石室中学2014届高三10月月考物理试题

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，

用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在

试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共42分）

一、选择题：本题共7小题，每题6分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。

1、一个质点做方向不变的直线运动，合外力的方向始终与速度方向相同，但合外力的大小逐渐减小直至为零,在此过程中

A.速度逐渐减小，当合外力减小到零时，速度达到最小值

B.速度逐渐增大，当合外力减小到零时，速度达到最大值

C.位移逐渐减小，当合外力减小到零吋，位移将不再减小

D.位移逐渐增大，当合外力减小到零时，位移将不再增大

2、如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢上升。关于此过程绳上拉力大小变化，下列说法中正确的是

A．不变 B．逐渐减小

C．逐渐增大 D．可能不变，也可能增大

3、如图所示，斜面上有a、b、c、d 四个点，ab=bc=cd，从a点以初动能Ek0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点。若小球从 a 点以初动能2Ek0水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（ ）

A．小球将落在c点

B．小球将落在b与c之间

C．小球将落在在c与d之间

D．小球将落在d点

4、如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tan θ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是(　 　)．

5、如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的摩擦因数相同，当圆盘转动到两个物体刚好还未发生滑动时，烧断细线，两个物体的运动情况是 （ ）

A.两物体沿切向方向滑动

B.两物体均沿半径方向滑动，离圆盘圆心越来越远

C.两物体仍随圆盘一起做圆周运动，不发生滑动

D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动，物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远

6．如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上．质量为m的滑块B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动．当 F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时斜面体受到地面的摩擦力方向向左．则下列说法中正确的是（ ）

A．若只撤去F1 ，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右

B．若同时撤去 F1和F2 ，滑块B的加速度方向一定沿斜面向下

C．若只撤去 F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变

D．若只撤去 F2，在滑块B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右

7．如图所示，作用于轻绳端点A竖直向下的拉力通过跨在光滑小滑轮的轻绳拉一处在较远处的物体(初始位置绳与水平方向的夹角很小)，使物体沿水平面向右匀速滑动，在此过程中 ( )

A．绳端A的速度逐渐减小 B．绳端A的速度逐渐增大

C．绳端拉力F逐渐增大 D．绳端拉力F的功率逐渐减小

第II卷（共68分）

二、实验题（本题包括2小题，共17分.把正确的答案填在横线上或按题目要求作答.）

8．Ⅰ（7分）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

①为完成该实验，下述操作中必需的是________．

a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长

c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________．

Ⅱ、（10分）如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L= 48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率。[Z#X#X#

:学,(1)实验主要步骤如下：[XXK]

①将拉力传感器固定在小车上；

②调整长木板的倾斜角度，以平衡小车受到的 摩擦力，让小车在不受拉力作用时能在木板上

做 运动；

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

④接通电源后自C点（图中未画出）释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F

(2)下表中记录了实验测得的几组数据，
是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a = ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；

(3)由表中数据在坐标纸上描点并作出a～F关系图线；

(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线) ，造成上述偏差的原因是 。

三、本题共3小题，51分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，在答案中必须明确写出数值和单位。

9．（15分）如图所示，一个人用与水平方向成
= 300角的斜向下的推力F推一个质量为20 kg的箱子匀速前进，如图(a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为
＝0.40．求：

(1)推力F的大小；

(2)若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成300角斜向上去拉这个静止的箱子，如图(b)所示，拉力作用2.0 s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？(g取10 m/s2）．



10、（17分）风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力．如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在0~2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为F2=0.10N（图中未画出）．试求：

（1）2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s内运动的位移大小；



11、（19分）如图所示，传送带以一定速度沿水平方向匀速运动，将质量m＝1.0kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，物块运动到A点后被水平抛出，小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑．B、C为圆弧的两端点，其连线水平，轨道最低点为O，已知圆弧对应圆心角θ＝106°，圆弧半径R＝1.0m，A点距水平面的高度h＝0.8m，小物块离开C点后恰好能无碰撞地沿固定斜面向上滑动，经过 0.8s小物块经过D点，已知小物块与斜面间的动摩擦因数μ＝.(取sin53°＝0.8，g＝10m/s2)求：

(1) 小物块在B点的速度为速度大小；

(2)小物块经过O点时，它对轨道的压力大小；

(3)斜面上C、D间的距离．



石室中学2013—2014学年度高三年级10月月考

物理参考答案

二、实验题（本题包括2小题，共17分.把正确的答案填在横线上或按题目要求作答.）

8、1．（7分）解析：①由于是三条相同的橡皮筋，劲度系数相同，由胡克定律F＝k·Δx可知，橡皮筋的形变量代表了橡皮筋受力的大小，故选项b、c是必需的；A、B两点固定，O点的位置决定了三个力的方向，故选项d是必需的．

②要再次验证平行四边形定则，可通过更换悬挂重物进而改变橡皮筋弹力的方法．

答案：①bcd（4分）　 ②更换小重物（3分）

Ⅱ、（10分）答案．⑴匀速直线 (2分)

⑵
(2分) , 2.44 (2分)

⑶如图(2分)（不描点扣1分）

⑷没有完全平衡摩擦力 (2分)

三、本题共4小题，36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，在答案中必须明确写出数值和单位。

9、（15分）解：(1)在图(a）情况下，对箱子有

（4分）

由以上三式得F=120 N.（1分）

(2）在图(b）情况下，物体先以加速度a1做匀速运动，然后以加速度a2做匀减速运动直到停止．对物体有

，（4分）

，（4分）

解之得s2=13.5 m. （2分）

10、（17分）解析：（1）设在0-2.0s内小球运动的加速度为a1，则
（2分） 2.0s末小球在y方向的速度

（2）设2.0s后小球运动的加速度为a2，F2的作用时间为t2时小球的速度变为与初速度相同． 则
（2分）

（2分）

代入数据解得
（3分）

11、（19分） (1)对于小物块，由A到B做平抛运动，在竖直方向上有v＝2gh①（1分）

在B点时有tan＝② （1分）

由①②解得vA＝3m/s （1分）

小物块在B点的速度为vB＝＝5m/s （2分）

(2)由B到O由动能定理(或机械能守恒定律)得

mgR(1－sin37°)＝mv－mv （2分）

由牛顿第二定律得FN－mg＝m （2分）

解得FN＝43N （1分）

由牛顿第三定律得，小物块经过O点时，它对轨道的压力大小43N （1分）

(3)物块沿斜面上滑时，有mgsin53°＋μmgcos53°＝ma1 （2分）

vC＝vB＝5m/s （1分）