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试卷资源详情
资源名称 广东省龙川一中2012-2013学年高一12月月考试题物理试题
文件大小 117KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-26 7:33:36
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

龙川一中2012-2013学年高一12月月考物理试题

答卷时间:60分钟 满分:100分

一、单项选择题。3分 * 6 = 18分。只有一个选项正确。

1.甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是 ( )



A.小分队行军路程s甲>s乙

B.小分队平均速度甲>乙

C.该y-x图是小分队行军的v-t图

D.该y-x图是小分队行军的s-t图

2.地球绕太阳公转的速度是30km/s,我们课间休息10分钟内,实际上相当于绕太阳运行了( )

A.18000m B. 0 C.300km D. 18000km

3.下列表示时刻的是:( )

A.北京“心灵之声”之《我想我能行》文娱演出20:40谢幕

B.一节课上了40分钟

C.汽车从龙川到广州开了3个小时

D.某运动员100米跑了10秒

4.一个物体从H高处自由下落,经t时间落地。则当它下落t时间下落的高度为 ( )

A. B . C. D.

5.下图为一个物体做直线运动的v-t图,若v1、a1表示物体在0~t1时间内的速度与加速度,v2、a2表示物体在t1~t2时间内的速度与加速度,下列说法正确的是( )



A.v1与v2方向相同,a1与a2方向相反

B.v1与v2方向相反,a1与a2方向相同

C.v1与v2方向相反,a1与a2方向相反

D.v1与v2方向相同,a1与a2方向相同

6.如图3-1所示,P是位于水平的粗糙桌面 上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m,在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是( )



A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面

B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面

C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面

D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面

二、双项选择题(5分 * 6 = 30分。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。)

7.匀变速直线运动是 ( )

A.位移随时间均匀变化的直线运动

B.速度随时间均匀变化的直线运动

C.加速度的大小和方向恒定不变的直线运动

D.加速度随时间均匀变化的直线运动

8.对于自由落体运动,下列说法中正确的是 ( )

A.只受重力的运动就是自由落体运动

B..在第1 s内、第2秒内、第3秒内位移之比是1∶3∶5

C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同

D.由静止开始出发的运动就是自由落体运动

9. 甲、乙两物体在同一直线上运动,它们相对于同一坐标原点的s-t图如下所示,下列说法中正确的是 ( )



A.甲、乙都做匀速直线运动

B.甲、乙运动的出发点相距s1

C.乙比甲先出发t1时间

D.乙运动的速率小于甲运动的速率

10.一个物体的位移与时间的关系式为:S=5t+5t2 (采用国际单位制),则

A.物体的初速度是5m/s B.物体的加速度大小是10m/s2

C.物体的初速度是10m/s D.物体的加速度大小是5m/s2

11.三个大小分别为、、的共点力,其合力可能的是( )

A、 B、 C、 D、



12.如图3-3所示,物体在水平推力F的作用下静止在斜面上,若稍微增大水平力F而物体仍保持静止,则下列判断中错误的是( )

A.斜面对物体的静摩擦力可能增大

B.斜面对物体的支持力一定增大

C.物体在水平方向所受合力一定增大

D.物体在竖直方向所受合力一定增大

三、实验题(每空4分,共24分)

13.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上面取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个连续的计数点,每相邻两个计数点间还有4个打印点没有画出,测得相邻两个计数点间的距离为:,,,,,.已知打点计时器所接电源的频率为。则相邻两个计数点间的时间间隔是T= ,打点计时器打计数点C时纸带的速度为Vc= ,逐差法求此段纸带加速度a的表达式为 ,求得加速度a的大小为________。



14.如图所示,在做“寻找等效力”的实验中,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在A点上,另一端连接两根细线,然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条,使橡皮条的结点拉到某一点O,记录两弹簧秤的读数和两细线的方向以及结点O的位置;然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点再次拉到O点,记录弹簧秤的读数和细线的方向.请问:为什么两次要将结点拉到同一位置?(  )



A、这样可以方便作图

B、其实两次结点不是拉至同一位置也可以

C、这样做可保证两次弹簧的伸长量相同

D、这样做可保证两次力的作用效果相同

15.某同学在做《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中,设计了如图所示的实验装置。已知他所用钩码的质量每个都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并记下对应的钩码个数,然后将数据填在表格中,最后通过数据分析得出结论。在个实验中,这位同学是以 代替弹簧的弹力的。



四、综合题:必须有相应的文字说明、相关公式、单位和必要的过程。

16.某物体在水平面上作初速度为加速度为的匀加速直线运动,末开始加速度变为零而作匀速直线运动。求:

(1)物体在前内的位移 (6分)

(2)作出物体运动的速度图象 (6分)

17.如图示,倾角为的斜面体固定在水平面上,质量为的方形物块放在斜面上保持静止,已知当地的重力加速度为。求:

(1)斜面对物块的支持力和摩擦力的大小。(8分)

(2)若对物块施加一个水平向右的作用力,使斜面对物块的摩擦力刚好为零。这个作用力多大?此时斜面对物块的支持力变为多大?(8分)龙川一中12-13学年度第一学期高一年级12月考试

物理答案

四、综合题

16. 解:(1)物体在前内的位移为



(2)物体运动的速度图象如右图所示

17. 解:(1)物体受到重力、支持力、摩擦力三个力作用而保持平衡,根据物体的平衡条件可得:

支持力

摩擦力



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