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本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件: 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试化学试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试地理试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试政治试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试数学(文)试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试数学(理)试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试物理试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试英语试题.doc 江西省临川一中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题.doc 临川一中2014年高二下学期语文期末试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合卷)两部分,共150分,考试时间150分钟 出题人:刘王志 唐郁晶 王日胜 第Ⅰ卷(单项选择题 共36分) 一(18分 每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.湛蓝|斟酌 崛起|倔脾气 提防|醍醐灌顶 B.跻身|犄角 女红|彩虹桥 沟壑|豁然开朗 C.毛坯|胚芽 苔藓|跆拳道 拙劣|咄咄逼人 D.劲敌|浸渍 咆哮|酵母菌 着陆|着手成春 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.缠绵 梗概 打寒噤 震聋发聩 B.扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天 C.滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐 D.佝偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,_________之强烈,出乎意料。 ②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势_________。 ③这几年虽然很艰难,但我的付出_______没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。 A.①反映 ②曼延 ③总算 B.①反应 ②蔓延 ③总算 C.①反映 ②蔓延 ③终于 D.①反应 ②曼延 ③终于 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.借助中国网络电视台、“央视悦动”客户端等新媒体平台,以全新的形式与观众一起体验快乐和分享知识,是《中国谜语大会》这档节目留给观众最深刻的印象。 B.此次索契冬奥会张虹夺冠,实现了中国队在速滑项目上冬奥会金牌零的突破。在这夺冠背后,担负着体育和公益事业筹集资金任务的体育彩票,也发挥着“助推器”的作用。 C.随着打车软件“嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增加,微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级,造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。 D.刁亦男执导的《白日焰火》获得第64 届柏林国际电影节最佳影片金熊奖,而该片主演廖凡也成功摘取最佳男演员的桂冠,成为历史上第一个柏林电影节华人“影帝”。 5.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 驱车从五家渠市出发,沿着古尔班通古特沙漠南缘一路向东,经吉木萨尔和奇台,仍然是满眼单调的长着低矮植被的茫茫戈壁。 , , 。我们正赶上秋收的季节,农田呈现大片成熟的秋收黄, ,我们就穿行在这魔幻的世界里。 , ,许多羊只散落其中,绿色代替了黄色,茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋,真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称 的爱尔兰牧场。 ①从平地向山坡上缓缓地爬上去,一层高过一层,配上天山宽阔的天空,颇有与《魔戒》中的新西兰相似的感觉②象征兵团的方正防护林和大片的农田毫无征兆地跃入眼帘③地形也挣脱了戈壁④当我们折向南行,向天山深处进发时⑤快到山顶时,⑥大片的农田后展开的是大片的草场 A.①②③④⑤⑥ B.④②③①⑤⑥ C.④②⑥①⑤③ D.①②④⑤⑥③ 6.下列各项中,对《红楼梦》故事情节的叙述有误的一项是( ) A.黛玉前身是西方灵河岸上的绛珠仙草,宝玉的前身是神瑛侍者。神瑛侍者曾灌溉绛珠草,使其久延岁月,脱掉草胎木质,修成女体。后来神瑛侍者携带一块无才补天的顽石下凡,绛珠仙草为报答灌溉之恩,随之而去,决定用一生的眼泪偿还甘露之恩。此即“木石前盟” B.京官后代王狗儿已沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人联宗,便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人“打秋风”。先找到以前王夫人的陪房周瑞家的,经她引见,见到了王熙凤,凤姐知她来意,就施舍了二十两银子,刘姥姥欢天喜地的回去了。 C.袭人决定让家里人给她赎身,于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。她要求宝玉:不管你真喜欢读书还是假喜欢读书,我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来……宝玉很想留住袭人,但他无法听从袭人的规劝。(《红楼梦》 D.贾母见元春有兴猜谜,自己越发喜乐。也命他姊妹各自做谜粘于屏上。元春迎春等姊妹四人的谜底分别为爆竹、算盘、风筝、海灯,贾政心内沉思:今乃上元佳节,如何皆作此不祥之物为戏耶?心中烦闷,大有悲戚之状。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。
自媒体时代下的电影美学嬗变 罗静 随着数字化时代的到来,以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式,来实现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能,另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷,导致自媒体环境下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。 近几年涌现出的“微电影”可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵,而且代表了现代电影美学的嬗变,成为时代发展的又一“符号”,相较于传统的电影制作而言,微电影具有与之相区别的审美与价值定位。其以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质,获得了社会广大受众的认可,展现出了独特的生命力。 所谓“微电影”,是指在自媒体时代的大环境下,一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录”为内容特征,以精致、简短、筒约为表现特征的电影。微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根“拍客”的转变,从普通事实记录向剧情创作的转变,成为一种有别于传统电影制作,但又脱离于普通拍摄记录的影视作品。实践中,不同视角下的微电影具有不同的分类,按照创作的层级不同,可将其分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。其中,自由创作型系个人情感意志的自由表达,不带有任何商业目的,主要依靠个体的媒体平台进行传播;企业定制型则是由企业投资进行制作,内容倾向于广告化、商业化;专业制作型是由专门的影视公司进行制作,以商业化为创作取向。 从当下微电影所反映的内在审美取向来看,大多数微电影题材来源于现实,“再现”于现实,能够让广大受众置身于剧中,具有纪实性与真实性,系一种纪实的美学。在这一点上,有别于通过各种电影特技来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。然而,更为重要的是,微电影在取材源于现实、“照顾”现实的同时,也渗透许多非纪实手法进行拍摄,具有制作的技术性与修饰性,如运用再现场景的拍摄手法,同传统的电视纪录片相区别。 当我们在对微电影进行审美鉴赏时,需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解,即应该从微电影剧情背后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读,否则便偏离了剧情所反映的审美内涵与审美意义。例如,微电影《京杭运河行》中,从剧中最为典型的“桥和船”画面,衔接到一段段的历史和今天的画卷,从小处展现了京杭大运河的宏大,摆脱了传统“宏观选题”的叙事背景。对此,我们在对剧中所透露的美进行解构时,不能仅就剧中画面进行美的欣赏,应该将其上升到整个京杭大运河宏大的背景中,从大的视角进行解读和欣赏。 可见,以“微电影”为典型的现代电影,在传承蒙太奇流派的审美构造时,更加注重对现实生活的“再现”;倾向于纪实主义的审美构造。该种审美构造或许可以说是奇观化、平庸化,但不能脱离其内在的真实性,从而使得广大受众感同身受,以塑造其内在的美。 【注】蒙太奇:指剪接组合镜头,以形成完整的电影片。 7.下列关于“微电影”的理解,不正确的一项是( ) A.“微电影”作为自媒体的一种,具有自主、自我、自由的典型特征,其传播信息的方式县有感性、个性、散乱等特点。 B.“微电影”是自媒体时代信息传播的典型代表,微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录等具体体现了“微”的特点。 C.“微电影”之所以成为时代发展的“符号”,是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵,而且代表了现代电影美学的嬗变。 D.“微电影”具有精致、简短、简约的表现特征,无论哪个层级的微电影,都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播。 8.下列对“自媒体时代下的电影美学嬗变”的分析与说明,有误的一项是( ) A.以“青年化”“生活化”“民间化”等为创作品质的“微电影”,凭借“奇观化”“平庸化”审美构造赢得社会广泛认可,这一点上区别于传统电影制作。 B.“微电影”实现了从传统精英制作向草根“拍客”的转变,从普通事实记录向剧情创作的转变,不同于传统电影的制作。 C.从内在审美取向来看,大多数“微电影”的题材来源于现实,又“再现”于现实,其纪实的美学特征有别于传统的蒙太奇流派。 D.“微电影”取材源于现实,但也采用许多非纪实拍摄手法,具有制作的技术性与修饰性,与传统的电视纪录片有一定区别。 9.下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.自媒体环境下的信息传播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷,能够造成部分信息价值错位、审美异化等方面的结果。 B.按照创作的层级不同,“微电影”可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。这三类中只有自由创作型不以营利为追求目标。 C.文中举《京杭运河行》的例子,说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读。 D.与传统电影只关注审美真实不同,“微电影”兼顾审美真实与本质真实,以内在的真实性塑造内在的美,来赢得广大受众。
三、(9分,每小题3分) 阅读下文,完成9~11题。 黔中儿 (清)曾衍东 江国瑞,黔之威宁州人,家贫业屦。娶妻张氏,三乳而举五子,不十年皆龆龀。一人屦,遂为八口累,于是困惫滋甚。夫妻着败絮,五子倮焉。终日饮粥糜,且不重食。继而妻病瘵死,遂鳏。父兮兼母职,更难以堪。长次曰万清、永清,三四曰长清、庆清,五曰福清。冬则五子群卧草中,江视日之蚤暮,抱五子而就曝。日出东,则列其子皆墙西;日转西,则移其子于墙东。呱呱杂沓,几不可耐,亦无如何。馀暇犹织屦。 万清年十五而伟,永清亦如之,遂樵于山。日得柴两担,售于市,可敌其父五日屦,如是江稍裕。三年而长清亦峥嵘起,亦能樵。万清兼猎事,獐麂野豕,偶一得之,可易贯钱斗粟。江室中有大布之衣,干糇之粟,自今日始。 城西坪忽有虎患,官捕不能得,断樵路。万清乃谓永清曰:“兄会须格杀此獠,恐其猛,弟当助一臂力。”永即应。万往,而长、庆亦欲与俱,兄诃之返,乃阴随之。万、永至,俟于嵎。虎来万出,虎扑万,万以手握其腋下皮,举而立,虎亦立,永即出,曳其尾。于时虎不得奋,相视而雄。忽长、庆猝至,左右各捉一虎蹄扭之。虎怒而起,众复按,虎仆,以虎口置地上揉捺之。虎大怒,腾而奔。众方欲逐,虎颔下忽贯一矢,大吼如雷,声震陵谷,跃入危崖而毙。但闻树杪一儿呼曰:“诸兄酣斗时打成一片弟无处下手幸而纵去乘隙而中之”乃知其为五弟福清也。 会川苗骚扰,威镇剿捕,万清兄弟皆入伍。万清首登苗寨,破其碉,得其首级九颗,悬之腰间而返。威镇曰:“好男儿!”擢为裨将。请于上,迁参戎,褒赐有差。其昆弟四人,累立军功,皆官守御。每出战,五人蝉联而入,势若长蛇,而福之药机,犹百发百中。今国瑞年七十,健饭,五子迎养于官,终日憨憨笑,以为少年时所念不到有今日也。 (选自《小豆棚》卷十三“杂技类”) 10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.可易贯钱斗粟 易:交换 B.乃阴随之 阴:暗中,偷偷地 C.俟于嵎 俟:躲藏 D.会川苗骚扰 会:恰巧,适逢 11.下列各组句子,全部表明黔中儿是“好男儿”的一组是( ) ①呱呱杂沓,几不可耐 ②万清兼猎事,獐麂野豕,偶一得之 ③众复按,虎仆 ④虎颔下忽贯一矢 ⑤万清首登苗寨,破其碉,得其首级九颗 ⑥每出战,五人蝉联而入,势若长蛇 A.①③⑤ B.①②⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 12.文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是( ) A.诸兄酣斗/时打成一片/弟无处下手/幸而纵/去乘隙而中之 B.诸兄酣斗时/打成一片/弟无处下手/幸而纵去/乘隙而中之 C.诸兄酣斗/时打成一片/弟无处下/手幸而纵去/乘隙而中之 D.诸兄酣斗时/打成一片/弟无处下/手幸而纵/去乘隙而中之 第Ⅱ卷
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分) ⑴冬则五子群卧草中,江视日之蚤暮,抱五子而就曝。(4分) 译文: ⑵日得柴两担,售于市,可敌其父五日屦,如是江稍裕。(4分) 译文: ⑶兄会须格杀此獠,恐其猛,弟当助一臂力。(4分) 译文: 14.阅读下边一首词,完成(1)—(2)题(8分) 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅? [注]①惊残:惊醒。②故乡:即家乡。 (1)这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象?有什么作用?(5分) (2)词中“林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处?(3分)
15.古诗文填空。(8分) (1)__________,壮士一去兮不复返。__________,士皆瞋目,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》) (2)__________,而不知其所止;__________,羽化而登仙。(《赤壁赋》) (3) __________,依依墟里烟。狗吠深巷中,__________。(《归园田居》) (4)或取诸怀抱,__________ 。固知一死生为虚诞,__________。(《兰亭集序》)
16.阅读下面的《红楼梦》人物判词,回答问题(3分): “子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。”说的是《红楼梦》中的哪个人物?结合诗句简述其人的遭遇。
五.(18分)阅读下面的作品,完成17——19题 钢琴家的脚 陈 钢 ①在我珍藏的波兰版的《肖邦全集》的扉页里,印着一双秀长纤细、令人动容的手——那是肖邦的手。就是这双手,流注出多少醉人的旋律,又演绎出多少变化万千的“音乐魔方”;手啊手——钢琴家的代号和骄傲! ②不知从哪天起,我突然注意起钢琴家的脚来。因为在他们出台时,必先举足由幕后走到琴前;而这几步路,可真谓“寸步难行”啊!他们有的如万里长征,步履艰难;有的则小心翼翼,如履薄冰;还有的活像是小脚女人赶集——急急匆匆,扭扭歪歪。但是,有一位钢琴家的路却走得潇洒自若,怡然大方,他——就是傅聪。而带他学会走路的,就是他的父亲傅雷。这条路的路标上有四句话:“第一,做人;第二;做艺术家;第三,做音乐家;最后才是钢琴家!”——这是傅雷给孩子的临别赠言。 ③为了让傅聪学会“做人”,这位精通洋学的大翻译家,既没有把儿子送到他早年留学的法国,也没有让他进音乐学堂;而是另辟蹊径,用近乎“私塾”的方式,从孔孟先秦诸子、《国策》、《左传》、《晏子春秋》、《史记》、《汉书》、《世说新语》中自选教材,进行“道德规范”——“做人ABC”的教育。傅雷认为,对于没有宗教信仰的人来说,“道德规范”是生活中惟一的“圭臬”。而当他将这个“圭臬”与古希腊罗马的崇尚自然,文艺复兴的崇尚人文,法国大革命和“五四”运动的崇尚民主的精神相融合时,就构筑起一个“理想世界”的最高境界!傅聪以后在国外生活了那么多年,面对着光怪陆离的西方社会和纸醉金迷的金钱世界,始终“视富贵如浮云”,而不像“巴尔扎克笔下的那些人物,正好把富贵作为人生最重要的,甚至是惟一的目标”,就是因为精神境界中有这个“圭臬”所维系。傅雷在家书中盛赞傅聪的前丈人梅纽因,说他在海牙为一个快要死的女孩子演奏巴哈的《恰空舞曲》和他1947年在柏林对犹太难民的讲话,是一种“符合我们威武不能屈的古训”的精神和气节;而傅聪也以孔夫子所称道的颜回为榜样,保持“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”那种“以清贫为自傲”的中国文人传统和超尘脱俗的崇高境界。真是:有“德”才有“品”,有“品”才有“境”,有“境”才能铸造高人!而傅雷,就是这样带着儿子走人生之路的。 ④傅聪的艺术之路,是一条以民族文化根蒂来“开发”、“引爆”世界艺术顶尖的“通路”。 ⑤陆游示儿:“功夫在诗外”。可傅聪的功夫倒是在“诗内”。他从小最喜欢的事情就是偷听爸爸同朋友谈话,谈论李白杜甫,他最喜欢的就是李后主的词。他对中国古诗词的通晓决不逊于托斯卡尼尼(意大利著名指挥家)对莎士比亚的熟悉。 ⑥傅聪在“肖邦”比赛前,他的演奏已被波兰教授认为“赋有肖邦的灵魂”,甚至说他是一个“中国籍的波兰人”。他荣获的“最是波兰魂”的玛祖卡奖,更被认为是桩“有历史意义的事件”。因为,这是由“一个中国人创造了真正的玛祖卡的表达风格”。意大利钢琴家阿高斯蒂教授对傅聪说:“只有古典的文明才能给你那么多难得的天赋,肖邦的意境很像中国的意境。”说得多好、多对啊!傅聪就是这样弹肖邦的。他弹肖邦,“就好像是我的命运”,“我自己很自然地说自己的话”。而且,肖邦又有李白“非人世”的气息和李后主那种“垂死之痛,家国之恨”的愁绪。傅聪用李白来演绎,升华肖邦;从某种意义上说,他得的是李白奖! ⑦傅聪的艺术之路还通向大自然。 ⑧傅雷,则多次要求傅聪到大自然中去。因为,大师的作品“就是从大自然,从人生各方面的材料中‘泡’出来的,所以,“表达他们的作品,也得走同样的路”。更重要的是,大自然可使人“荡涤胸中尘俗”,“打破纸醉金迷的俗梦,养成淡泊洒脱的胸怀”。从而获得一种“萧然意远,旷达怡静,不滞于物,不凝于心的境界”,使演奏具有“生命的活力与搏击飞纵的气势”! ——选自散文集《三只耳朵听音乐》 [注]圭臬:比喻准则或法度。 17.从第三段看,傅雷奉为“圭臬”的“道德规范”实质上指什么?它对艺术家的人生之路起到了怎样的作用?(6分) 18.从傅聪身上,我们看到傅雷的教育有哪些成功之处(分条作答)?(6分) 19.手是“钢琴家的代号和骄傲”,文章却用“钢琴家的脚”为标题,这有什么妙处?(6分) 六. 20.语言综合运用。(15分) 描写一个场景,表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。 要求:①要有生动的细节描写;②要有真情实感; ③至少用两种修辞手法;④不少于200字。
七.作文 21.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 在2014年的全国两会上,政协委员们将会拿到“实名制”的矿泉水,以往那种喝了几口找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况,将从此绝迹。同时,不再提供沏茶服务。此事在社会上引起热议。 对于“实名制的矿泉水”一事,你有何看法。请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)写议论文(2)不得抄袭,不得套作(3)字数不少于700字。
参考答案 1.A A、zhàn/zhēn jué/juè dī/tí B、jī/jī gōng/hóng hè/huò C、 pī/pēi tái/tái zhuō/duō D、jìng/jìn xiào/ jiào zhuó/ zhuó 2.D 解析:A振聋发聩 B俯卧撑 C脉搏 3. B 反映 ①反照,比喻把客观事物的实质表现出来②把情况、意见等告诉上级或有关部门③指有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。反应 ①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。②化学反应。③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状。④原子核受到外力作用而发生变化⑤事情所引起的意见、态度或行动 曼延:“曼”是“长”的意思,“曼延”指很长、连绵不断,如“山路曲折曼延”; 蔓延:“蔓”本义是蔓生植物的枝茎,因此“蔓延”比喻像蔓草一样向四周扩大,如“火势蔓延”、“蔓延滋长”。 终于:副词。到底,最终,表示所意料的或所期望的事情最终发生。 总算:表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。
4.A 【解析】B 项介词残缺,应改为“担负着为体育和公益事业筹集资金任务”。C 项 句式杂糅(或“成分赘余”),应改为“造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪”或“导致微信支付系统暂时瘫痪”。D 项语序不当,应改为“柏林电影节历史上第一个”。 5.B 【解析】注意空间方位,结合天山的环境特征:沿沙漠南缘向东→折向南行→跃入眼帘→挣脱戈壁→缓缓 爬上去→快到山顶→草场 6.C ①袭人没有决定让家人给她赎身,②为了留住袭人,宝玉表示听从袭人的规劝。 7. D (“无论哪个层级的微电影,都主要依靠个体的媒体平台进行制作和传播”与文意不符。) 8.A(“凭借‘奇幻化’‘平庸化’审美构造赢得社会广泛认可”与原文不符。) 9.D(“传统电影只关注审美真实”文中没有依据。) 10.C 俟,等待。 11.D 【解析】③兄弟合力打虎,④五弟福清射虎,⑤万清首登苗寨——此三项均可表明黔中儿是“好男儿”;而①介绍兄弟几人小时侯生活困难的情形,②介绍万清还会打猎,⑥介绍兄弟齐上阵的气势。 12.B 【解析】根据内容及语句的承接关系判断。 13.⑴冬天五个孩子就一起挤卧在草堆里,江国瑞看日色早晚,把孩子们抱出来晒太阳取暖。(得分点:“视”“蚤”“就曝”各1分,句意1分) ⑵每天砍得两担柴,到市集去卖,可以抵得上他父亲编织五天草鞋的收入,这样江家稍微宽裕起来。(得分点:“日”“敌”“如是”各1分,句意1分) ⑶哥哥我一定要打掉这头野兽,恐怕它太凶猛,二弟你要助我一臂之力。(得分点:“会须”“獠”“当”各1分) 14.(1)这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。其作用在于为杜鹃出场作铺垫,也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。(5分,“寂静”、“昏暗”、“风雨凄迷”、后两个“铺垫”各一分) (2)运用烘托手法,其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。(“总无声”衬“啼杜宇”,而啼声“催成清泪”)(3分,手法,衬托,效果各一分) 15.(1)风萧萧兮易水寒,复为慷慨羽声。 (2)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立。(3) 暧暧远人村 ,鸡鸣桑树颠。(4)悟言一室之内,齐彭殇为妄作 16. 贾迎春。(1分)其父贾赦欠了孙家五千两银子还不出,就以抵债形式把她抵给了品质恶劣的孙绍祖。(1分)迎春嫁过去后,受尽种种虐待,一年之内就被折磨死了。(1分) 关键词:贾赦抵债、孙绍祖恶劣、受尽虐待而死 17.“道德规范”实质上指清贫自守(安贫乐道、以清贫自傲)的人生准则(情操、境界等)。(3分,如果答“视富贵如浮云”或“颜回安于贫困的生活”得2分)这种道德规范对艺术家的人生之路起到了奠基的作用,它是做人的根基(基础、精神支柱等,意思答对即可)。(3分) 18. ①傅聪能保持中国文人的传统和超尘脱俗的崇高境界,正是傅雷“道德规范”教育的成功。②傅聪能走向世界艺术顶尖,是因为他有很深的中国文化功底,这是傅雷艺术熏陶的成功。③傅聪的艺术之路通向了自然,提升了他的精神境界,激发了他的艺术活力,这正是傅雷“崇尚自然”教育的成功。(6分,每条2分,但不一定非分3条作答,依从傅雷到傅聪的顺序作答亦可,意思答对即可。) 19.(1)一反大家对钢琴家惯常的关注点——“手”,用“钢琴家的脚”为题,视角新颖(1分),能激发阅读兴趣(1分) (2)以“钢琴家的脚”为题,能引发对钢琴家艺术、人生之路的关注和探索(2分),从而突出“钢琴家只有立足于深厚的民族文化土壤上才能站稳走好”这一中心主旨(2分)。所以这个标题是全篇的“文眼”。
【参考译文】 江国瑞是贵州威宁州人,家里贫困,以编草鞋为生。娶个妻子叫张氏,先后生 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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