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试卷资源详情
资源名称 浙江省杭州高级中学2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题
文件大小 315KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-6-25 21:19:22
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一.单项选择题(每小题中只有一个选项正确)

1.下列说法正确的是( )

A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零

B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动

C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动

D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动

2.如图A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静靠在竖直墙边,然后释放,它们同时沿墙面向下滑,已知mA>mB,则物体B ( )

A.只受一个重力

B.受到重力和一个摩擦力

C.受到重力、一个弹力和一个摩擦力

D.受到重力、一个摩擦力和两个弹力

3.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下. 某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示.已知拍摄时用的曝光时间为1/1000 s , 则小石子出发点离A点约为( )

A.20 m B.10 m C.6.5 cm D.45 m

4.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点,现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是 (   )

A.FN保持不变,FT不断增大

B.FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D.FN不断增大,FT先减小后增大

5.如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则 (   )

A.物块可能匀速下滑

B.物块仍以加速度a匀加速下滑

C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑

D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑

6.电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 N,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10 m/s2) ( )

A.电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s2

B.电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2

C.电梯可能向上减速运动, 加速度大小为2m/s2

D.电梯可能向下减速运动, 加速度大小为2m/s2

7.如图所示,一质量为M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一质量为m的物体A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速上滑,在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止,则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的是( )

A.f = 0 ,N = Mg+mg

B.f向左,N

C.f向右,N

D.f向左,N =Mg+mg

8.如图所示,两个相同的条形磁铁,放在平板AB上,开始时平板及磁铁皆处于水平位置,且静止不动.现将AB突然竖直向下平移(磁铁与平板间始终相互接触),并使之停在A′B′处,结果发现两个条形磁铁碰在一起.以下说法正确的是( )

A. AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中,磁铁对板的压力一直大于磁铁的重力

B. AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中,磁铁对板的压力一直小于磁铁的重力

C. 如果将AB从原位置突然竖直向上平移,并使之停在A″B″位置处,两条形磁铁一定不可能碰在一起

D. 如果将AB从原位置突然竖直向上平移,并使之停在A″B″位置处,两条形磁铁也有可能碰在一起

二.不定项选择题(每小题有一项或一项以上选项正确)

9. 以下关于分力和合力的关系的叙述中,正确的是(   )

A.合力和它的两个分力同时作用于物体上

B.合力的大小等于两个分力大小的代数和

C.合力可能小于它的任一个分力

D.合力的大小可能等于某一个分力的大小

10.五本书相叠放在水平桌面上,用水平力F拉中间的书C但未拉动,各书仍静止(如图)。关于它们所受摩擦力的情况,以下判断中正确的是 ( )

A.书e受两个摩擦力作用

B.书b受到一个摩擦力作用

C.书c受到一个摩擦力作用

D.书a不受摩擦力作用

11.关于摩擦力,下列说法正确的是( )

A.摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反

B.相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大

C.静止的物体可能受到滑动摩擦力

D.运动的物体可能受到静摩擦力

12.如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°), 下列说法正确的是:( )

A. 力F最小值为

B. 若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角.

C. 若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角.

D. 若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可成2θ角.

三.填空题

13.(4分)建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为________N.(g取lOm/s2)

14.(4分)如图, 在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为__________ 

15.(4分)某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中.其中的两个实验步骤是:

A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.

B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.

请指出以上步骤中的错误或疏漏:

A中是______________________________________________.

B中是______________________________________________.

16. (8分)为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力。



(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车 ▲ (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如上表:

请根据实验数据作出小车的v-t图像。

(3)通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大,你是否同意他的观点?请根据v-t图像简要阐述理由。

四.计算题

17.质量为2kg的物体在水平推力的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去,其运动的图像如图所示。取10m/s2,求:

(1)物体与水平面间的动摩擦因数;

(2)水平推力的大小;

(3)0~10s内物体运动位移的大小。

18.如图所示,木块质量m=2kg,在与水平方向成θ=37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,在3s末时撤去拉力F.已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.4,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求: (1)拉力F的大小 (2)物体在5s内滑行的总位移.

19.如图所示,传送带与水平方向成θ=30°角,皮带的AB部分长L=3.25m,皮带以v=2m/s的速率顺时针方向运转,在皮带的A端上方无初速地放上一个小物体,小物体与皮带间的滑动摩擦系数,求:(1)物体从A端运动到B端所需时间;(2)物体到达B端时的速度大小. g=10m/s2

20.已知一足够长斜面倾角为θ=37°,一质量M=5kg物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=50N的力作用由静止开始运动,物体在2秒内位移为4m,2秒末撤销力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;

(2)从撤销力F开始2秒末物体的速度v;

(3)物体在这4秒内通过的路程。

杭高2013学年第一学期期末考试高一物理答卷页

一、单项选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8



答案



















二、多项选择题

题号

9

10

11

12



答案











三、填空题

13._____________ 14. __________________

15 .__________________________________________________

__________________________________________________

16.⑴ _______________;

(3)_______________

____________________________________________________________________

四 、计算题

17.

18.

座位号





19.

20.

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