.如果只是追求优秀,一枚奥运金牌足以说明问题,但是想成为伟大的运动员,时间的磨砺就是必不可少的条件。时间能让精彩成为经典,瞬间成为永恒。 6. 下列各句中,没有错别字的一项是( ) A、车站的嘈杂衬托出我身处异乡的孤独,尤其在这样一个下着瓢泼大雨的陌生小镇,我显得无精打采,落寞愁怅。 B、只要我们审时度势、科学决策、周密布署,完全有条件化挑战为机遇,把国际金融危机的不利影响降到最低程度。 C、鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会,运用他特有的幽默才能,出奇 不意地使词语闪烁出动人的艺术的光芒。 D、世乒赛里,中国队常常包揽金牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世 界敬佩,却易导致球赛精彩不再。 第II卷(非选择题) 请修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、语言综合运用 7. 下面是某中学生参加学校组织的“与农民同吃、同住、同劳动”为主题的社会实践活动后所写的总结中的一段话,在词语、语法、表达等方面有不恰当的地方请指出四处,将序号和修改的内容填入横线上。 我对农村妇女①抱有无比深厚的感情。②在难忘的与那位农民“同吃、同住、同劳动”的日子里,③邻居的两个大嫂无微不至地④关心我,照顾我。⑤她俩在我下地劳动时,手把手地教我施肥,又教我播种;我烧火做饭,她们送来了⑥刚摘下来的新鲜的瓜果和蔬菜…… 序号 修 改
8. 结合情境,比较下面两个句子,说说哪个句子表达得更生动,为什么? 情境:在月色下,泛舟江面,欣赏如画夜景。 ①淡黑的起伏的连山,都远远地向船尾跑去了,一轮皎洁的明月,挂在天空,凉风习习。 ②一座座连绵起伏的山,都远远地向船尾跑去了,月亮挂在天边,凉风习习。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9. 请用简洁的文字写出下图(上海世博会志愿者标志)的画面构成及寓意。 答:________________________________________________________________________ 评卷人 得分 三、古代诗歌鉴赏 10. 阅读下文,回答1—3题 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 1、下列哪句中的“风流”与其他三项不同的是( ) A、千古风流人物 B、风流总被雨打风吹去 C、数风流人物,还看今朝 D、却有一段自然的风流态度 2、对“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句运用的典故理解正确的一项是( ) A、批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B、批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C、以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。 D、以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。 3、对“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”一句中运用的典故理解正确的一项是( ) A、写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。 B、写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。 C、写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。 D、以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂胄切勿草率出兵。 评卷人 得分 四、名句名篇 11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)云销雨霁,彩彻区明。 , 。(王勃《滕王阁序》) (2) ,恨别鸟惊心。烽火连三月, 。(杜甫《春望》) (3)使负栋之柱, ;架梁之椽, ;(杜牧《阿房宫赋》) 评卷人 得分 五、文言文阅读 12. 阅读下面两篇文言文,完成小题 [选篇一]廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒相与欢,为刎颈之交。 (选自《廉颇蔺相如列传》) [选篇二]后四年,赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦,秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰:“秦之所恶,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不得脱。赖楚、魏诸侯来救,乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言,竟不诛也。 自邯郸围解五年,而燕用栗腹之谋,曰“赵壮者尽于长平,其孤未壮”,举兵击赵。赵使 廉颇将,击,大破燕军于鄗,杀栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君,为假相国。 (节选自《廉颇蔺相如第二十一列传》,有改动) 1.对下列句子中划线词的理解,不正确的一项是( ) A.且相如素贱人 (一向) B.宣言曰:“我见相如,必辱之”(公开扬言 ) C.纵奇兵,详败走 (假装 ) D.为假相国 ( 与“真”相对) 2.下列各组中划线词的意义和用法相同的一项是( ) A.①徒以吾两人在也 ②赵以尉文封廉颇为信平君 B.①而蔺相如徒以口舌为劳 ②括徒能读其父书传 C.①因宾客至蔺相如门谢罪 ②赵王因以括为将 D.①不知将军宽之至此也 ②赵王信秦之间 3.下列对选段有关内容的赏析和概括,不正确的一项是( ) A.司马迁善于通过对话表现人物性格和思想。在“廉蔺交欢”情节中,刻画人物时,蔺相如廉颇并重。 B.“廉蔺交欢”既表现了蔺相如以国为重、不计私仇的精神,也写出了廉颇勇于改过的优点。 C.在长平之战中,因臣子的推荐,赵王以赵括为将军取代廉颇。 D.邯郸解围之后五年,燕国发兵攻赵,廉颇领兵反击,大败燕军。 4.把下列划线句子译成现代汉语。 (1)于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。” (2)明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不得脱。 评卷人 得分 六、文学类文本阅读 13. 阅读下面的文字,完成1~4题。 热爱生命 蒙田 我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。坏日子,要飞快地“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。 “糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”(古罗马哲学家塞涅卡语) 不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。 1.理解下列句子的含义。 (1)生之本质在于死。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.结合文章的思路联系对生命、生 活的认识,谈谈本文给你的启示。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.本文的主旨是: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.填空 《热爱生命》是__________的代表作之一。文章运用__________手法,论证“度日”的双重含义;采用__________手法,以“死”__________“ 生”的可贵。文章虽篇幅短小,却道出了生命的真谛。 14. 阅读选文,完成问题。 【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。 【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月 因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡? 【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。 【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是__________、__________、__________;这其中运用的四个典故分别是__________、__________、__________、__________(均限四字语回答);这四个典故所涉及的四个人物分别是__________、__________、__________、__________。 2.【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是( ) A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。 B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。 C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。 D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。 评卷人 得分 七、论述类文本阅读 15. 阅读下面的文字,回答1~4题。 一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知,又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说:“你的任何罪孽,任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的 良知却说:“你做错了,你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己,这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离,却在内心建立起这两个形象,同弗洛伊德的“超我”理论相反,人不是通过合并父亲和母亲,从而树立起这两个形象,而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上,把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知,又同父亲的良知生活在一起,尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性;如果他只有 母亲的良知,那他就有失去自我判断力的危险,就会阻碍自己和他人的发展。 1.从母亲的良知看出母爱具有什么特点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2从父亲的良知看出父爱具有什么特点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.从文章看,作者认为一个成熟的人应该拥有怎样的世界? ______________________________ __________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.作者为什么说“成熟的人既同母亲的良知,又同父亲的良知生活在一起?” ______________________________________ __________________________________ ________________________________________________________________________ 16. 阅读下面的作品,完成1-3题。 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。 这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。 1.文章讲到地下的煤是为了说明 2.用“只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”是为了说明 (15字以内) 3.文中“吝啬”一词是有针对性的,它针对的是(用原文回答) 。 评卷人 得分 八、作文 17. 阅读下面的材料,按要求作文。 一只木桶的容量大小,不是取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块。这就是著名的“木桶理论”。 请你依据这一理论,联系社会、人生,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字文章。 评卷人 得分 九、文言文基础 18. 下列特殊句式归类正确的一项是( ) ①使不辱于诸侯 ②君何以知燕王 ③拜送书于庭 ④虞常生得 ⑤会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ⑥设九宾于廷 ⑦会于西河外渑池 ⑧欲以观公子 ⑨大臣亡罪夷灭者数十家 ⑩何以汝为见 ⑾观太学 ⑿ 汉天子我丈人行也 ⒀虽才高于世 ⒁游于三辅 ⒂见犯乃死,重负国 ⒃是以泣耳 ⒄安在公子能急人之困 A.②⑩⒃/①④⒂/③⑥⑦⒀⒁/⑤⑧⑾/⑨/⑿/⒄ B.①③⑥⑦⒀/②⑩⒃⒄/⑤⑧⑾⒁/④⒂/⑨/⑿ C.②⑩⒃/①④/③⑥⑦⒀/⑤⑧⑾⒁/⑨/⑿⒂/⒄ D.②⑩⒃⒄/①④/③⑥⑦⒀/⑤⑧⑾⒁/⑨/⑿⒂ 参考答案 一、语言文字运用 1.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 二、语言综合运用 7.【答案】①“抱”改为“怀”;②“难忘的”移到“‘同劳动’的”与“日子”之间;⑤“她俩”移到“手把手”之前,去掉“在”,并在“时”。 三、古代诗歌鉴赏 10.【答案】1.D 2.D 3.D 四、名句名篇 11.【答案】(1)落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 (2)感时花溅泪 家书抵万金(3)多于南亩之农夫 多于机上之工女 六、文学类文本阅读 13.【答案】1.(1)意思是说,作为个体生命的存在,都是短暂的、有限的,总是要死亡的,是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命,由此引出珍惜生命的话题。(2)珍惜生命,热爱生命,认真而充实地生活,善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾,就不感到死的苦恼了。 2.文章的思路 :作者从“度日”的含义谈起,引出对生命的两种不同的理解和态度,从对比中得出结论:生命是否可爱,取决于对生命的认识。如果对生命的认识不正确,白白虚度此生,那就只能怪自己。接着换一个角度,从生命的特殊形式——死亡谈起,指出只有热爱生活的人才没有死的苦恼。由于作者关注生活,讲究享受生活的方法,因此比别人多享受到一倍的生活。即使老了,也要抓紧时间,使生活过得“丰盈饱满”。 3.主旨:热爱生命,热爱生活,享受生命赋予的快乐,让生活过得丰盈充实,对于死亡也不会觉得烦恼。 4.蒙田 对比 衬托 衬托 七、论述类文本阅读 15.【答案】1.从母亲的良知可以看出母爱是一种无条件的爱,它的爱博大,具有安全感。 16.【答案】1.强调无休止地往外送的不可能,引出“送去主义”的严重后果——当亡国奴。 2.沦为亡国奴的悲愤与可怜 (超出规定字数酌情扣分) 3.只是给与,不想取得(“吝啬”跟“大方”相反,由此可以找出相照应的原句。“吝啬”本是一个贬义词,这里是贬词褒用,具有强烈的讽刺效果。) 八、作文 17.【答案】提示:“木桶理论”讲的是“团队精神”。所谓“最短的那块”木板,就是团队中最薄弱的环节。一个团队的战斗力,往往取决于这个团队克服了多少薄弱环节。这就启发我们从另一个角度来看待局部和整体的关系。那么,社会上、生活里有没有类似的情况呢?我们该如何对待呢?可以在作文中写出你的体验和思考。 九、文言文基础 18.【答案】A | ||||||||||||||||||||||||||||||
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