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资源名称 海南省文昌中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
文件大小 595KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-7 13:16:45
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第Ⅰ卷(共38分)

一、单项选择题(本题包括6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个选项符合题意)

1.人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程,很多物理学家为此付出了艰辛的努力,将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列,其中正确的一组是( )



A.①②③ B.③①② C.②③① D.①③②

2.某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力)四个选项中正确的是( )

3.滑雪运动员以20m/s的速度从一平台水平飞出,落地点与飞出点的高度差3.2m。不计空气阻力,g取10m/s2。运动员飞过的水平距离为s,所用时间为t,则下列结果正确的是( ) A.s=16m,t=0.50s B.s=16m,t=0.80s C.s=20m,t=0.50s D.s=20m,t=0.80s4.下列几种情况中,升降机绳索拉力最小的是 ( )

A.以很小速度匀速上升???? B.以很大速度匀速下降

C.上升时以很大的加速度减速?? D.上升时以很大的加速度加速

5.如图所示,弹簧秤一端固定在墙壁上,另一端与小木块A相连,当用力加速抽出长木板B的过程中,观察到弹簧秤的示数为2.0N,若匀速抽出木板B,弹簧秤的示数大小 ( )

A.一定等于2.0N B.一定小于2.0N

C.一定大于2.0N D.可能为零

6.如图所示,质量相同且分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力均为G,其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上,现过a的轴心施以水平作用力F,缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端,对圆柱体a的移动过程分析,应有( )

A.开始时拉力F最大为G B.拉力F先增大后减小

C.a、b间压力由0逐渐增大 D.a、b间的压力开始最大为2G

二、多项选择题(本题包括4小题,每小题5分,共20分。每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)

7.下列说法中错误的是( )

A.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比

B.物体做曲线运动时,它的速度一定会发生变化

C.物体只有受到一个方向不断改变的力的作用,才可能做曲线运动

D.当秋千摆到最低点时人处于平衡状态

8.如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现象表明( )

A.电梯一定是在下降

B.弹簧弹力变小了

C.电梯的加速度方向一定是向上

D.乘客一定处在失重状态

9.新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v — t图像如图所示,则下列说法正确的是( )

A.0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力

B.10~15s内做加速度增大的减速运动

C.第10s末打开降落伞,以后做匀减速运动至第15s末

D.10s末~15s末加速度方向竖直向上

10.如图,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小物块B,B与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑.在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止.关于相互间作用力的描述正确的有( )

A.B给A的作用力大小为-

B.B给A摩擦力大小为

C.地面受到的摩擦力大小为

D.地面受到的压力大小为+-

第Ⅱ卷(共62分)

三、实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题10分,共16分。把答案写在答题卡中指定的答题处)

11.(6分)某同学利用实验装置测量重力加速度,最初如图甲所示,请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:

① ;② .

③ 该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的时间间隔为T,则打E点时重物速度的表达式为vE = ;

12.(10分)利用图示装置可以做力学中的许多实验.

(1)利用此装置“研究匀变速直线运动”时, (选填“需要”或“不需要”)设法平衡小车和木板间的摩擦阻力;

(2)利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,由此可判断加速度与质量

(选填“一定”或“可能”)成反比;

(3)如图为某同学做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。



已知打点计时器电源频率为50Hz,ABCD是纸带上相邻四个点。从图中读出A、B两点间距s=__________cm;C点对应的速度是________m/s,小车的加速度是________m/s2。

四、计算题(本题共4小题,共46分.解答应按要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)

13.(10分)在水平地面上有一个质量为4kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动。10s末拉力减为F/3,方向不变,该物体的v-t图象如图所示。求:

(1)物体在两个过程中的加速度大小

(2)物体受到的水平拉力F的大小及与地面间的

动摩擦因数。(g=10m/s2)

14.(10分)某人站在一平台上,用长L=0.5m的轻细线拴一个质量为1kg的小球,让它在竖直平面内以O点为圆心做圆周运动,当小球转与最高点A时,人突然撤手使小球水平抛出。经0.8S小球落地,落地点B与A点的水平距离BC=4m,(g=10m/s2)

求:(1)A点距地面高度;

(2)小球离开最高点时的速度;

(3)在人突然撤手前一瞬间绳子

的拉力多大?

15.(12分)质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,即F = k v. 已知初始时刻静止时加速度为a0=4m/s2,末时刻加速度为零而速度为5m/s。(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2) 求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;

(2)比例系数k。

16.(14分)如图所示,以水平地面建立x轴,有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上,木板长L=11.5m。已知木板与地面的动摩擦因数为μ1 = 0.1,m与M之间的摩擦因素μ2 = 0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。m与M保持相对静止共同向右运动,已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为=,在坐标为X=21m处有一挡板P,木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回,而木块在此瞬间速度不变,若碰后立刻撤去挡板P,g取10m/s2,求:

(1)木板碰挡板P时的速度V1为多少?

(2)最终木板停止运动时其左端A的位置坐标?(此问结果保留到小数点后两位)



2014—2015学年度第一学期

高一年级物理科期考试题参考答案

第Ⅰ卷(共38分)



第Ⅱ卷(共62分)

三、实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题10分,共16分)

四、计算题(本题共4小题,共46分)



14.(10分)

解:(1)由(2分),可得h=3.2m (1分)

(2)由(2分),可得=5m/s (1分)

(3)由(2分),可得T=40N (2分)



16.(14分)

解:(1)对木块和木板组成的系统,有μ1 (2分)

 (1分)

解得 (1分)

(2)由牛顿第二定律可知 (1分)

 (1分)

运动至停止时间为

此时速度,方向向左, (1分)

此后至,共速时间,有:,得: (2分)

共同速度,方向向左 (1分)

至共速位移 (1分)

共速后,以向左减速至停下位移 (1分)

最终木板M左端A点位置坐标为

(2分)

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