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| 简介：
满分100分 考试时间90分钟 命题人：朱伟 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分。只有一个选项是正确的） 1．生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大。弹簧“软”、“硬”的是指弹簧的（ ） A．弹力大小 B．质量大小 C．劲度系数大小 D．形变量大小 下列情形中，可将运动简化为质点的是( ) A、研究跨栏运动员的跨栏动作 B、研究跳高运动员越过横杆的姿势 C、研究跳水运动员在空中的翻腾动作 D、研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹 3．某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（ ） A、0-2s内的加速度为2m/s2 B、0-5s内的位移为10m C、第1s末与第4s末的速度方向相同 D、第1s末与第5s末加速度方向相同 4．对下列有关现象，分析正确的是（ ） A．汽车能从静止开始加速是因为静止的汽车没有惯性 B．地球表面附近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性 C．落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性 D．宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性 5、用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺 的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。则下列说法正确的是( ) 图中上方的手是受测者的 图中下方的手是受测者的 图中的两只手应是同一位同学的 两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长 6、某同学在井口释放一石块．经过2 s听到石块落水的声音，由此可估算出井到水面的距离约为（ ） A．20 m B．40 m C．45 m D．60 m [来源:Z&xx&k.Com] 7、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的( ) 推力小于摩擦力 [来源:学.科.网Z.X.X.K] B、推力和摩擦力大小相等 C、推力大于摩擦力 D、推力和摩擦力方向相同 8、物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力的作用，这三个力的合力的最小值是( )[来源:学_科_网Z_X_X_K] A、0 B、2N C、4N D、6N 9、如图所示，重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了2cm，现换用 另一重为20N的物体悬挂在弹簧的下端(弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是( ) A、10N，500N/m B、10N，1000N/m C、20N，500N/m D、20N，1000N/m 10、将小球竖直向上抛出，上升过程的速度为a1，下落过程的加速度为a2，若不计空气阻力，这两个加速度的关系是( ) A、大小相等，方向相同 B、大小相等，方向相反 C、大小不等，方向相同 D、大小不等，方向相反 11、关于弹力和摩擦力，下述正确的是（ ） A. 有弹力就有摩擦力。 B. 有摩擦力不一定有弹力。 C. 在某一个面上产生的摩擦力与弹力在方向上可能不垂直。 D. 有摩擦力就一定有弹力。 12、如图示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个力的方向判断正确的是（ ） 13、超市中有自动扶梯，若顾客站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（ ） A、顾客受到的合外力方向与速度方向相同 B、顾客受到重力、支持力和摩擦力的作用 C、顾客受到的合外力不为零 D、顾客受到重力和支持力的作用 14、下列现象中，体现了“力是改变物体运动状态的原因”思想的是（ ） ①树欲静而风不止 ②汽车关闭发动机后逐渐停下来 ③楚霸王不能自举其身 ④扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉 A．①②③④ B．①② C．①②④ D．只有② 15、物体的速度方向、加速度方向与合外力的方向之间的关系是（ ） A．速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的 B．速度方向可与加速度方向不同，但加速度方向总是与合外力的方向相同 C．速度方向总与合外力方向相同，而加速度可能与速度方向相同，也可能不相同 D．速度方向总与加速度方向相同，而速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同 16、在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力( ) A．随倾角θ的增大而减小 B．在开始滑动前，随θ角的增大而增大，滑动后，随θ 角的增大而减小 C．在开始滑动前，随θ角的增大而减小，滑动后，随θ角的增大而增大 D．在开始滑动前保持不变，滑动后，随θ角的增大而减小 二、实验题 17、（9分）在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。 （1）计算vF=__________m/s；(3分) （2）物体的加速度=____________m/s2；（3分） （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______________（选填：偏大、偏小或不变）。（3分） 18、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置． （1）本实验应用的实验方法是 ．(2分)下列说法中正确的是 ．（2分） A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象 D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不 变） F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/m·s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52 ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．（4分） ②图线不过原点的原因可能是 ．（2分） 三、计算题 19、（6分）一辆卡车初速度v0为10m/s，超车过程做匀加速直线运动的加速度a为2m/s2， 求：（1）卡车在3s末的速度 （2）卡车在6s内的位移 （3）卡车在第6s内的位移 20、（7分）以速度为10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机，以后为匀减速运动，第3s内平均速度是9 m/s。 求（1）汽车匀减速的加速度 （2）汽车在10s内的位移 21、（10分）质量为3 kg的物体放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，4 s末撤去此水平恒力F。物体运动的V－t图象如图所示。求：[来源:学科网] (1) 物体在0 ～ 4 s的加速度大小 (2) 物体在4 ～ 10 s的位移大小 (3) 物体所受的摩擦力大小 [来源:Zxxk.Com] 22、（10分）小孩和雪橇的总质量为m=40kg，大人用与水平方向成θ=37°斜向上的大小为F=100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求： (1)雪橇对地面的压力大小； (2)雪橇与水平地面的动摩擦因数μ的大小。 [来源:学&科&网Z&X&X&K]
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