[高二物理教案13-3]

13.3 电场线

一、教学目标

1．知识目标：

（1）掌握用电场线表示电场强度的方法；

（2）掌握常见电场的电场线画法；

（3）掌握匀强电场。

2．能力目标：

通过观察演示实验，概括出经典电场的电场线特点，培养学生的观察概括能力。

3．物理方法教育目标：

在电场中引入“电场线”这一理想模型，是研究“场”的有效工具，是物理研究中的重要方法。通过本节课的学习，渗透用场线描述矢量场的方法。

二、教学重点、难点

1．电场线的概念及其特点是本节课的重点。

2．学会用电场线描述电场是学习的重点也是难点。

三、教学方法：

实验演示、计算机辅助教学

四、教 具：

1．实验演示：感应起电机一个、验电羽两个，两块带有验电羽的绝缘铝板。

2．课件演示：计算机、投影仪、大屏幕、自制CAI课件

五、教学过程：

（一）复习提问

1．电场强度的定义及其物理意义是什么？

2．电场强度的决定因素是什么？

4．简述电场强度的叠加原理。

（二）引入新课

电场看不见，摸不着，想个什么样的方法来形象地描述它呢？

在初中，同学们学过磁场，磁场也看不见摸不着；当时用什么方法来形象地描述它呢？用磁感线。

磁感线是真实存在的呢？不存在，是假想的。用它来形象、直观地描述磁场强弱和方向。

磁感线在条形磁体外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，是闭合曲线，且外部稀疏内部稠密。磁感线有走向，磁感线上某点切线方向为该点磁场方向，也是该点所放小磁针的N极指向，即N极受力方向。磁感线不相交（如图1所示）。

形象直观地描述磁场用磁感线，形象直观