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益阳市箴言中学2015—2016学年高一9月月考 数学试题 时间:90分钟 总分:120分 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,在每小题给同的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、已知集合,且,则集合不可能是 ( ) A、 B、 C、 D、 2、设全集U是实数集R,M={x|x2>4},N={x|1<x<3},则图中阴影部分表示的集合是 A、{x|-2≤x<1} B、{x|1<x≤2} C、{x|-2≤x≤2} D、{x|x<2}
3、设、是两个非空集合,定义且,已知,,则 ( ) A、 B、 C、 D、 4、 的值是() A、 B、 C、 D、- 5、已知函数的定义域为,则在同一坐标系中,函数的图像与直线的交点个数为( ) A)0个 B)1个 C)2个 D)0个或多个 ( ) 6的奇偶性是 ( ) A奇函数 B偶函数 C既奇又偶函数 D非奇非偶函数 7、已知函数 ,则的值等于 ( ) A、 B、2 C、 D、-1 8、已知函数f(x)的定义域是(0,1),那么f(2x)的定义域是 ( ) A.(0,1) B.(,1) C.(-∞,0) D.(0,+∞) 9、定义在R上的偶函数满足,且在上单调递增,设, ,,则大小关系是 ( ) A、 B、 C、 D、 10、在下列图象中,二次函数与函数的图象可能是 ( ) 11、已知,,则 ( ) A、0 B、1 C、2 D、3 12、若函数为定义域上的单调函数,且存在区间(其中),使得当,的取值范围恰为,则称函数是上的正函数。若函数是上的正函数,则实数的取值范围为 ( )
二、填空题:本大题共4小题,每小题4分. 13、某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱兵乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_ __. 14、满足的集合A的个数是_______个. 15、已知函数为上的奇函数,当时,.若,则实数 . 16、已知 是上的减函数,那么的取值范围是 . 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17、(本小题满分8分) 已知函数的定义域集合是A, 函数的定义域集合是B. (1)求集合A、B; (2)若,求实数的取值范围.
18、(本小题满分8分) 已知求的值 19、(本小题满分8分) 求函数y=3的值域和单调区间 20、(本小题满分10分) 已知函数的定义域是(0,+∞),且满足, ,如果对于 ,都有. (1)求的值; (2)解不等式.
21、(本小题满分10分) 设是实数,,(1)已知是奇函数,求 (2)用定义证明:对于任意在上为增函数.
22、(本小题满分12分) 对定义在上,并且同时满足以下两个条件的函数称为函数. ① 对任意的,总有; ② 当时,总有成立. 已知函数与是定义在上的函数. (1)试问函数是否为函数?并说明理由; (2)若函数是函数,求实数组成的集合. 数学试卷参考答案 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B A B B C D C C A A C 二、填空题:本大题共4小题,每小题4分。 13、 12 ; 14、 7 ; 15、 -1 ; 16、 ; 三、17、(本小题满分8分) 解: (1)A= B= (2)由得,因此 所以,所以实数的取值范围是 18、(本小题满分8分)由可得x+x-1=7 ∵∴=27 ∴ =18,故原式=2 19、(本小题满分8分) (1)是u的增函数, 当x=1时,ymax=f(1)=81,而y=>0.∴. (2) 当x≤1 时,u=f(x)为增函数, 是u的增函数, 由x↑→u↑→y↑ ∴即原函数单调增区间为(-∞,1]; 当x>1时,u=f(x)为减函数,是u的增函数, 由x↑→u↓→y↓ ∴即原函数单调减区间为[1,+∞ 20、(本小题满分10分) 解:(1)令x=y=1, 则f(1)=f(1)+f(1),f(1)=0. (2)由题意知f(x)为(0,+∞)上的减函数,且 ∴x<0, ∵f(xy)=f(x)+f(y),x、y∈(0,+∞) 且f=1.∴f(-x)+f(3-x)≥-2, 可化为f(-x)+ f(3-x)≥-2f,f(-x)+f+f(3-x)+f≥0=f(1), f+f≥f(1),f≥f(1), 则 解得-1≤x<0. ∴不等式的解集为[-1,0). 21、(本小题满分10分)(1) (2)任取,则 , 由于指数函数在上是增函数,且,所以即, 又由,得,,∴即, 所以,对于任意在上为增函数 22、(本小题满分12分) 解:(1)当时,总有,满足①, 当时, ,满足② 所以函数为函数. (2)为增函数, 由 ,得, 即 因为 所以 与不同时等于1 ; 当时,; 综合上述: 欢迎访问“高中试卷网”——http://sj.fjjy.org | ||||||||||||||||||||||||||||||
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