考试时间：90分钟 分值：100分

命题 罗庆华 校核 张加富

一、单项选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.

1．下列四组单位中，哪一组都是力学国际单位制中的基本单位 （ ）

A．m、N、s B．kg、m/s、s

C．m、kg、s D．m、kg、N

2.关于描述运动的物理量，下列说法正确的是 （ ）

A、物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移

B、研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点

C、雨点以5m/s的速度落到地面，这个速度是平均速度

D、描述一个物体运动时，参考系可以任意选择

3．关于运动的性质，以下说法中正确的是（ ）

A．平抛运动是匀变速运动 B．分运动是直线运动，则合运动必是直线运动

C．曲线运动一定是变加速运动

D．物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动

4.关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ）

A、地球自西向东自转，由于惯性，所以人竖直向上跳起后，仍落在原地。

B、驾驶员开车时要系安全带，目的是减小人的惯性

C、做自由落体运动的物体，由于惯性，速度越来越大

D、若物体受到的合外力变化，则物体的惯性一定变化

5.如图所示，用相同材料做成的Ａ、Ｂ两个物体放在匀速转动的水平转台上随转台一起做匀速圆周运动。已知mB=2mA，转动半径的关系是rA=2rB，以下说法正确的是

A. 物体A受到的摩擦力大

B. 物体B受到的摩擦力小

C. 物体A 的向心加速度大

D. 物体受到的摩擦力方向都是沿切线方向

6.如图．直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x－t)图线。由图可知 （ ）

A、在时刻t1 ，a、b两车速度方向相同

B、在时刻t2 ，a、b两车运动方向相反

C、在t1到t2这段时间内，a车做匀加速运动

D、在t1到t2这段时间内，a、b两车的平均速度相等

7.如图所示，三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态，现在保持绳子OA方向不变，将B点上移，且结点O点位置不动，则（ ）

A.绳子OA的拉力逐渐增大 　

B.绳子OA的拉力逐渐减小

C.绳子OB的拉力逐渐减小

D.绳子OB的拉力先增大后减小

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.

8．下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线．则其中可能正确是（　　）

A．



B．



C．



D．





9、如图所示，在皮带传动装置中，主动轮A和从动轮B半径不等，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是

A. A轮的角速度比B轮角速度大

B. A轮边缘的向心加速度较小

C. 两轮边缘的线速度大小相等

D. 两轮转动的周期相同

10. 在东台市安丰中学第49届秋季田径运动会上，小红同学成功地跳过了1.28米的高度，如右图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是：

A．小红起跳以后在上升过程中处于超重状态

B．小红下降过程中处于失重状态

C．小红起跳时地面对他的支持力与他的重力是一对作用力与反作用 力

D．小红落到垫子上时对垫子的压力等于垫子对他的支持力

11.如图所示为某提升重物装置简化图，上方固定着一个三角形结构的支架．图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动，不计钢索（OB、0C、提升物体的绳）、硬杆OA、定滑轮的重力，不计定滑轮与绳间阻力，角AOB等于30°，物体质量m=20kg，人的质量M=80kg，当人拉动物体以2m/s2的加速度上升时，g=10m/s2 （ ）

A、硬杆OA受力方向一定沿着杆

B、0C绳受到的拉力为480N

C、人对地面压力的大小为600N

D、OB绳作用力的大小为960N

三、实验题：本题共2小题，共21分.把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答.

12.在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度。实验装置如图所示。

(1)实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查斜槽末端切线是否水平，请简述你的检查方法:_____________▲_____________。

(2)关于这个实验，以下说法正确的是(　　)

A．小球释放的初始位置越高越好

B．每次小球要从同一高度由静止释放

C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直

D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板

13．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）某同学采用了如图所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）　 　

A．保证小车下面的长木板水平放置

B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力

C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量

D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量

（2）右图为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为????? m/s2.打D点时速度大小为???? ? m/s。（保留三位有效数字）加速度方向为?? ??（填向左、向右）

（3）该同学把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力，并依次测出了小车的加速度。然后画出了如图所示的图像，该图像虽是一条直线，但不通过坐标原点.原因是： 。

四、计算题：本题共4小题，共42分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.

14（10分）．我国自行研制的舰载机已经于2012年成功首飞，假设航母静止在海面上，舰载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动，以5m/s2的加速度运动，需要达到50m/s的速度才可升空，求：

（1）滑行5s后，舰载机的速度大小？

（2）航母跑道至少多长？

15、（12分）如图所示，细杆一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，细杆长0.5m，小球质量为3.0kg，现给小球一初速度使它做竖直平面的圆周运动，若小球通过轨道最低点a处的速度为va＝4m/s，通过轨道最高点b处的速度为vb＝2m/s，取g＝10m/s2，则

（1）小球通过最低点时对细杆作用力的大小和方向

（2）小球通过最高点时对细杆作用力的大小和方向

16.（12分）如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°（sin37o=0.6；cos37o=0.8）的固定且足够长的粗糙斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图乙所示(物体与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)试求：

（1）1-2秒内加速度大小

（2）动摩擦因数的大小

（3）拉力F的大小。

（4）0-4s内物体的位移大小。

17．(8分)体育课上同学们进行了一项抛球入框游戏，球框(框壁厚忽略不计)紧靠竖直墙壁 放在水平地面上，如图所示，某同学将球(可视为质点)正对竖直墙壁水平抛出并投入框中．球框高度和球框左侧壁离墙壁的距离均为L，球的抛出点离地面的高度H=3L，离墙壁的水平距离d=5L．该游戏规定，可以将球直接抛入框中，也可将球与墙壁碰撞后反弹入框。设球与墙壁碰撞前后瞬间速度大小相等，方向关于墙壁对称．已知球的质量为m重力加速度为g，空气阻力不计．求：

(1)为使球落入框中，球抛出时的最小速度为多大?

(2)小球以(1)问题中速度抛出到第一次落到地面的位移为多大?

(3)若球与墙壁碰撞后反弹入框，球抛出时的速度最大不能超过多少?此时，球与墙壁碰撞的最高点离地面的高度为多少?

安丰中学2014—2015学年度第一学期期末考试

物理答题纸

请将第Ⅰ卷答案涂到答题卡上

三、实验题：本题共2小题，共21分.把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答.

12.(1)__________________________。

(2)　 　（多选）

13．（1）　 　（多选）

（2）????? m/s2. ???? ? m/s。（保留三位有效数字）

?? ??（填向左、向右）

（3） 。

四、计算题：本题共4小题，共42分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.

14

15、

16.

高一物理期末答案

一、单项选择题：

1

2

3

4

5

6

7



C

D

A

A

C

D

B



二、多项选择题：

8

9

10

11



AB

AC

BD

ABD



三、实验题：

12.（1）(1)将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平，其他答案只要合理就给分)

（2）BCD，

13．（1）BC 2）0.510?? 0.747 向左(3)没有平衡摩擦或平衡不够

16.

解：（1）a2＝10m/s2 （2）撤去力后，由牛顿第二定律有mgsinθ＋μmgcosθ＝ma2 μ=0．5。

（3）设力F作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知

F－mgsinθ－μmgcosθ＝ma1， 根据图像可知：a1＝20m/s2，，代入解得F=30N，

（4）设撤去力后物体运动到最高点时间为t2，v1＝a2t2，解得t2＝2s，

则物体沿着斜面下滑的时间为t3=t－t1－t2=1s，

设下滑加速度为a3，由牛顿第二定律mgsinθ－μmgcosθ=ma3，

有a 3=2 m/s2，下滑位移x1=1m 总位移x2= 30-1=29m

17