┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
简介:
湖北省黄冈中学2012届高三理综测试(一) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共300分,考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 N: 14 O :16 S :32 第Ⅰ卷(选择题 共126分) 选择题(本题共21小题,每小题6分,共126分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求)。 1.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是 A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂 2.下列各项属于细胞凋亡的是 ①皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 ②骨折造成的细胞死亡 ③癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡 ④人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡 A.①④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是 A. 甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8 B. 甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 C. 丙图中所示的生理过程为转录和翻译,丙图中①的碱基排列顺序与③不相同 D.小麦的根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体 4.下列生物学研究方法不正确的是 A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素 B.利用同位素标记法研究噬菌体侵染细菌的过程 C.利用取样调查法研究种群的密度 D.利用饲喂法研究生长素的生理作用 5.激素是生物体内微量高效的物质,人体内的调节机制使各种激素在血液中含量维持相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。对于右图的叙述,不合理的是 A.当从0oC环境中转入20oC环境时血液中激素a的含量将会减少 B.激素b以胞吞的方式通过毛细血管进入甲状腺细胞 C.激素c的合成量过多时,通过正反馈的调节,激素a、b含量的变化呈下降趋势 D.激素调节与神经调节的作用密切联系 6.古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系,下表中的诗文与所蕴含生 | ||||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |