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资源名称 四川省都江堰中学2015届高三理科综合训练试题(二)物理
文件大小 157KB
所属分类 高三物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-8-21 20:26:20
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

本资源为压缩文件,压缩包中含有以下文件:

  物理002(试题).doc

  物理002(答案).doc

  物理002(答题卡).doc

【考试时间:2014.8. 17】

四川省都江堰中学2015届高三理科综合训练试题(二)

理科综合·物理部分

理科综合考试时间150分钟,满分300分,其中物理110分,化学100分,生物90分。

物理试卷分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题),共4页。考生作答应答在答题卡物理答题区,在试卷、草稿纸上答题无效。

第I卷(选择题 共42分)

注意事项:

1. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,

2.本卷共7题,每题6分,部42分,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部答对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.下列说法正确的是( )

A.加速度方向为正时,速度一定增加

B.平均速度小的物体,其瞬时速度一定小

C.物体在第5 s内指的是物体在4 s初到5 s末这l s的时间

D.瞬时速度的方向就是物体运动的方向,而加速度的方向总与物体速度变化的方向相同

4.如图,斜面固定在水平地面,斜面上的物块在沿斜面向上的拉力F作用下匀速下滑。已知物块和斜面的质量分别为m、M。则地面对斜面的( )

A.支持力等于(M + m)g

B.支持力小于(M + m)g

C.摩擦力为零

D.摩擦力方向向左,大小等于

3.如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为,当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1

A. F1 = F2      B.Fl < F2     C.tl > t2     D.tl = t2

4. 如图所示,一根轻质细弹簧,一端固定在竖直放置的圆环顶点A,另一端与套在圆环上的小球连接,小球可在光滑圆环上自由移动。把小球移到B点时释放,小球恰好静止,弹簧与竖直方向的夹角为,若小球质量为m,则此时?( )

A.圆环对小球的弹力可能沿BO指向圆心O

??B.圆环对小球的弹力大小等于mg

C.小球对弹簧的弹力一定沿AB指向顶点A

? ?D.弹簧对小球的弹力大小等于2mgsin

5.如图甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面上,有一质量为m的物体受到沿斜面方向的力F的作用.力F按图乙所示规律变化,图中纵坐标是F与mg的比值,规定力沿斜面向上为正向,则物体运动的速度v随时间t变化的规律可用图丙中的哪一个图表示(物体的初速度为零) ( )

6.取一根长2 m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘。在线的一端系上第一个垫圈,隔12 cm再系一个,以后每两个垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm,如图所示,站在椅子上,向上提起线的另一端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内。松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5各垫圈(   )

A.落到盘上的声音时间间隔相等

B.落到盘上的声音时间间隔越来越大

C.依次落到盘上的速率关系为1∶∶∶2

D.依次落到盘上的时间关系为1∶2∶3∶4

7.如图所示,质量为m的长方体物块放在水平放置的钢板C上,物块与钢板间的动摩擦因数为μ,由于光滑固定导槽A、B的控制,该物块只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度向右匀速运动,同时用水平力F拉动物块使其以速度(的方向与垂直,沿y轴正方向)沿槽匀速运动,以下说法正确的是 ( )

A.若拉力F的方向在第一象限,则其大小一定大于μmg

B.若拉力F的方向在第二象限,则其大小可能小于μmg

C.若拉力F的方向沿y轴正方向,则此时F有最小值为

D.若拉力F的方向沿,y轴正方向,则此时F有最小值为

第Ⅱ卷(非选择题,共68分)

注意事项:

必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色签字笔描清楚。答在试卷上、草稿纸上无效。

8.(17分)

Ⅰ.(7分)伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端。

(1)伽利略在研究自由落体运动的性质中发现:如果v与x成正比,将会推导出十分复杂的结论。他猜想v与t成正比,但由于当时技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以无法直接检验其是否正确。于是他想到了用便于测量的位移x与t的关系来进行检验:如果v=kt成立,则x与t的关系应是x=??? ??????????????????????????????。

(2) 图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验,最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应图2中的( )。

A.①、②和③????

B.③、②和①???

C.②、③和①??????

D.③、①和②

Ⅱ.(10分)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图右图。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如左图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度。

(1).请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸上),并指出哪个轴相当于v轴?答:?? ????????????????????????????????????????????????????????。

(2).这种实验数据处理的方法可称为?(????????)

A.类比法 B.等效替代法 C.比值法 D.控制变量法

(3).从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:???????????????????????????????????????????????????。

(4).若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则物体的加速度为???????????????m/s2。

9.(15分)

我国已于2012年11月完成舰载机阻拦着舰(见图)试验!与岸基飞机着陆时可减速平飞不同,舰载机着舰时,一旦飞机尾钩未能挂住阻拦索,则必须快速拉升逃逸.

假设航母静止,“歼–15”着舰速度为30 m/s,钩住阻拦索后能匀减速滑行45 m停下,若没有钩住阻拦索,必须加速到50 m/s才能安全飞离航母,航母甲板上用于战机加速的长度仅有200m.

(1) 求“歼–15”在钩住阻拦索后的减速过程中的加速度大小及滑行时间.

(2) 若没有钩住阻拦索,战机要安全飞离航母,则“歼–15”在甲板上做匀加速运动的加速度至少多大?

10.(17分)

如图,足够长的、倾角为37°的(sin37°=0.6,cos37°=0.8)、动摩擦因数为μ=0.5的粗糙斜面上有两个质量均为m,材料相同的可视为质点的小滑块A、B:开始时,二者相距L=10米;A的初速度大小为V0=10m/s,方向沿斜面向上;在A出发的同时,由静止释放B(即B的初速度为0)。该题中,重力加速度g=10m/s2。求解以下问题:

(1)通过计算说明A到达最高点时,A、B是否已经相遇了?

(2)求A、B相遇所需要的时间

11.(19分)

如图所示为火车站装载货物的原理示意图,设AB段为斜面,水平段BC使用水平传送带装置,BC长L=8m,与货物包的动摩因数μ=0.6,皮带轮的半径为R=0.2m,上部距车厢底面的高度h=0.45m。货物从A点下滑,进入BC段时初速度v0=10m/s。通过调整皮带轮(不打滑)的转动角速度ω可使货物经C点抛出后落在车厢上的不同位置,取g=10m/s2,求: (1).当皮带轮静止时,货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离; (2).当皮带轮以角速度ω=20 rad/s顺时方针方向匀速转动时,包在车厢内的落地点到C点的水平距离; (3).若皮带轮顺时方针方向转动,试写出货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离s随皮带轮角速度ω变化关系。(只写结果,不写过程)

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