注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单项选择（每题只有一个正确答案。每小题5分，共60分）

1．平直公路上汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是（ ）

A.甲车向东运动，乙车向西运动

B.乙车向西运动，甲车不动

C.甲车向西运动，乙车向东运动

D.两车均向西运动，乙车速度大于甲车

2．2013年6月11日17时38分，在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟，则以下说法中错误的是（ ）

A．“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”

B．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0

C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点

3．关于速度和加速度的关系，正确的是（ ）

A.加速度增大，速度一定增大

B.速度越大，加速度就越大

C.物体有加速度，速度就增加

D.加速度方向保持不变，速度方向可能改变

4．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）

A．亚里士多德、伽利略 B．伽利略、牛顿

C．伽利略、爱因斯坦 D．亚里士多德、牛顿

5．在国际单位制中，力学的三个基本单位是

A. kg、m、m/ s2 B. kg、m /s、N C. kg、m、s D. kg、m /s2、N

D．Q对地面的压力和地面对Q的支持力

A．物体在0—1s内的加速度与1—2s内加速度相同

B．物体做往复运动

C．物体将沿着一条直线向同一方向运动

D．物体在第1s内的位移小于第3s内的位移

8． 质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480 N，则升降机的运动应是（ ）

A.匀速上升或匀速下降 B.加速上升或加速下降

C.减速上升或加速下降 D.减速下降或加速上升

9．甲物体的质量是乙物体质量的5倍，它们同时从同一点由静止开始下落，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

A．甲比乙先着地

B．甲的落地速度比乙的落地速度大

C．甲比乙加速度大

D．下落过程中，两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同

10．如图所示，皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2，则： ( )

A、．F1=F2 B．F1＞F2

C．F1＜F2 D．以上三种情况都可能

11．甲、乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化a-t图像如图所示。关于甲、乙两车在0～20s 的运动情况,下列说法正确的是（ ）

A．在t=10s时两车相遇 B．在t=20s时两车相遇

C．在t=10s时两车相距最近 D．在t=20s时两车相距最远

12．下列对牛顿运动定律认识正确的是

A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性

B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小

C．力是维持物体运动的原因

D．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点仍可能做曲线运动

第II卷（非选择题）

二、实验题（选择题至少有一个答案是正确的，答对得两分，漏选得一分，答错不得分。每空格2分，共12分）

13．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中：

（1）以下说法正确的是（ ）

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

(2) 某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示，则弹簧的原长

L0= cm，劲度系数 k= N/m

14．用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验。实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度。

(1)下列说法正确的是( )

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验中m1应远大于m2

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用
图象

(2)下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如下图所示。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a＝________ m/s2。(结果保留两位有效数字)

(3)实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a－F关系图线，如图所示.此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是( )

A．小车与平面轨道之间存在摩擦 B．平面轨道倾斜角度过大

C．所挂钩码的总质量过大 D．所用小车的质量过大

三、计算题（计算题需写出解答过程，只写答案不得分。请规范答题。15题9分，16题8分，17题11分，共28分。）

15．如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.4，取g=10m/s2 求：

（1）物体所受的滑动摩擦力为多大？

（2）物体的加速度为多大？

（3）物体在第3s内的位移为多大？

16．如图所示，质量为M=6kg的物体处于静止状态，细绳OB与水平方向夹角为37°，细绳OA沿水平方向。求：OA、OB两根细绳的拉力大小。（取g = 10 m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8）

17．(11分)如图所示，质量为M＝2kg的木板B静止在光滑水平面上，质量为m＝1kg可视为质点的木块A以水平速度v0＝2m/s从右端向左滑上木板，木块与木板间的动摩擦因数为μ＝0.5，此时有一水平向右的力F＝10N作用在长木扳上，g取10m/s2。

⑴求开始时木块A和木板B各自的加速度大小；

⑵若木板足够长，求从木块滑上木板到木块和木板速度相等所经历的时间；

⑶要使木块不从木板上滑落，求木板的最小长度。

龙海一中2014-2015学年度上学期期末考

高一物理试卷答题卡

选择题（单项选择。每题5分，共60分。）

1

2

3

4

5

6

















7

8

9

10

11

12



















二、实验题（请在各试题的答题区内作答，每空格2分共12分）

13、（1）

（2）L0= cm， 劲度系数 k= N/m

14、（1） （2）a＝________ m/s2 (结果保留两位有效数字)。

（3）

三、计算题。（本大题共三小题。计算题需写出解答过程，只写答案不得分。请规范答题。15题9分，16题8分，17题11分，共28分。）

15：

16：

:

17：

物理参考答案

2．B【解析】试题分析：时刻表示一瞬间，在时间轴上表示一个点，时间表示一段过程，在时间轴上表示一段距离，故“17时38分”表示时刻，“90分钟”表示时间，A正确；飞船绕地球飞行一圈，飞船的始末位置相同，所以它的位移为零，它的路程为
，故B错误；因为飞船飞行一圈的位移为零，所以平均速度为零，但是它在每一时刻的瞬时速度都不为0，C正确；地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时需要用到飞船的形状和大小，所以不能看做质点，D正确

考点：考查了时间和时刻，位移和路程，平均速度和瞬时速度，质点

5．C【解析】试题分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以C正确。

考点：考查了力学单位制

6．D【解析】作用力和反作用力是相互作用的两个物体间的作用力，P所受到的重力是地球给的，反作用力应该是物体吸引地球的力。所以A.B都不对；

P对Q的压力和Q对P的支持力互为作用力和反作用力，C错；

Q对地面的压力和地面对Q的支持力，是地面和Q之间的，所以D正确。

7．C【解析】物体在0—1s内的加速度与1—2s内加速度大小相等方向相反，A错，物体在第1s内做匀加速直线运动，第2s同向做匀减速运动，以后周期性变化，始终沿一条直线向同一方向运动，B错，C对。物体在第1s内的位移等于第3s内的位移，D错

8．C【解析】对人进行受力分析，支持力小于重力，根据牛顿第二定律：
,加速度向下，所以升降机减速上升或加速下降，选C。

10．A【解析】两种情况下，物体所受皮带摩擦力均为滑动摩擦力，大小方向相同，所以F1=F2，A对。

11．D【解析】根据加速度-时间图像可知道图像与时间轴所围成的面积表示速度，在t=20s时，两图像与t轴所围成的面积相等，即该时刻两车的速度相等，在t=20s前乙车的速度大于甲车的速度，所以乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离，在t=20s时，两车的速度相等，即相距最远，由以上分析可知，在t=20s，两车不可能相遇，只有D正确。

试题分析：考点：v-t图线；追击问题.

13．AB 10 50

【解析】

试题分析：（1）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，应注意：弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

；用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，故A、B选项正确；用直尺测得弹簧的长度再减去弹簧的原长即为弹簧的伸长量，故C选项错误；由于几个不同的弹簧的劲度系数不相等，故分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比应不相等，故D选项错误。（2）由图象知弹簧的原长L0=10cm，图象的斜率即为劲度系数
=50N/m。

考点：“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验 胡克定律 弹簧的弹力F与长度L的关系

【答案】（1）CD (2) 1.0 （3）C

【解析】

试题分析：（1）平衡摩擦力，假设木板倾角为
，则有：
，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故A错误；实验时应先接通电源后释放小车，故B错误；让小车的质量
远远大于钩码的质量
，因为：实际上绳子的拉力
，故应该是
，而当
不再远远小于
时
，随
的增大物体的加速度逐渐减小且无限趋近于g，故C正确；
，所以：
，当F一定时，a与
成正比，故D正确．

（2）计数点间的时间间隔
，根据纸带数据，由
可得小车的加速度
．

（3）随着力F的增大，即砝码和小盘总质量的增大，不再满足砝码和小盘的质量远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象，故C正确．

考点：“验证牛顿第二定律”的实验

（3）物体在拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，则第3s内的位移

x3=xⅢ-xⅡ

得：

代入数据得：

16．80N，100N

【解析】由于O点处于平衡，根据对O点进行受力分析如图所示，可得：

OA绳的拉力
（3分）

OB绳的拉力
（3分）

⑥

此时，木块在木板的摩擦力作用下，将开始向右做匀加速直线运动，设经过时间t2与木板具有了相同速度v，根据匀变速直线运动规律可知，对A有：v＝aAt2 ⑦

从木块开始滑上木板到两者具有相同速度的过程中，木板B的运动状态不变，有：v＝aB(t1＋t2) ⑧

由⑥⑦⑧式联立解得从木块滑上木板到木块和木板速度相等所经历的时间为：t＝t1＋t2＝0.8s

⑶由⑵中分析可知，在t1时间内，木块A向左运动的位移为：xA1＝
＝0.4m

在t2时间内，木块A向右运动的位移为：xA2＝
＝0.4m

在整个t时间内，木板B向右运动的位移为：xB＝
＝0.8m

在整个t时间内，木块A始终相对木板B向左运动，其相对位移为：Δx＝xB＋xA1－xA2＝0.8m

因此要使木块不从木板上滑落，木板的最小长度为：Δx＝0.8m

考点：本题主要考查了动力学中具有不同运动状态的连接体问题，属于中档偏高题。