[高二物理教案12-9]

12.9 气体的压强、体积、温度间的关系

一、教学目标

1．知道气体的压强、体积、温度间的关系。

2．知道气体的压强、体积、温度间的关系的研究方法。

二、教学重点、难点

1．抓住以下两点说明气体的压强、体积、温度间的关系：

（1）温度是分子平均动能的标志。

（2）气体压强的大小跟两个因素有关：一是气体分子的平均动能，二是分子的密集程度。

2．说明研究气体的压强、体积、温度间的关系的研究方法——控制变量法。

三、教学方法：

实验演示

四、教 具：

气压计，一段封闭的玻璃管，冷水，热水，玻璃杯，铁架台，固定夹，温度计。

五、教学过程：

（一）引入新课

这节课我们用控制变量法研究气体的压强、体积、温度间的关系。

（二）进行新课

1．一定质量气体的压强、体积的关系（温度不变）

【实验1】用手向上提或向下压玻璃管里的活塞，改变气体的体积，同时观察对应于不同体积时气体的压强的大小。

实验结论：一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强增大，体积减小；体积增大，压强减小。

2．一定质量气体的压强、温度的关系（体积不变）

【实验2】保持气体体积不变，改变气体的温度，同时观察对应于不同温度时气体的压强的大小。

实验结论：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。

3．一定质量气体的体积、温度的关系（压强不变）

【实验3】保持气体的压强不变，改变气体的体积，同时观察对应于不同体积时气体的温度。

实验结论：一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度升高，体积增大；温度降低；体积减小。

【课堂讨论】用分子动理论解释以上三个实验结论

（三）布置作业

教材113页练习八（1）、（2）；教材114页习题（5）